【題目】以烴A和芳香烴D為原料合成化合物X的路線如圖所示:

回答下列問題:

1A中含有官能團的名稱是_______,F的名稱是__________。

2E生成F的反應(yīng)類型是___________

3反應(yīng)C+F→G的化學(xué)方程式為_______________________________

4反應(yīng)F→H的化學(xué)方程式為_________________________________。

5X的結(jié)構(gòu)簡式為________________,下列有關(guān)X的說法不正確的是________(填字母)

a.能發(fā)生水解反應(yīng) b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

c.不能使溴的四氯化碳溶液褪色 d.能與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)

⑹芳香族化合物MG的同分異構(gòu)體,M能與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體,符合條

件的M_____種,其中核磁共振氫譜有4組峰且峰面積之比為6:2:1:1的是____________(填結(jié)構(gòu)簡式)。

【答案】 碳碳三鍵 苯甲醇 取代反應(yīng) CH3COOH + C6H5CH2OH C6H5CH2OOCCH3 + H2O 2C6H5CH2OH + O2 2C6H5CHO + 2H2O C6H5CHCHCOOCH2 C6H5 bc 14 【答題空10】

【解析】A生成B的反應(yīng)為加成反應(yīng),根據(jù)B的分子式可知,AHC≡CHBCH3CHO,B發(fā)生氧化反應(yīng)生成 CCH3COOH,根據(jù)EH的分子式及E轉(zhuǎn)化成F,F轉(zhuǎn)化成H的條件 可知,E,E發(fā)生堿性水解得F,F發(fā)生氧化反應(yīng)生成H,所以芳香烴D為甲苯,CF在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng)生成GGH發(fā)生信息②中的反應(yīng)生成X,X

(1)AHC≡CH,A中含有官能團的名稱是碳碳參鍵,F,F的名稱是苯甲醇,故答案為:碳碳參鍵;苯甲醇;

(2)根據(jù)上面的分析可知,E生成F的反應(yīng)類型是 取代反應(yīng),故答案為:取代反應(yīng);

(3)CCH3COOH,F,反應(yīng)C+F→的化學(xué)方程式為,故答案為:

(4)F發(fā)生氧化反應(yīng)生成H,反應(yīng)F→H的化學(xué)方程式為,故答案為:

(5)根據(jù)上面的分析可知,X的結(jié)構(gòu)簡式為 ,aX中有酯基,能發(fā)生水解反應(yīng),故正確;bX中沒有醛基,所以不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故錯誤;cX有碳碳雙鍵,能使Br2CCl4溶液褪色,故錯誤;dX中有苯環(huán),能與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng),故正確;故選bc,故答案為:;bc;

(6)G,芳香族化合物MG的同分異構(gòu)體,M能與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體,說明有羧基,符合條件的M為苯環(huán)上連有一個基團為-CH2CH2COOH-CH(CH3)COOH,也可以是連有兩個基團,為-CH3-CH2COOH,或為-CH2CH3-COOH,每種都有鄰間對三種,也可以是三種基團,為-CH3、-CH3-COOH,根據(jù)定二動一的原則有6種,所以共有1+1+3+3+6=14 種,其中核磁共振氫譜有4組峰且峰面積之比為6211的是,故答案為:14;。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化亞銅(CuCl)常用作有機合成工業(yè)中的催化劑,是一種白色粉末;微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸。工業(yè)用如下流程,從酸性廢液(主要含Cu2+、Fe3+、 H+、Cl)中制備氯化亞銅。

請回答下列問題:

(1)寫出步驟中發(fā)生的兩個主要反應(yīng)的離子方程式:_________________________。

(2)步驟的操作名稱是:_____________。

(3)步驟中所加物質(zhì)X為:__________。

(4)步驟的操作是:___________________________________________________。

(5)步驟應(yīng)調(diào)節(jié)溶液pH呈酸性,且用乙醇洗滌CuCl晶體,目的是:______________。

(6)在CuCl的生成過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______________,理論上_____(填)需要補充(不考慮調(diào)節(jié)等消耗);理由是__________________________________

(7)工業(yè)上還可以采用以碳棒為電極電解CuCl2溶液得到CuCl。寫出電解CuCl2溶液中的陰極上發(fā)生的電極反應(yīng) ___________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度下,濃度都是1mol·L-1的兩種氣體X2Y2,在密閉容器中反應(yīng)生成氣體Z,反應(yīng)2 min后,測得參加反應(yīng)的X20.6 mol·L-1,用Y2濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率v(Y2)=0.1 mol·(L·min)-1,生成的c(Z)0.4 mol·L-1,則該反應(yīng)的反應(yīng)式可以表示為(

A. X2+2Y22XY2 B. 2X2+Y22X2Y

C. 3X2+Y22X3Y D. X2+3Y22XY3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)硬水的說法中,不正確的是( )

A. 含有較多鈣、鎂離子的水叫做硬水

B. 軟水中不含有鈣、鎂離子

C. 可以采取加熱煮沸法或離子交接法軟化硬水

D. 硬水會降低肥皂的洗滌效果

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列四組物質(zhì),每組物質(zhì)中均有一種與其他物質(zhì)所屬類別不同。

1)食醋、牛奶、加碘鹽、水
2)冰、干冰、氧化鐵、金剛石

3)氯化鈉、硫酸銅、鹽酸、硝酸鋁
4)純堿、燒堿、碳酸鈣、氯化亞鐵。

則下列組合中合理的為

A. 牛奶、干冰、硝酸鋁、碳酸鈣 B. 水、金剛石、鹽酸、燒堿

C. 食醋、氧化鐵、硫酸銅、氯化亞鐵 D. 加碘鹽、冰、氯化鈉、純堿

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上可以利用反應(yīng)I2CO(g+SO2(g2CO2(g+S(lH1

所示原理降低污染氣體的排放,并回收燃煤痼氣中的硫。

1又已知:反應(yīng)2CO2(g2CO(g+O2(gH2=+566.0kJmol-1

反應(yīng)S(l+O2(gSO2(gH3=-296.0kJmol-1, H1=______________。

2T℃時,將0.100molCO(g)和0.120molSO2(g)充入2L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)I,各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化如下表所示。

①下列事實能說明該反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________(填選項字母)。

A.容器內(nèi)壓強不再改變 B.每消耗2molCO2,同時生成2molCO

C.氣體密度不再改變 Dv(SO2=2v(CO2

T℃時,將0.100molCO(g)和0.120molSO2(g)充入容積為2L的恒壓密閉容器中,反應(yīng)達到平衡時,CO2的體積分數(shù)與原平衡(恒容)相比將________。(填增大減小不變)。

3LL1L2),X可分別代表壓強或溫度。右圖表示L一定時,反應(yīng)CO(g)的體積分數(shù)隨X的變化關(guān)系。

X代表的物理量為___________

②判斷L1、L2的大小關(guān)系,并簡述理由:__________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將氯化鋁溶液加熱蒸干并灼燒,最終得到的固體物質(zhì)是(

A.AlCl3B.AlC.Al2O3D.Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對于摩爾的理解正確的是

A. 摩爾是國際科學(xué)界建議采用的一種物理量

B. 摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為mol

C. 1molH2的質(zhì)量為2gmol1

D. 1mol任何物質(zhì)都約含6.02×1023個原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氯化銨溶液的說法正確的是

A.升高溫度,氯化銨水解程度增大

B.水解平衡向右移動,溶液的pH一定減小

C.向溶液中加入氯化鈉固體,能抑制氯化銨的電離

D.向溶液中加入氯化銨固體,水解平衡向右移動,水解程度增大

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