10．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．天然氣B．鋁熱劑C．液態(tài)氨D．氨水

分析 同種物質(zhì)組成的為純凈物，不同物質(zhì)組成的為混合物，結合物質(zhì)名稱和組成分析判斷選項．

解答 解：A、天然氣的主要成分為甲烷，故為混合物，故A錯誤；
B、鋁熱劑是鋁和某些金屬的氧化物的混合物，故B錯誤；
C、氨氣為純凈物，故C正確；
D、將氨氣溶于水中即得氨水，故氨水是混合物，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查了純凈物和混合物的辨別，只由一種物質(zhì)構成的是純凈物，由兩種或兩種物質(zhì)構成的是混合物，應注意的是氨水是混合物，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法不正確的是（　�。�
A．麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應
B．在酸性條件下，CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH
C．用溴水即可鑒別苯酚溶液、2，4-已二烯和甲苯
D．用甘氨酸（H2N-CH2-COOH）和丙氨酸（    ）縮合最多可形成4種二肽

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．1 mol S和O2的摩爾質(zhì)量都是32 g
B．7.8g Na2S與Na2O2的混合物約含有陰離子6.02×1022個
C．1mol任何氣體中都含有相同的原子數(shù)
D．22.4LCO2氣體中含有3NA個原子

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．實驗室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示（省略夾持和凈化裝置）．僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關實驗，最合理的選項是（　�。�
選項a中的物質(zhì)b中的物質(zhì)c中收集的氣體d中的物質(zhì)
A濃氨水CaONH3H2O
B濃鹽酸MnO2Cl2NaOH溶液
C稀硝酸CuNO2H2O
D濃硫酸Na2SO3SO2NaOH溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

5．如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽，試根據(jù)有關數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為12mol/L．
（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是BD．
A．溶液中HCl的物質(zhì)的量       B．溶液的濃度
C．溶液中Cl-的數(shù)目            D．溶液的密度
（3）某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L稀鹽酸．
①該學生需要量取12.5 mL上述濃鹽酸進行配制．
②配制時，其正確的操作順序是（用字母表示，每個字母只能用一次）BCAFED；
A．用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積，慢慢沿杯壁注入盛有少量水（約30mL）的燒杯中，用玻璃棒
慢慢攪動，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1-2cm處
③在配制過程中，下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響？（填“偏高”或“偏低”或“無影響”）．
I、用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面偏低
II、用量筒量取濃鹽酸后，洗滌量筒2～3次，洗滌液也轉移到容量瓶偏高
III、溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容偏高
（4）若在標準狀況下，將V LHCl氣體溶于1L水中，所得溶液密度為d g/mL，則此溶液的物質(zhì)的量濃度為Amol/L．（填字母）
A.$\frac{1000Vd}{36.5V+22400}$B.$\frac{Vd}{36.5V+22400}$C.$\frac{1000Vd}{36.5V+22.4}$D.$\frac{36.5V}{22.4（V+1）d}$
（5）現(xiàn)將100mL 0.5mol/L的鹽酸與200mL 0.1mol/LCuCl2溶液混合，體積變化忽略不計，所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度是0.3mol/L．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列變化不能通過一步反應直接完成的是（　�。�
A．Fe→Fe3+B．Fe→Fe3O4C．Al（OH）3→A12O3D．Al→Al（OH）3

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列反應中，屬于吸熱反應的是（　　）
A．氫氧化鋇與氯化銨晶體的反應B．氫氧化鈉與鹽酸的反應
C．鋅粒與稀硫酸的反應D．甲烷在氧氣中燃燒

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．工業(yè)以乙烯為原料合成乙酸乙酯的流程如下：

（1）步驟①所用試劑為H2O．
（2）步驟②的化學方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu/Ag}$2CH3CHO+2H2O．
（3）C中官能團的名稱為羧基．
（4）步驟③，工業(yè)上用一種試劑與B反應只生成C，該試劑為O2．
（5）步驟④的化學方程式為CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O，反應類型是酯化反應或或取代反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．有機物A和G的結構簡式分別為、，它們是一種重要的有機合成中間體，D、F為高分子化合物．
（1）寫出有機物G分子中兩種含氧官能團的名稱醇羥基、羧基．
（2）有機物G可以發(fā)生如下圖的轉化．請回答下列問題：

完成反應⑥可選用的試劑名稱為NaOH溶液，反應④的反應類型是消去反應．
寫出下列反應的化學方程式：
反應①+2Cu（OH）2$→_{．}^{△}$+Cu2O↓+2H2O．
反應③n$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$+2nH2O；
反應⑤n$→_{．}^{引發(fā)劑}$．
（3）G的一種同分異構體是一種醫(yī)藥中間體．請設計合理方案用合成（其他原料自選，用反應流程圖表示，并注明必要的反應條件）．例如：
$→_{光照}^{Cl_{2}}$$→_{醇，△}^{NaOH}$$→_{H+}^{KMnO_{4}}$$→_{濃H_{2}SO_{4}，△}^{CH_{3}OH}$．

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