下圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖。則下列說法正確的是
A.Z、N兩種元素的離子半徑相比,前者較大
B.X、N兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點相比,前者較低
C.由X與M兩種元素組成的化合物不能與任何酸反應(yīng),但能與強堿反應(yīng)
D.Z的氧化物能分別溶解于Y的氫氧化物和N的氫化物的水溶液
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測17 題型:選擇題
甲、乙、丙是三種不含相同離子的可溶性電解質(zhì)。它們所含的離子如下表所示
陽離子 | NH4+、Na+、Mg2+ |
陰離子 | OH-、 NO3-、SO42- |
取等質(zhì)量的三種化合物配制相同體積的溶液,其物質(zhì)的量濃度:c(甲)>c(乙)>c(丙),下列說法錯誤的是
A.甲中一定含Na+
B.乙中一定含NH4+
C.丙中一定含Mg2+
D.丙中一定含SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測15 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是
A.NH3溶于水后顯堿性,在FeCl3飽和溶液中通入足量NH3可制取Fe(OH)3膠體
B.碳酸鈉溶液顯堿性,用熱的碳酸鈉溶液可去除金屬表面的油污
C.次氯酸鈉具有強還原性,可用于配制“84”消毒液
D.銅的金屬活動性比鋁弱,可用銅罐代替鋁罐貯運濃硝酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測14 題型:推斷題
【化學(xué)與技術(shù)】
下圖是某企業(yè)設(shè)計的硫酸—磷肥—水泥聯(lián)產(chǎn)、海水—淡水多用、鹽—熱—電聯(lián)產(chǎn)的三大生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈流程圖。
根據(jù)上述產(chǎn)業(yè)流程回答下列問題:
(1)該流程①、②、③、④、⑤為能量或物質(zhì)的輸送,請分別寫出輸送的主要物質(zhì)的化學(xué)式或能量形式:① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。
(2)沸騰爐發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。磷肥廠的主要產(chǎn)品是普鈣(磷酸二氫鈣和硫酸鈣),寫出由磷礦石和硫酸反應(yīng)制普鈣得化學(xué)方程式 。
(3)用1噸硫鐵礦(FeS2的質(zhì)量分數(shù)為36%)接觸法制硫酸,制硫酸的產(chǎn)率為65%,則最后能生產(chǎn)出質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸 噸。
(4)熱電廠的冷卻水是 ,該流程中濃縮鹽水除提取鹽以外還可提取的物質(zhì)有 (寫出一種即可)。
(5)根據(jù)現(xiàn)代化工廠設(shè)計理念請?zhí)岢龈郀t煉鐵廠廢氣、廢渣及多余熱能的利用設(shè)想。 , (寫出兩點即可)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測14 題型:選擇題
下列化學(xué)用語表述正確的是( )
A、CH3COONH4的電離方程式為: CH3COONH4CH3COO-+NH4+
B、NaHS的水解方程式為: HS-+H2OS2-+H3O+
C、用過量的氨水吸收SO2的離子方程式為: 2NH3·H2O+SO2=2NH4++SO32-+H2O
D、過量Fe粉與Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Fe +Cl2FeCl2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測13 題型:填空題
具有抗HIV、抗腫瘤、抗真菌和延緩心血管老化的活性苯并呋喃衍生物(Q)的合成路線如下:
已知:RCHO+R1CH2CHO稀NaOH△
(R、R1表示烴基或氫)
(1)①A的名稱是________。
②D→E的反應(yīng)類型是________。
③F中含有的官能團有酯基、________和________(寫名稱)。
④寫出F與足量NaOH溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:
_____________________________________________________________。
(2)物質(zhì)G可通過如下流程合成:
1.08g的I與飽和溴水完全反應(yīng),生成2.66 g白色沉淀,則I的結(jié)構(gòu)簡式為
________。
寫出M→G中反應(yīng)①的化學(xué)方程式: _______________________________。
(3)下列說法正確的是________(填序號)。
a.Y易溶于水
b.B能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
c.Q的分子式為C12H10O3
d.I與OH互為同系物
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測13 題型:填空題
【有機物化學(xué)基礎(chǔ)】
蘋果酸廣泛存在于蘋果等水果的果肉中,是一種常用的食品添加劑。經(jīng)測定,蘋果酸的相對分子質(zhì)量為134,所含各元素的質(zhì)量分數(shù)為:w(c)=35.82% W(H)=4.86%,其余為氧,其中存在5種不同化學(xué)環(huán)境的H原子。1mol蘋果酸能與2molNaHCO3完全反應(yīng)、能與足量的Na反應(yīng)生成1.5molH2的。用乙烯為原料人工合成蘋果酸的線路如下:
已知:
請回答下列問題:
(1)蘋果酸的分子式為_______,A物質(zhì)的名稱為_______。
(2)F中含有的官能團名稱是_______,G+B→H的反應(yīng)類型是_______。
(3)在合成線路中,C→D這一步驟反應(yīng)的目的是_____。
(4)D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(5)蘋果酸和NaHCO3完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(6)與蘋果酸含有相同種類和數(shù)量的官能團的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為____。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測12 題型:填空題
圖為相互串聯(lián)的甲、乙兩電解池.試回答:
(1)若甲電解池利用電解原理在鐵上鍍銀,則A是 (填電極材料),電極反應(yīng)式 ;B(要求同A)是 ,電極反應(yīng)式 ;應(yīng)選用的電解質(zhì)溶液是 。
(2)乙電解池中若滴入少量酚酞試液,開始電解一段時間,鐵極附近呈 ,C極附近呈 。
(3)若甲電解池陰極增重4.32g,則乙槽中陽極上放出的氣體在標準狀況下的體積是 。
(4)若乙電解池中剩余溶液仍為400mL,則電解后所得溶液中新生成溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為 mol?L-1,溶液的pH等于 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測10 題型:實驗題
固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。某學(xué)習(xí)小組以Mg(NO3)2為研究對象,擬通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物,提出如下4種猜想:
甲:Mg(NO3)2、NO2、O2 乙:MgO、NO2、O2
丙:Mg3N2、O2 丁:MgO、NO2、N2
(1)實驗前,小組成員經(jīng)討論認定猜想丁不成立,理由是 。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O,針對甲、乙、丙猜想,設(shè)計如下圖所示的實驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(2)實驗過程
①取器連接后,放人固體試劑之前,關(guān)閉K,微熱硬質(zhì)玻璃管(A),觀察到E 中有氣泡連續(xù)放出,表明 。
② 稱取Mg(NO3)2固體3. 79 g置于A中,加熱前通人N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是________;關(guān)閉K,用酒精燈加熱時,正確操作是先______然后固定在管中固體部位下加熱。
③ 觀察到A 中有紅棕色氣體出現(xiàn),C、D 中未見明顯變化。
④ 待樣品完全分解,A 裝置冷卻至室溫、稱量,測得剩余固體的質(zhì)量為1.0g
⑤ 取少量剩余固體于試管中,加人適量水,未見明顯現(xiàn)象。
(3)實驗結(jié)果分析討論
① 根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認猜想_______是正確的。
② 根據(jù)D 中無明顯現(xiàn)象,一位同學(xué)認為不能確認分解產(chǎn)物中有O2,因為若有O2,D中將發(fā)生氧化還原反應(yīng) (填寫化學(xué)方程式),溶液顏色會退去;小組討論認定分解產(chǎn)物中有O2存在,未檢側(cè)到的原因是 。
③ 小組討論后達成的共識是上述實驗設(shè)計仍不完善,需改進裝里進一步研究。
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