Al、Fe、Cu都是重要的金屬元素.下列說法正確的是( 。
A、三者對(duì)應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物
B、三者的單質(zhì)放置在空氣中均只生成氧化物
C、鑒別AlCl3、FeCl3、CuCl2三種溶液可以不用外加試劑
D、Fe分別與氯氣和稀鹽酸反應(yīng)所得氯化物相同
考點(diǎn):常見金屬元素的單質(zhì)及其化合物的綜合應(yīng)用
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:A、和酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物為減小氧化物,依據(jù)氧化物分類和性質(zhì)分析;
B、銅在潮濕空氣中生成堿式碳酸銅;
C、依據(jù)溶液顏色分析鑒別;
D、鐵和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵.
解答:A、Al、Fe、Cu都是重要的金屬元素,對(duì)應(yīng)的氧化物為Al2O3屬于兩性氧化物,F(xiàn)e2O3屬于堿性氧化物,CuO屬于堿性氧化物,故A錯(cuò)誤;
B、鐵在潮濕的空氣中發(fā)生電化腐蝕生成氧化鐵,銅在空氣中生成堿式碳酸銅,故B錯(cuò)誤;
C、依據(jù)溶液顏色可以直接分析判斷,氯化鐵溶液成棕黃色,氯化銅溶液成藍(lán)色,氯化鋁溶液為無色,故C正確;
D、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氯氣和鐵反應(yīng)生成氯化鐵,所得氯化物不相同,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬的性質(zhì)分析判斷,金屬氧化物分類,金屬鹽溶液顏色判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān).下列敘述不正確的是( 。
A、酸洗鐵銹、洗滌劑去油污都是利用化學(xué)變化
B、廢電池上的鋅皮、銅帽、石墨棒應(yīng)該回收利用
C、濃硝酸儲(chǔ)罐泄漏時(shí),可以立即噴撒消石灰處理
D、將采集的酸雨樣品放置空氣中一段時(shí)間,其pH會(huì)下降,這主要與酸雨中的亞硫酸被氧化有關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)代建筑的門窗框架常用電解加工成的古銅色硬鋁制造.取硬鋁樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(每一步試劑均過量),由此可以推知硬鋁的組成為( 。
A、Al、Cu、Mg、Si、Mn
B、Al、Mg、Si、Zn
C、Al、Fe、C、Cu
D、Al、Si、Zn、Na

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“石頭紙”是由石灰石制造的.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、“石頭紙”與普通紙張比較,不易燃燒
B、“石頭紙”不宜在高溫條件下生產(chǎn)
C、“石頭紙”能耐強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的腐蝕
D、使用“石頭紙”有利于保護(hù)森林

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于金屬性質(zhì)的敘述中正確的是( 。
A、氧氣過量時(shí),鈉轉(zhuǎn)化為Na2O2
B、打磨的鋁箔加熱至熔化時(shí),鋁會(huì)滴落
C、點(diǎn)燃鎂之前,應(yīng)先用砂紙打磨
D、鐵在純氧中燃燒生成Fe2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)鈉及化合物說法中正確的是( 。
A、鈉燃燒生成氧化鈉
B、碳酸氫鈉和氫氧化鈉都有鈉離子,二者不能發(fā)生反應(yīng)
C、碳酸氫鈉比碳酸鈉穩(wěn)定
D、氯化鈉灼燒發(fā)出黃色火焰

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列金屬或氧化物可以完全溶解的是( 。
A、1molZn與含1molHCl的濃鹽酸
B、1molMnO2與含4molHCl的濃鹽酸共熱
C、1molCu與含2molH2SO4的濃硫酸共熱
D、1molCu與含4molHNO3的濃硝酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、含金屬元素的離子也可能是陽離子
B、金屬比非金屬易失電子,所以金屬可以置換非金屬,而非金屬不能置換金屬
C、金屬氧化物一定是堿性氧化物
D、SiO2是酸性氧化物,所以不與任何酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定質(zhì)量的鈉、鎂、鋁分別與足量的硫酸反應(yīng),若放出氫氣的體積比為1:2:3,則鈉、鎂、鋁的物質(zhì)的量之比為( 。
A、1:1:1
B、1:2:3
C、6:3:2
D、1:3:2

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同步練習(xí)冊(cè)答案