A. | 相對(duì)原子質(zhì)量 | B. | 近似相對(duì)原子質(zhì)量 | ||
C. | 某種同位素質(zhì)量數(shù) | D. | 某種同位素質(zhì)子數(shù) |
分析 ZAX中的Z表示質(zhì)子數(shù),A表示質(zhì)量數(shù),據(jù)此分析.
解答 解:A、氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量是根據(jù)氧元素的各種同位素的相對(duì)原子質(zhì)量結(jié)合各同位素的百分比算出的平均值,故A錯(cuò)誤;
B、元素的近似原子質(zhì)量是利用各同位素的質(zhì)量數(shù)代替同位素的相對(duì)原子質(zhì)量并結(jié)合各同位素的百分比算出的平均值,故B錯(cuò)誤;
C、ZAX中的Z表示質(zhì)子數(shù),A表示質(zhì)量數(shù),16O中的16表示的含義是氧元素的一種同位素的質(zhì)量數(shù),故C正確;
D、同位素的質(zhì)子數(shù)標(biāo)在元素符號(hào)的左下方,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了核素的組成符號(hào)的含義,較簡(jiǎn)單,明確元素符號(hào)左上角代表質(zhì)量數(shù)即可.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 再通入少量氯氣,$\frac{c({H}^{+})}{c(Cl{O}^{-})}$減小 | |
B. | 通入少量SO2,溶液漂白性增強(qiáng) | |
C. | 加入少量的碳酸鈉粉末,pH增大,溶液漂白性增強(qiáng) | |
D. | 光照過(guò)程中,有氣泡冒出,溶液的導(dǎo)電性減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 接a,該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | B. | 接a,石墨是正極 | ||
C. | 接b,鐵片連正極時(shí)被保護(hù) | D. | 接b,石墨連正極時(shí)石墨上產(chǎn)生氣泡 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解 | 將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱.冷卻后,取出上層水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀 |
B | 檢驗(yàn)Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì) | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅 |
C | 驗(yàn)證Br2的氧化性強(qiáng)于I2 | 將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置,可觀察到下層液體呈紫色 |
D | 驗(yàn)證AgI的溶解度小于AgCl | 將NaI濃溶液加入AgCl懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)辄S色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 量筒 | B. | 滴定管 | C. | 50mL容量瓶 | D. | 100mL容量瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向鋁鹽溶液中不斷加入小蘇打 | B. | 向偏鋁酸鈉溶液中不斷滴加鹽酸 | ||
C. | 向燒堿溶液中不斷滴入鋁鹽溶液 | D. | 向鋁鹽溶液中不斷滴入燒堿溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除去Cl2中的HCl:將混合氣體通過(guò)AgNO3溶液 | |
B. | 除去C2H6中的C2H4:將混合氣體通過(guò)酸性KMnO4溶液 | |
C. | 檢驗(yàn)CO2中是否混有HCl:將氣體通入飽和NaHCO3溶液 | |
D. | 檢驗(yàn)Cl2中是否混有空氣:將裝有氣體的試管倒置在NaOH溶液中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y的起始物質(zhì)的量為0.5 mol | |
B. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X(g)+Y(g)?3Z(g)△H<0 | |
C. | 若t0=0,t1=10 s,則t0~t1階段的平均反應(yīng)速率為v(Z)=0.03 mol/(L•s) | |
D. | 反應(yīng)物X的轉(zhuǎn)化率t6點(diǎn)比t3點(diǎn)高 |
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