分析 先根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變計算出濃鹽酸的體積,確定量筒的規(guī)格,再根據(jù)實驗操作的步驟(計算→量取→稀釋、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽)以及每步操作需要儀器確定反應所需儀器.
解答 解:設濃鹽酸的體積為Vml,則Vml×1.2g•cm-3×36.5%=1mol•L-1×0.1L×36.5g/mol,解得:V=8.33ml,所以量取時用10mL量筒,配制順序是:計算→量取→稀釋、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽,一般用量筒(用到膠頭滴管)量取,在燒杯中稀釋,冷卻后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點與刻線相平,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻.所以需要的儀器先后為:量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶,故先后順序是②⑥③⑦⑤⑥,
故答案為:②⑥③⑦⑤⑥.
點評 本題主要考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的計算與儀器,難度不大,在量取液體的體積時要注意儀器的精確度,往往和計算的結果不一致.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)能發(fā)生酯化反應,氧化反應 | |
B. | 1 mol該物質(zhì)最多消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為2:2:1 | |
C. | 該物質(zhì)遇FeCl3溶液顯色,1mol該物質(zhì)最多能與含1mol Br2的溴水發(fā)生取代反應 | |
D. | 該物質(zhì)有7種不同環(huán)境的氫原子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤②④①③ | B. | ①④②⑤③ | C. | ④②⑤ | D. | ④①②⑤③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 水電離出的OH-濃度:10c(OH-)A>c(OH-)B | |
B. | 溶液的體積:10VA≤VB | |
C. | 若分別用等濃度的氫氧化鈉溶液完全中和,所得溶液的pH:A>B | |
D. | 若分別與10mLpH=12的氫氧化鈉溶液反應,所得溶液的pH:A≤B |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaB溶液的pH=8,c(Na+)-c(B-)=0.99×10-6 mol•L-1 | |
B. | pH相等的CH3COONa、NaOH和Na2CO3三種溶液,c(NaOH)<c(CH3COONa)<c(Na2CO3) | |
C. | 0.2mol/LNaHCO3溶液與0.1mol/LNaOH溶液等體積混合:(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+2c(H2CO3) | |
D. | 0.1 mol•L-1的NaHA溶液,其pH=4:c(HA-)>c(H+)>c(H2A)>c(A2-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (X+Y+n)g | B. | (X+Y-n)g | C. | (X+Y-n)/NA g | D. | (X+Y+n)/NAg |
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