可以證明可逆反應(yīng)N2 + 3H22NH3已達到平衡狀態(tài)的是

①一個N≡N斷裂的同時,有3個H-H鍵斷裂;②一個N≡N鍵斷裂的同時,有6個N-H鍵斷裂;③其它條件不變時,混合氣體平均相對分子質(zhì)量不再改變;④保持其它條件不變時,體系壓強不再改變;⑤NH3、N2、H2的體積分數(shù)都不再改變;⑥恒溫恒容時,混合氣體的密度保持不變;⑦正反應(yīng)速率v(H2) = 0.6 mol/(L·min),逆反應(yīng)速率v(NH3) = 0.4 mol/(L·min)

A.全部 B.①③④⑤ C.②③④⑤⑦ D.③⑤⑥⑦

 

C

【解析】

試題分析:①在任何時刻都存在,一個N≡N斷裂的同時,有3個H-H鍵斷裂;所以不能作為判斷反應(yīng)達到平衡的標志,錯誤;②一個N≡N鍵斷裂的同時,就會同時產(chǎn)生6個N-H鍵,還有6個N-H鍵斷裂;則物質(zhì)的濃度不變,所以反應(yīng)達到平衡狀態(tài),正確;③由于氣體的質(zhì)量不變,該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積不等的反應(yīng),若反應(yīng)未達到平衡狀態(tài),則氣體的物質(zhì)的量就會發(fā)生變化,氣體的相對分子質(zhì)量就會發(fā)生變化,若混合氣體平均相對分子質(zhì)量不再改變,則氣體的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),正確;④該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積不等的反應(yīng),若氣體的物質(zhì)的量不變,則反應(yīng)達到平衡狀態(tài),容器內(nèi)氣體的壓強不變,故可以說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),正確;⑤對于反應(yīng)前后氣體體積不等的反應(yīng),當反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,各種氣體的質(zhì)量、物質(zhì)的量都不變,則NH3、N2、H2的體積分數(shù)也都不再改變,因此可以作為反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標志,正確;⑥由于氣體的質(zhì)量不變,反應(yīng)的容器的容積不變,則無論反應(yīng)是否發(fā)生,也無論反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài),混合氣體的密度都不變,因此不可以作為反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標志,錯誤;⑦正反應(yīng)速率v(H2) = 0.6 mol/(L·min),則正反應(yīng)速率v(NH3) = 0.4 mol/(L·min),而逆反應(yīng)速率v(NH3) = 0.4 mol/(L·min),則用同一種物質(zhì)表示的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)處于平衡狀態(tài),正確。故可以說明反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是②③④⑤⑦,選項是C。

考點:考查可逆反應(yīng)平衡狀態(tài)的判斷的知識。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.3原子結(jié)構(gòu) 題型:選擇題

我國安徽發(fā)現(xiàn)了全國最大的鉬礦,下圖所示是鉬元素的相關(guān)信息,下列有關(guān)鉬的說法錯誤的是

A.95Mo原子核內(nèi)有53個中子

B.95Mo原子核外有42個電子

C.92Mo、95Mo、98Mo互為同位素

D.92Mo、95Mo、98Mo的化學(xué)性質(zhì)有較大的不同

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高二上期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列熱化學(xué)方程式正確的是 ( )

A.甲烷的燃燒熱為890.3 kJ·mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為

CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-890.3 kJ·mol-1

B.500 ℃、30 MPa下,將0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3 kJ,其熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-38.6 kJ·mol-1

C.已知在101 kPa下,1 g H2燃燒生成水蒸氣放出121 kJ熱量,其熱化學(xué)方程式為

H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=-242 kJ·mol-1

D.25 ℃,101 kPa時,強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的中和熱為57.3 kJ·mol-1,硫酸溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式為

H2SO4(aq)+2KOH(aq)===K2SO4(aq)+2H2O(l) ΔH=-114.6 kJ·mol-1

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高二上期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

準確量取25.00 mL酸性高錳酸鉀溶液,可選用的儀器是(  )

A.500 mL量筒 B.10 mL量筒

C.50 mL酸式滴定管 D.50 mL堿式滴定管

 

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下列有關(guān)中和熱的說法正確的是( )

A.表示中和熱的熱化學(xué)方程式:H+(l)+OH-(l)=H2O(l) ΔH=-57.3 kJ/mol

B.準確測量中和熱的實驗過程中,至少需測定溫度4次

C.中和熱的實驗過程中,若用銅質(zhì)材料攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒,則測量出的中和熱數(shù)值偏小

D.已知2NaOH(aq)+H2SO4(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(l) ΔH=-114.6 kJ/mol,則該反應(yīng)的中和熱為114.6 kJ/mol

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北咸寧鄂南高級中學(xué)高二起點考試化學(xué)(B類)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法正確的是

A.放熱反應(yīng)在任何條件都能自發(fā)進行

B.應(yīng)用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變

C.任何能使熵值增大的過程都能自發(fā)進行

D.△H>0,△S<0的化學(xué)反應(yīng)一定能自發(fā)進行

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北咸寧鄂南高級中學(xué)高二起點考試化學(xué)(A類)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)某化學(xué)實驗小組從市場上買來一瓶某品牌食用白醋(主要是醋酸的水溶液),用實驗室標準NaOH溶液對其進行滴定以測定它的準確濃度,完全反應(yīng)時所得溶液pH大致為9 。下表是4種常見指示劑的變色范圍:

指示劑

石蕊

甲基橙

甲基紅

酚酞

變色范圍(pH)

5.0~8.0

3.1~4.4

4.4~6.2

8.2~10.0

(1)該實驗應(yīng)選用 作指示劑。

(2)右圖表示50 mL滴定管中液面的位置,若A與C刻度間相差1mL,A處的刻度為25,滴定管中液面讀數(shù)應(yīng)為 mL;反應(yīng)達滴定終點時的現(xiàn)象為 。

(3)為減小實驗誤差,該同學(xué)一共進行了三次實驗,假設(shè)每次所取白醋體積均為V mL,NaOH標準液濃度為c mo1/L,三次實驗結(jié)果記錄如下:

實驗次數(shù)

第一次

第二次

第三次

消耗NaOH溶液體積/mL

26.02

25.35

25.30

從上表可以看出,第一次實驗中記錄消耗NaOH溶液的體積明顯多于后兩次,其原因可能是 。

A.實驗結(jié)束時,俯視刻度線讀取滴定終點時NaOH溶液的體積;

B.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結(jié)束尖嘴部分充滿溶液;

C.盛裝白醋溶液的滴定管用蒸餾水洗過,未用白醋溶液潤洗;

D.錐形瓶預(yù)先用食用白醋潤洗過;

E.滴加NaOH溶液時,未充分振蕩,剛看到溶液變色,立刻停止滴定。

(4)根據(jù)所給數(shù)據(jù),寫出計算該白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度的表達式(不必化簡):

c= mol/L。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰高一上暑期學(xué)習反饋(開學(xué)檢測)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(6分)取50.0mL的碳酸鈉和硫酸鈉的混合溶液,加入過量氯化鋇溶液后得到14.51g白色沉淀,用過量稀硝酸處理后沉淀量減少到4.66g,并有氣體放出。試計算:

(1)原混合液中碳酸鈉和硫酸鈉的物質(zhì)的量濃度。

(2)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014黑龍江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是( )

A.Cu溶于稀硝酸HNO3:Cu+2H++NO3-=Cu2++NO2↑+H2O

B.(NH4)2Fe(SO4)2溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)制Fe(OH)2:Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓

C.用CH3COOH溶解CaCO3:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑

D.向NaAlO2溶液中通入過量CO2制Al(OH)3:CO2+AlO2-+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-

 

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