物質(zhì) | 試劑 | 分離方法 | |
① | 氯化鈉(硝酸鉀) | 蒸餾水 | 降溫結(jié)晶 |
② | 二氧化碳(氯化氫) | 飽和碳酸鈉溶液 | 洗氣 |
③ | 乙醇(水) | 生石灰 | 蒸餾 |
④ | 苯(苯酚) | 濃溴水 | 分液 |
A. | ②③ | B. | ①③ | C. | 只有③ | D. | ③④ |
分析 ①二者的溶解度受溫度影響不同,硝酸鉀的溶解度隨溫度的增大而增大;
②二者均與飽和碳酸鈉溶液;
③CaO與水反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點(diǎn)差異;
④溴、三溴苯酚均易溶于苯.
解答 解:①二者的溶解度受溫度影響不同,硝酸鉀的溶解度隨溫度的增大而增大,則溶于水,在高溫下趁熱過(guò)濾得到NaCl,故錯(cuò)誤;
②二者均與飽和碳酸鈉溶液,不能除雜,應(yīng)選飽和碳酸氫鈉溶液,故錯(cuò)誤;
③CaO與水反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點(diǎn)差異,然后蒸餾可分離,故正確;
④溴、三溴苯酚均易溶于苯,不能除雜,應(yīng)選NaOH溶液、分液,故錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物的分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異、混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)能量守恒定律,反應(yīng)物能量之和等于生成物能量之和 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)一定伴隨能量變化,有能量變化也一定伴隨化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)物所具有的總能量比生成物所具有的總能量高的反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
D. | 等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出熱量多 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)I:逐滴滴加鹽酸時(shí),試管中立即產(chǎn)生大量氣泡 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)II:實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)III:從飽和食鹽水中提取NaCl晶體 | |
D. | 裝置IV:酸性KMnO4溶液中有氣泡出現(xiàn),且溶液顏色會(huì)逐漸變淺直至褪去 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2,2-二甲基丙醇和2-甲基丁醇 | B. | 鄰氯甲苯和對(duì)氯甲苯 | ||
C. | 2-甲基丁烷和戊烷 | D. | 乙酸乙酯和丙酸丙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 16gO2所含的分子數(shù)為6.02×1023個(gè) | |
B. | 0.5molH2SO4含有的原子數(shù)目為3.5NA | |
C. | 18gH2O中原子的物質(zhì)的量為1mol | |
D. | 22g物質(zhì)A中含有分子數(shù)為3.01×1023,則A的摩爾質(zhì)量為44g |
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