關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是 ( )
A.用裝置①精煉銅,則a極為粗銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
B.裝置②的總反應(yīng)是:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
C.裝置③中鋼閘門應(yīng)與外接電源的負(fù)極相連
D.裝置④中的鐵釘幾乎沒(méi)被腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
0.2 mol有機(jī)物和0.4 mol O2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H2O(g)。產(chǎn)物經(jīng)過(guò)濃硫酸后,濃硫酸的質(zhì)量增加10.8 g;再通過(guò)灼熱CuO充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量減輕3.2 g;最后氣體再通過(guò)堿石灰被完全吸收,堿石灰質(zhì)量增加17.6 g。0.1 mol該有機(jī)物恰好與4.6 g金屬鈉完全反應(yīng)。下列關(guān)于該有機(jī)物的說(shuō)法不正確的是
A.該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是62 B.該化合物的化學(xué)式為C2H6O2
C.1 mol該化合物能與2 mol O2發(fā)生催化氧化反應(yīng)[來(lái)源:Zxxk.Com]
D.1 mol該有機(jī)物最多能與2 mol Na反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)的分類都正確的是(括號(hào)里的是類別) ( )
A.空氣(混合物)、C2H5OH(醇)、H2SO4(離子化合物)、CO2(非電解質(zhì))
B.液氨(氫化物)、NH4Cl(銨鹽)、HNO3(含氧酸)、NaOH(強(qiáng)電解質(zhì))
C.HCl(共價(jià)化合物)、CH3COOH(羧酸)、Na2O2(堿性氧化物)、CH3I(鹵代烴)
D.NO2(酸性氧化物)、CH3CHO(有機(jī)物)、CO(有機(jī)物)、CH3COOCH3(酯)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“分類”的思想方法,在化學(xué)發(fā)展中起到了重要作用.下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是 ( 。
A.只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.堿性氧化物一定是金屬氧化物,金屬氧化物不一定是堿性氧化物
C.溶于水后能電離出H+的化合物都為酸
D.有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是 ( 。
A.濃鹽酸與鐵屑反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑
B.鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+═Cu↓+2Na+
C. 向NaHCO3溶液中加入過(guò)量的澄清石灰水:
2HCO3-+Ca2++2OH-===CaCO3↓+2H2O+CO32-
D.用酸化的高錳酸鉀溶液氧化雙氧水:2MnO+6H++5H2O2===2Mn2++5O2↑+8H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
a mol FeS與b mol Fe3O4投入到V L c mol·L-1的硝酸溶液中恰好完全反應(yīng),假設(shè)只產(chǎn)生
NO氣體。所得澄清溶液的成分是Fe(NO3)3和H2SO4的混合液,則反應(yīng)中未被還原的硝酸為( )
A.(a+3b) mol B. mol
C. mol D.(cV-3a-9b) mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列表述不正確的是( )
A.131I與127I互為同位素,化學(xué)性質(zhì)幾乎相同
B.pm 2. 5含有鉛、鎘、鉻、釩等對(duì)人體有害的金屬元素
C.除去SO2中混有的少量HCl,使氣體通過(guò)盛有飽和NaHSO3溶液的洗氣瓶
D.為了證明氫氧化鈉是離子化合物,可在瓷坩堝中將氫氧化鈉固體熔化后測(cè)其導(dǎo)電性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4+、K+、 Ba2+、Al3+、Fe3+、 I-、NO3-、CO32-、SO42-、AlO2- 。取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①用pH試紙檢驗(yàn),溶液呈強(qiáng)酸性。
②取溶液適量,加入少量CCl4和數(shù)滴新制氯水,振蕩,CCl4層呈紫紅色。
③另取溶液適量,逐滴加入NaOH溶液:a.溶液從酸性變?yōu)橹行;b.溶液逐漸產(chǎn)生沉淀;c.沉淀完全溶解;d.最后加熱溶液,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
④取適量③得到的堿性溶液加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題。
(1)由①可以排除 離子的存在。
(2)由②可以證明 離子的存在,同時(shí)排除 離子存在。理由是_________________________。
(3)由③可證明 離子存在。
(4)由④可以排除 離子存在,同時(shí)證明 離子的存在。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列事實(shí):(1)X+Y2+ = X2++Y;(2)Z+2H2O = Z(OH)2+H2 (3)Z2+氧化性比X2+弱;(4)由Y、W電極組成的原電池,電極反應(yīng)為:W2++2e- = W,Y-2e-=Y2+,可知X、Y、Z、W的還原性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A、X>Z>Y>W B、Z>W>X>Y C、Z>X>Y>W D、Z>Y>X>W
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