年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
能源、可劃分為一級(jí)能源和二級(jí)能源。自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源,擊。煤、石油、天然氣稱為一級(jí)能源需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級(jí)能源。煤、石油、天然氣等是多年來大規(guī)模使用的能源,稱為常規(guī)能源,屬于不可再生的化石能源。一些著名的地質(zhì)專家預(yù)測(cè),石油產(chǎn)量最早可能在2010年,最遲在2037年達(dá)到頂峰。此后就會(huì)不可逆轉(zhuǎn)地下降,而石油和天然氣的價(jià)格將大幅上升,且難以回落。
煤、石油、天然氣等化石燃料燃燒后會(huì)放出多種污染大氣的化學(xué)物質(zhì)以及二氧化碳等溫室氣體,而氫燃料電池源源不斷地提供能量的同時(shí)排出的只有水。
美國加州理工學(xué)院的研究員在美國《科學(xué)》上撰文指出,氫燃料系統(tǒng)未必對(duì)環(huán)境完全無害。氫比空氣輕得多,很容易向空中運(yùn)動(dòng)。研究員們估計(jì)完全使用氫燃料將導(dǎo)致進(jìn)入大氣同溫層的氫分子增加到目前的3倍。同溫層距地面15-40km,包含臭氧層,氫分子進(jìn)入同溫層會(huì)被氧化成水。
發(fā)展氫燃料系統(tǒng)的主要提倡者杰里米?里夫金說:“當(dāng)轉(zhuǎn)而利用一種新能源的時(shí)候,你必然設(shè)想它可能產(chǎn)生一些環(huán)境影響,但是氫作為化石燃料的替代物,依然是我們未來的希望!
發(fā)展氫能源需要解決如何廉價(jià)地制備大量氫氣,以及如何安全貯存、運(yùn)輸氫氣等問題。從化石原料制取氫氣,已經(jīng)有比較成熟的技術(shù)及工業(yè)裝置,并在不斷研究改進(jìn)之中,所制得的氫氣主要作為化工原料,如合成氨、合成甲醇及油品等。但從化石原料制取氫氣的過程必然會(huì)放出二氧化碳,因此不能解決溫室氣體的排放問題。非化工原料制氫主要是指從含氫物質(zhì)制取氫氣,其中水電解制氫技術(shù)已成熟并有工業(yè)生產(chǎn)裝置,但電能消耗較大(每立方米氫氣耗電約4~5kw-h),目前尚受到一定的限制。但從水中制氫是理想的制氫方法。
【思考】閱讀以上文摘,并注意帶有下劃線的文字,完成下列填空。
(1)理想的制氫方法是 ,此過程是 (填寫“釋放”或“消耗‘)能量的過程。氫氣是一種高效而又沒有污染的 級(jí)能源。
(2)水電解制氫反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)關(guān)于用水制取氫氣,以下研究方向不正確的是
A.構(gòu)成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì),因此可研究在水不分解的情況下,使氫成為二級(jí)能源
B.設(shè)法將太陽光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣
C.尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開發(fā)廉價(jià)能源,以分解水獲得氫能源
(4)作為能源,氫氣具有其他能源所不具備的優(yōu)點(diǎn)。第一,燃燒時(shí)放出的熱量多,放出的熱量約為同質(zhì)量汽油的3倍。第二 。第三最大的優(yōu)點(diǎn)是 。氫氣的重量輕、密度小,便于運(yùn)送和攜帶,容易儲(chǔ)藏,與難儲(chǔ)存的電相比,優(yōu)越性更為顯著。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com