A. | 兩個反應(yīng)都是置換反應(yīng) | |
B. | 每生成1mol金屬Ti,②中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA | |
C. | ①中TiO2作氧化劑 | |
D. | ②中氬氣作保護氣,可防止金屬Ti被氧化 |
分析 反應(yīng)①中,Cl元素的化合價降低,C元素的化合價升高,反應(yīng)②中Mg元素的化合價升高,Ti元素的化合價降低,以此來解答.
解答 解:A.反應(yīng)①沒有單質(zhì)生成,不是置換反應(yīng),故A錯誤;
B.每生成1mol金屬Ti,②中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1mol×(4-0)×NA,故B錯誤;
C.反應(yīng)①Ti、O元素化合價沒有發(fā)生變化,TiO2不是氧化劑,故C錯誤;
D.氬氣為惰性氣體,與鈦不反應(yīng),②中氬氣作保護氣,可防止金屬Ti被氧化,故D正確.
故選D.
點評 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點,把握反應(yīng)中元素的化合價變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)基本概念及轉(zhuǎn)移電子的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1.取反應(yīng)初始階段(氯氣不足量)E中產(chǎn)物,用磁鐵除去過量的Fe,剩余產(chǎn)物溶于水中,取上層溶液,①加入KSCN溶液,②加入KMnO4溶液 | ① ② | 生成物中沒有FeCl2 生成物中含有FeCl3 |
2.取充分反應(yīng)后(氯氣通入足夠長時間)E中產(chǎn)物,溶于水中,加入KMnO4溶液 | KSCN溶液顯紅色, KMnO4溶液不褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2→H+H | B. | H+Cl→HCl | ||
C. | C(石墨)→C(金剛石) | D. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑能改變反應(yīng)速率 | B. | 升高溫度能加快反應(yīng)速率 | ||
C. | 降低壓強能減小反應(yīng)速率 | D. | 改變壓強對反應(yīng)速率沒有影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯能與高錳酸鉀發(fā)生取代反應(yīng)而使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | 苯能與高錳酸鉀發(fā)生取代反應(yīng)而使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 乙烯能與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色 | |
D. | 苯能與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離乙醇和乙酸乙酯 | |
B. | 分離苯和甲苯 | |
C. | 實驗室制備,收集乙烯并驗證其易被氧化 | |
D. | 實驗室制取乙酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 負極發(fā)生的反應(yīng)為:Fe-2e-═Fe2+ | |
B. | 正極發(fā)生的反應(yīng)為:2H2O+O2+2e-═4OH- | |
C. | 鋼鐵發(fā)生的是析氫腐蝕 | |
D. | 鋼柱在水下部分比在空氣與水交界處更容易腐蝕 |
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