【題目】根據(jù)反應(yīng)①2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+,②2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-③2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,可以判斷出各粒子的氧化性由強(qiáng)到弱順序正確的是( )
A.KMnO4>Cl2>Fe3+>Cu2+B.Cl2> KMnO4>Fe3+>Cu2+
C.Cl2>Fe3+> KMnO4>Cu2+D.KMnO4>Cl2>Cu2+>Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為確定某蠟狀有機(jī)物A的結(jié)構(gòu),他們擬用傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的手段與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合的方法進(jìn)行探究。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)式的確定
(1)取3.4g蠟狀有機(jī)物A樣品進(jìn)行燃燒法測定。發(fā)現(xiàn)燃燒后只生成CO2和H2O,某次燃燒后,經(jīng)換算得到了0.125molCO2和2.7gH2O。通過計算確定A的實(shí)驗(yàn)式:___。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)式能否確認(rèn)A的分子式?若能請分析原因,若不能請寫出需要補(bǔ)充的數(shù)據(jù):___。
Ⅱ.結(jié)構(gòu)式確定
取少量樣品熔化,加入足量金屬鈉,每1molA能生成2mol氫氣;進(jìn)行核磁共振,發(fā)現(xiàn)只有兩個特征峰,且面積比為2:1。則A的結(jié)構(gòu)簡式為___。
Ⅲ.性質(zhì)推理
有機(jī)物A可能具有的性質(zhì)___
①被催化氧化成醛 ②在濃硫酸加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴 ③與醋酸發(fā)生酯化反應(yīng) ④難溶于水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列溶液中,Na+的物質(zhì)的量最大的是
A.20mL 0.5mol·L-1的Na2SO4溶液B.200mL 0.06 mol·L-1的NaCl溶液
C.10mL 0.8mol·L-1的NaOH溶液D.100mL 0.1mol·L-1的NaNO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.00 mol·L-1NaOH溶液480 mL:
(1)配制時,必須使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要____________,該儀器使用前必須進(jìn)行的一步操作是________。
(2)配制步驟:計算,稱量。用托盤天平稱取NaOH固體____g;固體溶解。該步實(shí)驗(yàn)中需要使用玻璃棒,目的是________;冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌。轉(zhuǎn)移時應(yīng)使用玻璃棒引流,需要洗滌燒杯2~3次是為了________________;定容。將蒸餾水注入容量瓶,當(dāng)液面離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水,至________,搖勻。將配好的溶液靜置一段時間后,倒入指定的試劑瓶,并貼好標(biāo)簽,注明溶液名稱及濃度。
(3)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起誤差且偏高的是________。
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線
(4)若實(shí)驗(yàn)過程中加蒸餾水時不慎超過了刻度,應(yīng)如何處理?_____________
(5)取用任意體積的1.00mol·L-1NaOH溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是______(填字母)。
A.溶液中NaOH的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度
C.溶液中OH-的數(shù)目 D.溶液的密度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題目提供的信息,書寫下列過程反應(yīng)的離子方程式。
(1)往NaHCO3溶液中加入少量澄清的石灰水溶液,寫出該過程的離子方程式:________________________________。
(2)醫(yī)療上用碳酸氫鈉治療胃酸過多,其離子方程式為____________________。
(3)溶液中的Cd2+可用鋅粉除去,反應(yīng)的離子方程式為____________________。
(4)NO被H2O2氧化為NO3-的離子方程式為____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,安全意識是重要的科學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理操作中不正確的是( )
A.發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有大量的可燃性氣體泄漏時,應(yīng)立即開窗通風(fēng)
B.不慎將濃酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%的NaHCO3溶液
C.實(shí)驗(yàn)室里,可以將水倒入濃硫酸中及時用玻璃棒攪拌,配置稀硫酸
D.試劑不慎濺入眼睛內(nèi),立即用大量水沖洗,邊洗邊眨眼睛
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年10月17日7時30分,我國“神舟十一號”載人飛船順利升入太空。此次火箭的主要燃料是偏二甲肼(C2N2H8)和一種氮的氧化物(用R表示),當(dāng)火箭發(fā)射時,這兩種燃料會劇烈反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體,并釋放出大量的熱,化學(xué)方程式如下(已配平):C2N2H8+2R=3N2↑+4H2O+2CO2↑
(1)R的化學(xué)式是___;已知偏二甲肼中N元素顯-2價,H元素顯+1價,由此推斷,C元素的化合價是___。
(2)該反應(yīng)的還原劑是___,被還原的元素是___。
(3)若反應(yīng)生成22.4LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子___mol。
(4)火箭發(fā)射時,尾部向下噴出的氣體會有明顯的紅棕色,該紅棕色氣體的化學(xué)式可能是___。
(5)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種多功能、高效無毒的新型綠色水處理劑。Na2FeO4能給水消毒利用的是___性。用Na2FeO4給水消毒、殺菌時得到的Fe3+可以凈水,其凈水原理與明礬相同,Fe3+凈水原理是___(用簡要的文字?jǐn)⑹觯?/span>
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列四組混合物,如何進(jìn)行分離?請將分離的方法填在橫線上。
(1)水和酒精。___
(2)碘和四氯化碳。___
(3)水和四氯化碳。___
(4)硝酸鈉溶液中的氯化銀。___
(5)硝酸鉀和氯化鈉。___
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)下列物質(zhì)①Na ②Br2 ③CO2 ④H2SO4 ⑤NaCl ⑥蔗糖 ⑦NaCl溶液。
屬于電解質(zhì)的是_______________,屬于非電解質(zhì)的是___________,能導(dǎo)電的是_____________。(填序號)
(2)寫出下列物質(zhì)的電離方程式:
H2SO4 ___________________________________________________,
Ba(OH)2__________________________________________________。
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