12．已知1mol白磷（s）轉(zhuǎn)化為1mol紅磷（s），放出18.39kJ熱量，又知：
4P（白，s）+5O2（g）═2P2O5（s）；△H1
4P（紅，s）+5O2（g）═2P2O5（s）；△H2
△H1△H2關(guān)系正確的是（　　）
A．△H1＜△H2B．△H1=△H2C．△H1＞△H2D．無(wú)法確定

分析 根據(jù)蓋斯定律的實(shí)質(zhì)應(yīng)用判斷，可以利用題干所給反應(yīng)和熱量變化，合并得到白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱量變化分析判斷．

解答 解：①4P（白）+5O2═2P2O5 △H1；
②4P（紅）+5O2=2P2O5 △H2，
①-②得到4P（白）=4P（紅）△H=△H1-△H2，
已知1mol白磷變成1mol紅磷放出18.39KJ的熱量，所以△H1-△H2＜0；
△H1＜△H2，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)的熱效應(yīng)的計(jì)算應(yīng)用，關(guān)鍵是蓋斯定律的含義和實(shí)際應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列敘述正確的是（　�。�
A．向冰醋酸中加水至配成醋酸稀溶液的過(guò)程中H+的濃度逐漸減少
B．一定溫度下，向一定量純水中通入少量HCl氣體后，水的電離平衡正向移動(dòng)
C．中和等體積等物質(zhì)的量濃度的氨水和NaOH溶液時(shí)，消耗等濃度的稀硫酸的體積氨水比NaOH溶液多
D．室溫下，pH=5的硫酸銨和pH=9醋酸鈉兩溶液中，由水電離出的氫離子濃度相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列各組順序的排列正確的是（　�。�
A．熱穩(wěn)定性：HCl＞H2S＞PH3B．原子半徑：Na＜Mg＜Cl
C．酸性強(qiáng)弱：H2SiO3＜H2CO3＜H2SO4D．堿性強(qiáng)弱：LiOH＞NaOH＞KOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．能說(shuō)明BF3分子的4個(gè)原子是同一平面的理由是（　�。�
A．兩個(gè)鍵的之間夾角為120°B．B-F鍵的鍵能相同
C．3個(gè)B-F鍵的鍵能相同D．3個(gè)B-F鍵的鍵長(zhǎng)相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．苯丙烯的同分異構(gòu)體（包括順?lè)串悩?gòu)）共有5種
B．甲苯能被酸性高錳酸鉀氧化為苯甲酸，而甲烷不能使酸性高錳酸鉀褪色，說(shuō)明有機(jī)物分子中的基團(tuán)間存在相互影響
C．芥子醇（如圖所示）能發(fā)生氧化、取代、水解、加聚反應(yīng)
D．將少量某物質(zhì)的溶液滴加到新制的銀氨溶液中，水浴加熱后有銀鏡生成，該物質(zhì)一定屬于醛類

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．常溫下pH=9的Ca（OH）2溶液與pH=13的NaOH溶液按體積比4：1混合，溶液中氫離子的濃度（mol/L）為（　�。�
A．5.0×10-13B．2.0×10-12
C．$\frac{1}{5}$（1×10-+4×10-5）D．$\frac{1}{5}$（1×10-13+4×10-9）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．完成下列填空：
A．將下列化學(xué)方程式改寫(xiě)成離子方程式，離子方程式改寫(xiě)成化學(xué)方程式：
（1）Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2OCO32-+2H+=CO2↑+H2O
（2）Ba2++SO42-═BaSO4↓BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
B．寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式
（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣：Zn+2H+=Zn2++H2↑
（2）鹽酸溶液與碳酸氫鈉溶液：HCO3-+H+═CO2↑+H2O
（3）稀硫酸與氫氧化鋇溶液：2H++2OH-+SO42-+Ba2+=BaSO4↓+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)于下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象，說(shuō)明濃硫酸具有脫水性
B．濃硝酸在光照下顏色變黃，說(shuō)明濃硝酸不穩(wěn)定
C．常溫下，濃硝酸可以用鋁罐貯存，說(shuō)明鋁與濃硝酸不反應(yīng)
D．氯水可使石蕊試液先變紅后褪色，說(shuō)明氯水具有酸性、漂白性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某化學(xué)小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)桌上擺有下列儀器：

（1）甲同學(xué)想用d進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)出該儀器（已經(jīng)洗滌干凈）使用時(shí)的第一步操作：檢查酸式滴定管是否漏水．
（2）關(guān)于e的用途，乙同學(xué)說(shuō)可組成防倒吸裝置．請(qǐng)你說(shuō)出e的其他兩種用途：①往細(xì)口容器中加液體；②組成過(guò)濾裝置．
（3）丙同學(xué)想用圖f裝置用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2．實(shí)驗(yàn)教師指出，這需要太多的稀鹽酸，造成浪費(fèi)．該同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在該裝置上，解決了這個(gè)問(wèn)題．請(qǐng)你把該儀器畫(huà)在圖中合適的位置上．

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