將11.2g鐵投入200mL5mol/L的硫酸中,求:
(1)剩余硫酸中H+的物質(zhì)的量濃度(設(shè)體積不變)
(2)反應(yīng)中生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:發(fā)生反應(yīng):Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,根據(jù)n=
m
M
計(jì)算11.2gFe的物質(zhì)的量,根據(jù)方程式計(jì)算參加反應(yīng)硫酸的物質(zhì)的量、生成氫氣的物質(zhì)的量;
(1)根據(jù)參加反應(yīng)的硫酸計(jì)算氫離子濃度減小量,進(jìn)而計(jì)算剩余H+的物質(zhì)的量濃度;
(2)根據(jù)V=nVm計(jì)算生成氫氣的體積.
解答: 解:11.2gFe的物質(zhì)的量=
11.2g
56g/mol
=0.2mol,則:
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2
0.2mol 0.2mol     0.2mol
(1)故氫離子濃度減小量=
0.2mol×2
0.2L
=2mol/L,則剩余H+的物質(zhì)的量濃度=2×5mol/L-2mol/L=8mol/L,
答:剩余H+的物質(zhì)的量濃度為8mol/L.
(2)標(biāo)況下,生成氫氣的體積=0.2mol×22.4L/mol=4.48L,
答:標(biāo)況下生成氫氣體積為4.48L.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算,比較基礎(chǔ),注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、今夏,全國(guó)不少地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情,緩解旱情的措施之一是用碘化銀進(jìn)行人工增雨
B、合金材料中可能含有非金屬元素
C、利用紅外光譜儀能確定有機(jī)物的某些官能團(tuán)
D、人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)某些問題的認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A、漂白粉和明礬都常用于自來水的處理,二者的作用原理是相同的
B、SO32-、ClO-、NO3-三種酸根離子在溶液中能大量共存
C、不能用帶玻璃塞的玻璃瓶和酸式滴定管盛取堿液,二者的原因是相同的
D、98%的濃硫酸用等體積的水稀釋后,硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),下列表述不正確的是(  )
A、嚴(yán)禁亂扔棄廢電池,防止重金屬污染土壤和水源
B、加碘食鹽能使淀粉溶液變藍(lán)
C、“加鐵醬油”可有效預(yù)防缺鐵性貧血
D、實(shí)驗(yàn)室金屬鈉著火時(shí),用細(xì)沙覆蓋滅火

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時(shí),硫氫化鉀溶液里存在下列平衡:
(a)HS-+H2O?OH-+H2S
(b)HS-?H++S2-
(1)
 
是電離平衡;
 
是水解平衡.
(2)當(dāng)向其中加入硫酸銅溶液時(shí),生成了CuS沉淀,則電離平衡向
 
移動(dòng);水解平衡向
 
移動(dòng);c(H+)變
 
(填“大”或“小”).
(3)當(dāng)向其中加入氫氧化鈉固體時(shí),c(S2-)變
 
(填“大”或“小”).
(4)若將溶液加熱至沸騰,c(OH-)?c(H+)將變
 
(填“大”或“小”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NaHCO3潮濕的空氣中會(huì)緩慢分解,Na2CO3+會(huì)吸收空氣中的水分:
Na2CO3+nH2O=Na2CO3?nH2O(n為平均值,n≤10).取沒有妥善保管的NaHCO3樣品8.98g,
溶于水制成溶液,慢慢滴入稀鹽酸并不停地?cái)嚢,加入鹽酸的體積與生成的CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
如下表.(溶于水的CO2不計(jì))
鹽酸的體積(mL)48152050120150
生成CO2的體積(mL)0011222489622402240
求:(1)稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度
(2)樣品中的成分及成分的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

求22g CO2中所含有的分子數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2利用這一反應(yīng),試設(shè)計(jì)一個(gè)原電池,畫出示意圖,標(biāo)明電極材料名稱,電解質(zhì)溶液,然后填空:正極
 
,電極反應(yīng)
 
負(fù)極
 
,電極反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室用鈉和水反應(yīng)觀察現(xiàn)象,反應(yīng)的離子方程式:
 
;
(2)表面附有鐵銹(成分是Fe2O3)的鐵釘放入稀硫酸中,開始反應(yīng)時(shí)的化學(xué)方程式是:
 
;
反應(yīng)片刻后,可觀察到有氣體產(chǎn)生,其離子方程式是:
 

(3)人體胃液中有胃酸(0.2%~0.4%的鹽酸),起殺菌、幫助消化等作用,但胃酸的量不能過多或過少,它必須控制在一定范圍內(nèi),當(dāng)胃酸過多時(shí),醫(yī)生通常用“小蘇打片”或“胃舒平”給病人治療.
用小蘇打片(NaHCO3)治療胃酸過多的化學(xué)方程式為:
 

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