【題目】下列不能用勒夏特列原理解釋的是 ( )
①盛滿二氧化氮的燒瓶浸入熱水中顏色變深 ②新制的氯水在光照條件下顏色變淺 ③在H2、I2(g)和HI組成的平衡體系中,加壓,混合氣體顏色變深 ④飽和FeCl3溶液滴入沸水中可制得氫氧化鐵膠體 ⑤高錳酸鉀(KMnO4)溶液加水稀釋后顏色變淺 ⑥加催化劑有利于氨氧化反應(yīng) ⑦500℃左右比室溫更有利于合成氨的反應(yīng) ⑧收集氯氣用排飽和食鹽水的方法 ⑨可用濃氨水和氫氧化鈉固體快速制取氨氣
A.②③⑤⑥ B.③⑤⑥⑨ C.③⑤⑥⑦ D.④⑥⑦⑨
【答案】C
【解析】
試題分析:①2NO2(g) N2O4(g) △H<0,放入熱水中,平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,NO2濃度增大,顏色變深,與勒夏特列原理有關(guān),故錯(cuò)誤;②Cl2+H2OHCl+HClO,2HClO=HCl+O2↑,光照條件下,次氯酸分解,減少生成物的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),顏色變淺,與勒夏特列原理有關(guān),故錯(cuò)誤;③H2(g)+I(xiàn)2(g) 2HI(g),反應(yīng)前后氣體系數(shù)之和相等,加壓,平衡不移動(dòng),但體積減小,濃度增大,顏色加深,與勒夏特列原理無(wú)關(guān),故正確;④Fe3++3H2OFe(OH)3(膠體)+3H+,鹽類水解是吸熱反應(yīng),升高溫度,促進(jìn)水解,與勒夏特列原理有關(guān),故錯(cuò)誤;⑤加水稀釋,高錳酸鉀的濃度降低,與勒夏特列原理無(wú)關(guān),故正確;⑥催化劑只影響化學(xué)反應(yīng)速率,對(duì)化學(xué)平衡無(wú)影響,與勒夏特列原理無(wú)關(guān),故正確;⑦N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H<0,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),不利于合成氨,與勒夏特列原理無(wú)關(guān),500℃是催化劑的催化效率最高的溫度,故正確;⑧Cl2+H2OHCl+HClO,飽和食鹽水,增加Cl-的濃度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),減少氯氣的溶解和反應(yīng),與勒夏特列原理有關(guān),故錯(cuò)誤;⑧NH3+H2ONH3·H2O,氫氧化鈉遇水放出熱量,促使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),與勒夏特列原理有關(guān),故錯(cuò)誤;綜上所述,故選項(xiàng)C正確。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉和蛋白質(zhì)都是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們都能發(fā)生水解反應(yīng).
(1)蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是(填名稱)
(2)為證明淀粉在酸性條件已經(jīng)開(kāi)始水解,可在水解液中依次加入溶液與并加熱進(jìn)行檢驗(yàn),現(xiàn)象是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
①水玻璃 ②水泥 ③普通玻璃 ④漂白粉 ⑤Na2CO310H2O ⑥氯水 ⑦液氯 ⑧純凈的鹽酸.
A.①④
B.①⑤⑦⑧
C.①⑤⑥
D.⑤⑦
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備白色的Fe(OH)2沉淀:
(1)用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入稀硫酸和鐵屑,請(qǐng)寫(xiě)出加入鐵屑的原因:___________。
(2)除去蒸餾水中溶解的O2常采用的方法___________。
(3)生成白色Fe ( OH )2沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液。這樣操作的理由是:_________________。
(4)下列各圖示中能較長(zhǎng)時(shí)間看到Fe ( OH )2白色沉淀的是_________(填序號(hào))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《本草衍義》中對(duì)精制砒霜過(guò)程有如下敘述:“取砒之法,將生砒就置火上,以器覆之,令砒煙上飛著覆器,遂凝結(jié)累然下垂如乳,尖長(zhǎng)者為勝,平短者次之!蔽闹猩婕暗牟僮鞣椒ㄊ
A.蒸餾 B.升華 C.干餾 D.萃取
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的重要特征是( )
A.反應(yīng)停止了 B.正、逆反應(yīng)的速率相等
C.正、逆反應(yīng)都還在進(jìn)行 D.正、逆反應(yīng)的速率均為零
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程能使蛋白質(zhì)變性的是
A.蛋白質(zhì)中加NA2SO4后析出蛋白質(zhì) B.蛋白質(zhì)用福爾馬林浸泡
C.蛋白質(zhì)中加PB(AC)2后析出蛋白質(zhì)固體 D.蛋白質(zhì)中遇X光后
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是
實(shí)驗(yàn) | 結(jié)論 | |
A. | 將乙烯通入溴的四氧化碳溶液,溶液最終變?yōu)闊o(wú)色透明 | 生成的1,2—二溴乙烷無(wú)色、可溶于四氧化碳 |
B. | 乙醇和水都可與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生可燃性氣體 | 乙醇分子中的氫與水分子中的氫具有相同的活性 |
C. | 用乙酸浸泡水壺中的水垢,可將其清除 | 乙酸的酸性小于碳酸的酸性 |
D. | 甲烷與氯氣在光源下反應(yīng)后的混合氣體能使?jié)駶?rùn)的石蕊試紙變紅 | 生成的氯甲烷具有酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在電解水制取H2和O2時(shí),為了增強(qiáng)導(dǎo)電性,常常要加入一些電解質(zhì),下列物質(zhì)可選用( )
A. NaCl B. HC1 C. NaOH D. CuSO4
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