分析 (1)實驗室用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下制備氯氣,可用分液漏斗加入濃鹽酸;
(2)除去氯氣中混有的氯化氫氣體,可將混合氣體通過飽和食鹽水;
(3)氯氣和堿在常溫下反應生成NaClO和NaCl,以此書寫反應的離子方程式;
(4)制取氯酸鉀和次氯酸鈉的濃度和溫度不同;
(5)根據(jù)氯氣與水反應生成HCl和HClO判斷.
解答 解:(1)實驗室制備氯氣用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件反應,所用反應儀器為分液漏斗和圓底燒瓶,
故答案為:分液漏斗;濃鹽酸;
(2)生成氯氣混有HCl氣體,根據(jù)氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液,HCl易溶于水,可用飽和食鹽水除雜,
故答案為:b;
(3)氯氣在常溫下與NaOH反應生成次氯酸鈉和氯化鈉,二者在水中溶解且電離,反應的離子方程式為Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O,
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(4)根據(jù)題中信息可知,在加熱條件下,氯氣與濃KOH溶液反應生成氯酸鉀,在常溫以下,氯氣與稀NaOH溶液反應生成次氯酸鈉,二者反應的濃度和溫度都不相同,
故答案為:反應的溫度不同、反應物濃度不同;
(5)氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,反應生成的H+使石蕊變成紅色,次氯酸具有強氧化性,將石蕊氧化為無色物質(zhì),所以反應現(xiàn)象為先變紅,后褪色,
故答案為:氯氣與水反應生成酸使石蕊顯紅色;氯氣與水反應生成次氯酸將石蕊氧化為無色.
點評 本題考查氯氣的制備、性質(zhì),主要是實驗過程分析應用,注意物質(zhì)性質(zhì)的理解分析,題目難度中等,做題時注意基礎知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化銅發(fā)生還原反應 | B. | 氫氣發(fā)生還原反應 | ||
C. | 銅發(fā)生還原反應 | D. | 水發(fā)生還原反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常用作凈水劑的KAl(SO4)2和漂白粉都是強電解質(zhì) | |
B. | 氯氣溶于水生成的次氯酸具有強氧化性,可以起到除去水中雜質(zhì)和殺菌消毒作用 | |
C. | 氮氧化物可以破壞臭氧層,也能形成酸雨 | |
D. | “玉兔”月球車太陽能電池板可將光能轉換為電能,所用轉換材料是二氧化硅 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
氫氧化物開始沉淀時的pH | 氫氧化物沉淀完全時的pH | |
Fe3+ | 1.9 | 3.2 |
Cu2+ | 4.7 | 6.7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ | B. | ①④⑥⑦⑧ | C. | ①⑧ | D. | ①④⑤⑥⑦ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使紫色石蕊變紅色的溶液:Mg2+、K+、CO32-、NO3-、H+ | |
B. | 使酚酞變紅色的溶液:Na+、Cu2+、HCO3-、NO3-、OH- | |
C. | 常溫下能與Mg反應生成H2的溶液:Na+、K+、SO42-、H+ | |
D. | 含有0.1 mol•L-1 Ca2+的溶液中:Na+、K+、CO32-、Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學反應中,${\;}_{1}^{1}$H2O可轉變?yōu)镈2O | |
B. | “加碘食鹽”生產(chǎn)中碘添加劑為單質(zhì)I2 | |
C. | 實驗室用帶玻璃塞的棕色瓶貯存液Br2 | |
D. | 電解飽和MgCl2溶液時在陰極得到Mg |
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