【題目】一定溫度下,向容積為2 L的密閉容器中通入兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如下圖所示,對該反應(yīng)的推斷合理的是( )
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3B+4D 6A+2C
B.反應(yīng)進(jìn)行到1 s時,v(A)=v(D)
C.反應(yīng)進(jìn)行到6 s時,B的平均反應(yīng)速率為0.05 mol/(L·s)
D.反應(yīng)進(jìn)行到6 s時,各物質(zhì)的反應(yīng)速率相等
【答案】C
【解析】
試題分析:A、分析題給圖像知Δn(A)∶Δn(B)∶Δn(C)∶Δn(D)=(1.2-0)mol∶(1.0-0.4)mol∶(1.0-0.2)mol∶(0.4-0)mol=6∶3∶4∶2,各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化之比等于化學(xué)方程式中化學(xué)計量數(shù)之比,則化學(xué)方程式為3B+4C6A+2D,錯誤;B、化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,故反應(yīng)進(jìn)行到1 s時,v(A)=3v(D),錯誤;C、根據(jù)v=△n/V△t計算反應(yīng)進(jìn)行到6 s時,B的平均反應(yīng)速率為0.05 mol/(L·s),正確;D、不論在什么時刻,用各物質(zhì)表示的速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,錯誤。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列物質(zhì),正鹽:鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、鋇鹽;酸:鹽酸、硝酸、醋酸、稀硫酸。在水溶液中符合離子方程式:2H++SO32-=SO2↑+H2O的化學(xué)反應(yīng)的組合共有
A. 6個 B. 9個 C. 12個 D. 15個
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事故或藥品的處理正確的是( )
A. 少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗
B. 眼睛里濺進(jìn)了少量酸或堿溶液,要立即用大量水沖洗,邊洗邊眨眼睛
C. 不慎灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用大量水撲滅
D. 將含硫酸的廢液倒入水槽,用水沖入下水道
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法正確的是
A. 氧化鈣和鐵粉常用作食品干燥劑
B. 二氧化硫有毒所以不能用作食品防腐劑
C. 碳酸鋇不溶于水因此在醫(yī)療上用作鋇餐
D. 當(dāng)光束通過稀豆?jié){時能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子能大量共存的是
A. 無色酚酞試液呈紅色的溶液中:Na+ 、K+、SO、CO
B. 無色透明的溶液中:Cu2+、K+、SO、NO
C. 含有大量Ba(NO3)2的溶液中:Mg2+、NH、SO、Cl-
D. 紫色石蕊試液呈紅色的溶液中:Ca2+、Cl-、Na+、HCO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,反應(yīng) aA(g)bB(g)+cC(g)達(dá)平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,最終測得A的物質(zhì)的量的濃度變?yōu)樵瓉淼?/span>50%,則
A. 平衡向正反應(yīng)方向移動 B. a>(b+c)
C. 物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 D. 以上判斷都錯誤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)中,屬于高分子化合物的是( )
A.油脂 B.蔗糖 C.蛋白質(zhì) D.葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】SO2隨意排放會造成嚴(yán)重的大氣污染。下列是某小組同學(xué)設(shè)計處理煙氣(主要含SO2、N2、O2、粉塵)中SO2的方法。
(1)方法一:利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品處理SO2的煙氣,流程如下:
①“吸收裝置”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_____________________。
②合成塔中每合成1mol氣體放出熱量92.3kJ(25℃、101kPa),反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_____________。
③上述流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________。
(2)方法二:利用FeCl3溶液氧化吸收煙氣中SO2
①該反應(yīng)的離子方程式________________________(反應(yīng)a)。為驗(yàn)證該反應(yīng),同學(xué)們將SO2通入0.05mol/LFeCl3溶液中,溶液很快由黃色變?yōu)榧t褐色;將溶液長時間放置后,最終變為淺綠色。關(guān)于紅褐色液體,以下是同學(xué)們的分析推測與實(shí)驗(yàn)。
分析推測 | 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 |
甲:生成了Fe(OH)3膠體 乙:經(jīng)查閱資料,可能發(fā)生反應(yīng): Fe3++6SO2 Fe(SO2)63+(反應(yīng)b) | I、制備Fe(OH)3膠體并檢驗(yàn) II、分別向Fe(OH)3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉,振蕩后前者不變色,后者變?yōu)闇\綠色 |
②利用膠體的_________________(填性質(zhì))可以檢驗(yàn)步驟I中是否得到了Fe(OH)3膠體。
③根據(jù)反應(yīng)b說明步驟II中液體顏色變化的原因是______________________(用離子方程式及必要的文字說明)。
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