下列反應(yīng)中，生成的有機(jī)物只有一種的是（    ）

A．異戊二烯（）與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應(yīng)

B．2­氯丁烷與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去HCl分子的反應(yīng)

C．新戊烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯取代物

D．甲苯在一定條件下發(fā)生硝化反應(yīng)生成一硝基甲苯

 

【答案】

C

【解析】

試題分析： A、異戊二烯與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應(yīng)，可以1，2加成、3，4加成或1，4加成，得到3種產(chǎn)物，不符合題意；B、2­氯丁烷與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)時，因為2­氯丁烷不對稱結(jié)構(gòu)，氯原子可以和左右相鄰碳上的H發(fā)生消去反應(yīng)，生成2種產(chǎn)物，不符合題意；C、新戊烷中只有一種等效氫，和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)只生成一氯取代物，符合題意；D、甲苯在一定條件下發(fā)生硝化反應(yīng)時，有鄰、間、對三種位置上的H原子可被硝基取代，生成3種一硝基甲苯，不符合題意。

考點：有機(jī)反應(yīng)中加成和取代類型的特點及產(chǎn)物同分異構(gòu)體的判斷，及等效氫的判斷。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?海南）實驗室制備1，2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下：
CH3CH2OH→CH2=CH2
CH2=CH2+B2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應(yīng)有：乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚．
用少量的溴和足量的乙醇制備1，2-二溴乙烷的裝置如下圖所示
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：
乙醇 1，2-二溴乙烷 乙醚
狀態(tài) 無色液體 無色液體 無色液體
密度/g?cm-3 0.79 2.2 0.71
沸點/℃ 78.5 132 34.6
熔點/℃ -130 9 -116
回答下列問題：
（1）在此制各實驗中，要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右，其最主要目的是
d
d
；（填正確選項前的字母）
a．引發(fā)反應(yīng)    b．加快反應(yīng)速度     c．防止乙醇揮發(fā)   d．減少副產(chǎn)物乙醚生成
（2）在裝置C中應(yīng)加入
c
c
，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體：（填正確選項前的字母）
a．水    b．濃硫酸       c．氫氧化鈉溶液       d．飽和碳酸氫鈉溶液
（3）判斷該制各反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是
溴的顏色完全褪去
溴的顏色完全褪去
；
（4）將1，2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在
下
下
層（填“上”、“下”）；
（5）若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，最好用
b
b
洗滌除去；（填正確選項前的字母）
a．水    b．氫氧化鈉溶液    c．碘化鈉溶液    d．乙醇
（6）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚．可用
蒸餾
蒸餾
的方法除去；
（7）反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，其主要目的是
乙烯與溴反應(yīng)時放熱，冷卻可避免溴的大量揮發(fā)，
乙烯與溴反應(yīng)時放熱，冷卻可避免溴的大量揮發(fā)，
；但又不能過度冷卻（如用冰水），其原因是
1，2-二溴乙烷的凝固點較低（9℃），過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞
1，2-二溴乙烷的凝固點較低（9℃），過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

通過實驗測定反應(yīng)速率的方法有多種，為證明化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)的濃度有關(guān)．有同學(xué)設(shè)計如下實驗：
（1）比較鋅粒與不同濃度硫酸反應(yīng)時的速率，如圖裝置可通過測定收集等體積H2需要的
時間
時間
來實現(xiàn)；
（2）在KMnO4與H2C2O4反應(yīng)中，可通過測定
溶液褪色所需時間
溶液褪色所需時間
來測定該反應(yīng)的速率；寫出酸性條件下KMnO4與H2C2O4（弱酸）反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w、水和Mn2+的離子反應(yīng)方程式：
2MnO4-+5H2C2O4 +6H+=2Mn2++8H2O+10CO2↑
2MnO4-+5H2C2O4 +6H+=2Mn2++8H2O+10CO2↑
；此反應(yīng)開始反應(yīng)緩慢，隨后反應(yīng)迅速加快，其原因是
C
C
（填字母）
A．KMnO4溶液中的H+起催化作用
B．生成的CO2逸出，使生成物濃度降低
C． 反應(yīng)中，生成的Mn2+起催化作用
D．在酸性條件下KMnO4的氧化性增強(qiáng)
（3）在Na2S2O3和H2SO4反應(yīng)中，該反應(yīng)速率可通過測定
出現(xiàn)渾濁所需的時間
出現(xiàn)渾濁所需的時間
來測定，分析下列實驗數(shù)據(jù)記錄，可推測出現(xiàn)混濁的時間由快到慢的順序是
t1=t4＜t3＜t2
t1=t4＜t3＜t2
；
序號 Na2S2O3溶液 稀H2SO4 出現(xiàn)混濁時間
濃度 用量 濃度 用量
（1） 0.1mol?L-1 10mL 0.1mol?L-1 10mL t1
（2） 0.1mol?L-1 10mL+5mL 水 0.1mol?L-1 10mL t2
（3） 0.1mol?L-1 10mL 0.1mol?L-1 5mL+5mL水 t3
（4） 0.1mol?L-1 5mL 0.1mol?L-1 5mL t4
（4）K2Cr2O7的水溶液中存在如下平衡：Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+
（已知：在水溶液中K2Cr2O7為橙紅色，K2CrO4為黃色．）往上述溶液中加入氫氧化鈉溶液呈
黃色
黃色
色；向已加入氫氧化鈉的溶液中，再加入過量硫酸溶液呈
橙紅色
橙紅色
色；此實驗現(xiàn)象，符合勒夏特列原理：如果改變維持化學(xué)平衡的條件（濃度、壓力和溫度），平衡就會向著
減弱
減弱
這種改變的方向移動．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實驗室制備1，2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下：

可能存在的主要副反應(yīng)有：乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚．
用少量溴和足量的乙醇制備1，2-二溴乙烷的裝置如圖所示：

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：
乙醇 1，2-二溴乙烷 乙醚
狀態(tài) 無色液體 無色液體 無色液體
密度/g?cm-3 0.79 2.2 0.71
沸點/℃ 78.5 132 34.6
熔點/℃ -130 9 -116
回答下列問題：
（1）在此制備實驗中，要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右，其最主要目的是
d
d
；（填正確選項前的字母）
a．引發(fā)反應(yīng)    b．加快反應(yīng)速度   c．防止乙醇揮發(fā)    d．減少副產(chǎn)物乙醚生成
（2）在裝置C中應(yīng)加入
c
c
，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體；（填正確選項前的字母）
a．水     b．濃硫酸      c．氫氧化鈉溶液       d．飽和碳酸氫鈉溶液
（3）判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是
溴的顏色完全褪去
溴的顏色完全褪去
；
（4）將1，2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在
下
下
層（填“上”、“下”）；
（5）若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，最好用
b
b
洗滌除去；（填正確選項前的字母）
a．水b．氫氧化鈉溶液c．碘化鈉溶液d．乙醇
（6）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚，可用
蒸餾
蒸餾
的方法除去；
（7）反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，其主要目的是
乙烯與溴反應(yīng)時放熱，冷卻可避免溴的大量揮發(fā)
乙烯與溴反應(yīng)時放熱，冷卻可避免溴的大量揮發(fā)
；但又不能過度冷卻（如用冰水），其原因是
1，2-二溴乙烷的凝固點較低（9℃），過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞
1，2-二溴乙烷的凝固點較低（9℃），過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，最終一定有白色沉淀生成的是（　�。�
①向AlCl3溶液中加入過量的氨水
②向Na2SiO3溶液中通入過量的CO2；
③向Ca（OH）2溶液中通入過量CO2；
④向CaCl2溶液中通入少量的CO2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，最終一定有白色沉淀生成的是（　�。�
①向Na2SO4溶液中加入稀鹽酸酸化后，再加入BaCl2溶液②向Na2SiO3溶液中通入過量的CO2；③向Ca（OH）2溶液中通入過量的CO2；④向BaCl2溶液中通入少量的SO2．

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同步練習(xí)冊答案