據(jù)2007年7月30日金羊網(wǎng)《新快報(bào)》報(bào)道,廣州市珠江新城某物業(yè)管理有限公司9名員工上班半小時(shí)后出現(xiàn)頭暈、嘔吐等現(xiàn)象,被緊急送往廣州市第十二人民醫(yī)院治療。究其原因,公司管理人員懷疑是半個(gè)月前裝修的辦公室裝修材料有毒。目前,環(huán)保部門已介入調(diào)查。已知某些裝修材料會(huì)產(chǎn)生氡()氣,對(duì)人體能產(chǎn)生傷害。請(qǐng)完成下列問題:

(1)請(qǐng)完成下列Rn的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

(2)請(qǐng)根據(jù)Rn的原子結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)氡氣的化學(xué)性質(zhì):______________________________________。

理由是_______________________________________________________________。

解析:(1)根據(jù)核外電子排布的規(guī)律:每一電子層所容納的電子數(shù)最多為2n2;最外層電子數(shù)最多不超過8個(gè),若K層為最外層,電子數(shù)最多不超過2個(gè);次外層電子數(shù)最多不超過18個(gè)。因氡的質(zhì)子數(shù)為86,所以其共有6個(gè)電子層,各電子層的電子數(shù)為:2、8、18、32、18、8。

(2)很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),因?yàn)槠湓拥淖钔鈱舆_(dá)到了8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

答案:(1)+86、2、8、18、32、18、8

(2)很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)  氡原子的最外層達(dá)到了8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:志鴻系列訓(xùn)練必修一化學(xué)魯科版 題型:013

根據(jù)以下敘述,回答下題.

  據(jù)德國(guó)美因茨市約翰·胡滕貝格大學(xué)物理學(xué)家公布的資料,去年冬季北極上空氣溫降低到-80℃以下,在這期間臭氧層變薄了30%,現(xiàn)在這一情況已自然恢復(fù).專家們同時(shí)證實(shí),減少向大氣排放氟利昂并沒有減緩臭氧層的破壞速度.

  1995年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予致力于研究臭氧層破壞問題的三位環(huán)境化學(xué)家.大氣中的臭氧層可濾除大量的紫外光,保護(hù)地球上的生物.氟利昂(如CCl2F2)可在光的作用下分解,產(chǎn)生Cl原子,Cl原子會(huì)對(duì)臭氧層產(chǎn)生長(zhǎng)久的破壞作用(臭氧的分子式為O3).有關(guān)反應(yīng)為:

O3O2+O Cl+O3ClO+O2 ClO+OCl+O2,總反應(yīng):2O33O2

(1)

在上述臭氧變成氧氣的反應(yīng)過程中,Cl原子是

[  ]

A.

反應(yīng)物

B.

生成物

C.

中間產(chǎn)物

D.

催化劑

(2)

(2007山東濟(jì)寧高一模擬,6)美國(guó)國(guó)家航空航天局的研究人員于2000年7月14日至16日使用衛(wèi)星觀測(cè)了太陽風(fēng)暴對(duì)地球北半球產(chǎn)生的影響,此次太陽風(fēng)暴被科學(xué)家稱為30年來第三大“太陽質(zhì)子事件”,以帶電粒子沖擊地球大氣層的太陽風(fēng)暴,可能會(huì)破壞上層臭氧層.則O3和O2

[  ]

A.

同分異構(gòu)體

B.

同系物

C.

氧的同素異形體

D.

氧的同位素

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科目:高中化學(xué) 來源:必修二訓(xùn)練化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:022

據(jù)2007年7月30日金羊網(wǎng)《新快報(bào)》報(bào)道,廣州市珠江新城某物業(yè)管理有限公司9名員工上班半小時(shí)后出現(xiàn)頭暈、嘔吐等現(xiàn)象,被緊急送往廣州市第十二人民醫(yī)院治療.究其原因,公司管理人員懷疑是半個(gè)月前裝修的辦公室裝修材料有毒.目前,環(huán)保部門已介入調(diào)查.已知某些裝修材料會(huì)產(chǎn)生氡()氣,對(duì)人體能產(chǎn)生傷害.請(qǐng)完成下列問題:

(1)請(qǐng)完成下面Rn的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

(2)請(qǐng)根據(jù)Rn的原子結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)氡氣的化學(xué)性質(zhì):________.

理由是________.

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