5.表是元素周期表的一部分,針對(duì)所給的10種元素,完成下列各小題.
主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2CNO
3NaMgSiSClAr
4Ca
(1)第3周期中金屬性最強(qiáng)的元素是鈉(填元素名稱);
(2)S原子結(jié)構(gòu)示意圖為;
(3)第3周期元素中,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的是HClO4(填化學(xué)式);
(4)C、N和O原子半徑由小到大的順序的是O<N<C;
(5)第3周期中氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是HCl;
(6)Si是帶來(lái)人類文明的重要元素之一,其氧化物化學(xué)式是SiO2;
(7)鋁是大自然賜予人類的寶物.它的一個(gè)用途是發(fā)生鋁熱反應(yīng),冶煉某些難熔金屬,寫出該反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
(8)N元素形成的氫化物是NH3,它和HCl相遇后的現(xiàn)象是有白煙產(chǎn)生.

分析 (1)同周期從左向右金屬性減弱;
(2)S的質(zhì)子數(shù)為16;
(3)第3周期元素中,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中,高氯酸的酸性最強(qiáng);
(4)同周期從左向右原子半徑減小;
(5)同周期從左向右非金屬性增強(qiáng),非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)氫化物越穩(wěn)定;
(6)Si的氧化物為二氧化硅;
(7)鋁與氧化鐵可發(fā)生鋁熱反應(yīng);
(8)N的氫化物為氨氣,與HCl反應(yīng)生成氯化銨固體.

解答 解:(1)同周期從左向右金屬性減弱,則第3周期中金屬性最強(qiáng)的元素是鈉,故答案為:鈉;
(2)S的質(zhì)子數(shù)為16,原子結(jié)構(gòu)示意圖為,故答案為:;
(3)第3周期元素中,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中,高氯酸的酸性最強(qiáng),其化學(xué)式為HClO4,故答案為:HClO4;
(4)同周期從左向右原子半徑減小,則C、N和O原子半徑由小到大的順序的是O<N<C,故答案為:O<N<C;
(5)同周期從左向右非金屬性增強(qiáng),非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)氫化物越穩(wěn)定,則第3周期中氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是HCl,故答案為:HCl;
(6)Si的氧化物為二氧化硅,其化學(xué)式為SiO2,故答案為:SiO2;
(7)鋁與氧化鐵可發(fā)生鋁熱反應(yīng),反應(yīng)為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,故答案為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3;
(8)N元素形成的氫化物是NH3,它和HCl相遇后的現(xiàn)象是有白煙產(chǎn)生,故答案為:NH3;有白煙產(chǎn)生.

點(diǎn)評(píng) 本題考查位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握元素的位置、元素化合物、元素周期律等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意規(guī)律性知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)═xC(g)+2D(g),經(jīng)過(guò)5分鐘后,測(cè)得D的濃度為0.5mol/L,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L•min),且c(A):c(B)=3:5.求:
(1)此時(shí)A的濃度0.75mol/L
(2)反應(yīng)開(kāi)始前放入容器中A、B的物質(zhì)的量3 mol.
(3)B的平均反應(yīng)速率0.05mol/(L•min).
(4)x值為2.
(5)5分時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為50%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識(shí).
①下列措施不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是C(填字母).
A.在燃煤中添加石灰石粉末以減少酸雨的發(fā)生
B.為實(shí)現(xiàn)“低碳世博”,上海世博會(huì)很多展館采用光電轉(zhuǎn)化裝置
C.對(duì)所有垃圾通過(guò)露天焚燒或深埋的方式進(jìn)行處理
D.利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料代替聚乙烯
②對(duì)汽車加裝尾氣催化凈化裝置,使其中的有害氣體NO、CO轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
③居室裝修所使的人造板材會(huì)釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì),長(zhǎng)期接觸會(huì)引起過(guò)敏性皮炎,免疫功能異常,該揮發(fā)性物質(zhì)是甲醛(或CH2O、HCHO).
④獲得潔凈安全的飲用水是每個(gè)人的正常需要.
對(duì)飲用水常使用漂白粉或漂白精片進(jìn)行殺菌消毒,漂白粉的有效成分為Ca(ClO)2
加入明礬起凈水作用,寫出Al3+水解的離子方程式是A13++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.鹽酸或硫酸和氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象.某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與鹽酸或硫酸發(fā)生了反應(yīng),從中和反應(yīng)的熱效應(yīng)出發(fā),設(shè)計(jì)了下面幾種實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)方案一:如圖1組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,圖中小試管用細(xì)線吊著,細(xì)線的上端拴在細(xì)鐵絲上.開(kāi)始時(shí)使右端U形管兩端品紅溶液相平.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,向下插細(xì)鐵絲,使小試管內(nèi)鹽酸和廣口瓶?jī)?nèi)氫氧化鈉溶液混合,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是U形管內(nèi)液面左邊下降、右邊升高,原因是鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量,使瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高,壓強(qiáng)增大.
(2)方案二:該小組借助反應(yīng)溶液溫度的變化來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生,用溫度計(jì)測(cè)量反應(yīng)前后溫度的變化,如果氫氧化鈉溶液與鹽酸混合后有溫度的變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).如果用CH3COOH(電離吸熱)代替稀鹽酸或稀硫酸,則反應(yīng)后所測(cè)溫度偏低(回答“偏高”“偏低”“無(wú)影響”)
(3)方案三:該小組還設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置來(lái)證明氫氧化鈉溶液確實(shí)與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng).他們認(rèn)為若洗氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說(shuō)明該反應(yīng)放出熱量,從而證明發(fā)生了放熱反應(yīng).
①實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分液漏斗活塞,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管流出液體不暢,原因可能是沒(méi)打開(kāi)分液漏斗上部塞子.
②從原理上講,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的是否合理?不合理(“合理”或“不合理”)理由是(若合理,此空不回答)稀硫酸具有一定的體積,冒出氣泡的原因可能是加入稀硫酸的體積引起的.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.過(guò)氧化鈣(Ca02)是一種難溶于水的固體無(wú)機(jī)過(guò)氧化物,常溫下是白色至淡黃色粉末,無(wú)臭、無(wú)毒的粉狀結(jié)晶或顆粒.已知Ca02在150℃時(shí)逐漸變?yōu)闊o(wú)水Ca02,在350℃迅速分解生成CaO和02.其廣泛應(yīng)用于環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)、食品、冶金、化工等多個(gè)領(lǐng)域.其制備過(guò)程如下:
①稱取7.5g CaCl2-2H20(摩爾質(zhì)量為147g/mol)放入燒杯中,用lOmL蒸餾水溶解;
②加入25mL30%的H202,邊攪拌邊滴加5mL濃NH3,H20;
③控制溫度為0℃的左右,有晶體析出,用冷水洗滌晶體,得到Ca02•8H20,在150℃下加熱脫水0.5h,轉(zhuǎn)入干燥器中冷卻后得到Ca02,稱重,計(jì)算產(chǎn)率.完成下列填空
(1)第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl.
(2)第③步控制溫度為0℃左右的原因是防止高溫下H2O2分解,在實(shí)驗(yàn)室官采取的方法是冰水浴冷卻
檢驗(yàn)Ca02•8H20是否洗凈的方法是取少量最后一次洗滌上清液,然后向洗滌液中加入少量硝酸酸化的硝酸銀溶液,觀察溶液是否產(chǎn)生白色沉淀,如果產(chǎn)生白色沉淀就證明沒(méi)有洗滌干凈,否則洗滌干凈.
(3)第③步稱重時(shí)其質(zhì)量為2.63g,產(chǎn)率為71.66%.(小數(shù)點(diǎn)后保留2位小數(shù))
過(guò)氧化鈉含量的測(cè)定稱取0.2g樣品于250mL錐瓶中,加入50mL水和15mL 2mol•L-1 HC1,振蕩使溶解,用O.02mol•L-1的KMn04準(zhǔn)溶液滴定到終點(diǎn).消耗KMn04溶液的體積為23.64mL.
①滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變淺紫紅色并且半分鐘內(nèi)不褪色.
②滴定過(guò)程中的離子方程式為2MnO4-+5CaO2+16H+=5Ca2++2Mn2++5O2↑+8H2O.
③計(jì)算Ca02在樣品中的純度42.55%(小數(shù)點(diǎn)后保留2位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在相同條件下,下列各組氣體中,分子數(shù)一定相同的是( 。
A.14g N2和32g O2B.34g NH3 和4g H2
C.2LCO2和2LH2OD.11.2LO2和0.5molO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.某化學(xué)課外小組為了探究鹵素單質(zhì)及化合物的性質(zhì),選用以下儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)儀器的組裝并回答問(wèn)題.

(1)比較鹵素單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱,各儀器的正確連接順序(填各接口的字母符號(hào))
g接c,d接a,b接e.
(2)裝置④燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(3)裝置①中的現(xiàn)象是溶液變藍(lán)色,裝置③的作用是吸收剩余Cl2
(4)裝置②中反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Br-═Br2+2Cl-
(5)向反應(yīng)后的①中加入足量的NaOH溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是藍(lán)色褪去,反應(yīng)的方程式是I2+2NaOH═NaI+NaIO+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.短周期元素A和B可形成AB3型化合物.若B原子序數(shù)為m,則下面表示A的原子序數(shù)的正確的算式個(gè)數(shù)為( 。
①m+6 ②m+4 ③m-4、躮-2、輒+8、辪+14、適-12.
A.4B.5C.6D.7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境和科學(xué)研究等密切相關(guān).下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.高純硅廣泛應(yīng)用于太陽(yáng)能電池、計(jì)算機(jī)芯片和半導(dǎo)體器件的制造
B.煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等過(guò)程,可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料和化工原料
C.PM2.5是指直徑接近2.5×10-6m的顆粒物分散在空氣中形成的污染物的膠體
D.門捷列夫在前人的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了元素周期律,表明科學(xué)研究既要繼承又要?jiǎng)?chuàng)新

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