分析 ①根據量熱計的構造來判斷該裝置的缺少儀器;
②大燒杯上如不蓋硬紙板,會使一部分熱量散失;
③反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并根據中和熱的概念和實質來回答.
解答 解:①由量熱計的構造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒,故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;
②大燒杯上如不蓋硬紙板,會使一部分熱量散失,求得的中和熱數值將會減小,故答案為:偏。
③反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關,所以用60mL0.50mol/L鹽酸進行上述實驗,測得中和熱數值相等;
故答案為:不相等;相等;因為中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應生成1molH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關.
點評 本題考查了中和熱的測定方法,題目難度中等,明確中和熱的測定原理為解答關鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 A+3 B→2 C | B. | A+3 B→2 C | C. | 3 A+B→2 C | D. | A+B→C |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲池中,負極反應為N2H4-4e-═4H++N2 | |
B. | 甲池溶液pH 保持不變,乙池溶液pH 減小 | |
C. | 甲池中消耗2.24LO2,此時乙池中理論上多產生12.8g 固體 | |
D. | 反應一段時間后,向乙池中加一定量CuO 固體,能使CuSO4溶液恢復到原濃度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
B. | 苯與液溴在催化劑作用下生成溴苯 | |
C. | 乙烯與氫氣在催化劑作用下生成乙烷 | |
D. | 乙醇在銅催化、加熱條件下與氧氣反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 粗銅精煉時,陰極質量增加:Cu2++2e-═Cu | |
B. | 明礬可用作凈水劑:Al3++3H2O═Al(OH)3↓+3H+ | |
C. | 用食醋除去水壺中的水垢(CaCO3):2CH3COOH+CaCO3═Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O | |
D. | 向氫氧化鎂濁液中滴入酚酞溶液,溶液變紅:Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH- (aq) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可逆反應達到化學平衡狀態(tài)時,正、逆反應的速率都為0 | |
B. | 催化劑可以使不起反應的物質發(fā)生反應 | |
C. | 可以找到一種催化劑使水變成油 | |
D. | 增大反應物的濃度、提高反應溫度都能增大反應速率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaCl2、Na2CO3 | B. | Ba(OH)2、NaHSO4 | C. | AlCl3、NH3•H2O | D. | Al2(SO4)3、NaOH |
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