硝酸銨不僅是一種重要的氮肥,而且還可制成炸藥,應用于軍事和采礦等方面.工業(yè)上制取硝酸銨的流程圖如圖,請同答下列問題:

(1)此生產(chǎn)過程中,H2的來源是水煤氣,該反應的方程式為
 
,合成氨的原料氣在使用前需要凈化,目的是
 

(2)在合成氨的過程中,采取壓強為10-30MPa是為了
 
;在合成硝酸的吸收塔中通入足量空氣的目的是
 

(3)在上述工業(yè)制硝酸的生產(chǎn)中,B設備中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(4)生產(chǎn)硝酸的過程中常會產(chǎn)生一些氮的氧化物,可用如下兩種方法處理:
堿液吸收法:NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O
還原法:8NH3+6NO2
催化劑
.
2+12H2O(NO也有類似的反應)
以上兩種方法中,符合綠色化學的是
 

(5)某化肥廠用NH3制備NH4NO3.已知:由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,則制HNO3,所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量(不考慮其它損耗)的
 
%.
(6)硝酸銨是一種常用的氮肥,在貯存和使用該化肥時,應注意的事項及理由是:
注意事項理由
考點:工業(yè)合成氨,工業(yè)制取硝酸
專題:氮族元素
分析:(1)根據(jù)工業(yè)生產(chǎn)中,氫氣來自水煤氣,反應原理是:C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2;為防止催化劑中毒,必須對原料進行凈化;
(2)由外界條件對化學平衡以及化學反應速率的影響分析;
(3)裝置B是氨催化氧化反應,是氨氣在催化劑鉑銠合金作用下被氧氣氧化為一氧化氮的反應;
(4)據(jù)反應化學方程式反應物和生成物的性質(zhì)和經(jīng)濟效益分析,綠色化學為無污染,原子利用率高的生產(chǎn);
(5)根據(jù)NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,利用氮原子守恒來計算硝酸的量,再由HNO3跟NH3反應生成NH4NO3來計算氨氣的量,最后計算制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量的百分數(shù);
(6)硝酸銨受撞擊時易分解產(chǎn)生氣體,在有限空間內(nèi),氣體急速膨脹,易爆炸.
解答: 解:(1)根據(jù)工業(yè)生產(chǎn)中,氫氣來自水煤氣,反應原理是:C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2;工業(yè)上在合成氨的過程中,必須對原料進行凈化,防止催化劑鐵觸媒中毒,而減小催化活性,故答案為:C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2;防止催化劑中毒;
(2)合成氨反應的化學方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.2kJ/mol,反應物氣體的化學計量數(shù)大于生成物氣體的化學計量數(shù),則加壓有利于平衡正向移動,提高原料氣的轉(zhuǎn)化率,升高溫度雖然不利于平衡向正反應方向移動,但能增大反應速率,縮短達到平衡的時間.
合成硝酸的吸收塔中通入空氣的目的是利用一氧化氮和氧氣按照4:3全部反應生成硝酸;4NO+3O2+2H2O=4HNO3,可使NO循環(huán)利用,全部轉(zhuǎn)化成HNO3;
故答案為:加壓使化學反應速率加快,有利于平衡正向移動,提高原料氣的轉(zhuǎn)化率;可使NO循環(huán)利用,全部轉(zhuǎn)化成HNO3
(3)裝置B是氨催化氧化反應:氨氣在催化劑作用下被氧氣氧化為一氧化氮的反應,反應的化學方程式為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
(4)堿液吸收法:NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O,NH3還原法:8NH3+6NO2 
催化劑
.
7N2+12H2O,分析可知堿液吸收法消耗大量的氫氧化鈉生成的亞硝酸鹽毒,NH3還原法產(chǎn)物無污染,得到合成氨的原料氣,故符合綠色化學的是氨氣還原法,故答案為:氨氣還原法;
(5)由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,根據(jù)氮原子守恒可知,NH3~NO~HNO3,則1mol氨氣可得到硝酸1mol×96%×92%=0.8832mol,由HNO3+NH3═NH4NO3,則該反應消耗的氨氣的物質(zhì)的量為0.8832mol,氨氣的質(zhì)量之比等于物質(zhì)的量之比,則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量的百分數(shù)為
1mol
1mol+0.8832mol
×100%=53.1%;即制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量的53.1%,故答案為:53.1;
(6)由于硝酸銨受撞擊時易爆炸,因此硝酸銨不能與易燃物混放;不能用鐵錘等物將結塊的硝酸銨砸碎;不能受到嚴重撞擊,NH4NO3
 撞擊 
.
 
N2O↑+2H2O;銨鹽水解顯酸性不能和水解顯堿性的草木灰混合使用,硝酸銨是易溶于水的物質(zhì)易在土壤中流失;
①不能與堿性肥料混施;硝酸銨溶液呈堿性;
②不能劇烈撞擊;硝酸銨易爆炸;
③不能在雨水較多的地區(qū)使用;硝酸銨吸水性強,易流失;
故答案為:①不能與堿性肥料混施;硝酸銨溶液呈堿性;
②不能劇烈撞擊;硝酸銨易爆炸;
③不能在雨水較多的地區(qū)使用;硝酸銨吸水性強,易流失(任選兩條).
點評:本題考查了工業(yè)制備原理應用,流程分析,實驗制備物質(zhì)的分析判斷,利用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化及質(zhì)量守恒的方法來進行簡單計算,使用硝酸銨的注意事項,明確轉(zhuǎn)化中的化學反應得出物質(zhì)之間的關系是解答的關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列系統(tǒng)命名法不正確的是( 。
A、2-甲基-4-乙基戊烷
B、2,3-二乙基-1-戊烯
C、2-甲基丙醇
D、1,4-二甲基苯

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科目:高中化學 來源: 題型:

有關下列四個常用電化學裝置的敘述中,正確的是(  )
A、圖I所示電池中,的作用是催化劑
B、圖Ⅱ所示電池放電過程中,硫酸濃度不斷增大
C、圖Ⅲ所示裝置工作過程中,電解質(zhì)溶液中濃度始終不變
D、圖IV所示電池中,是氧化劑,電池工作過程中還原為Ag

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、Fe(NO33加入過量的HI溶液:2Fe3++2I-═2Fe2++I2
B、硫酸鎂溶液與氫氧化鋇溶液混合:SO42-+Ba2+═BaSO4
C、等體積等物質(zhì)的量濃度的NaHCO3溶液與Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O
D、Cu溶于足量稀硝酸:Cu+2NO3-+4H+═Cu2++2NO2↑+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A、常溫常壓下4.6g NO2和N2O4混合氣體所含原子總數(shù)為0.3NA
B、標準狀況下,22.4L SO3的分子數(shù)為NA
C、1molFe在22.4L的Cl2(標準狀況下)燃燒,轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為3NA
D、電解58.5 g熔融的NaCl,能產(chǎn)生22.4 L氯氣(標準狀況)、23.0 g金屬鈉

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科目:高中化學 來源: 題型:

自保定市被世界自然基金會選定為“中國低碳城市發(fā)展項目”的首批試點城市之后,“低碳”已經(jīng)走進百姓生活、城市建設以及經(jīng)濟發(fā)展等各個領域,下列有關說法不正確的是( 。
A、太陽能、地熱能、核能等均屬于新能源
B、“低碳”是指采用含碳量低的烴類化合物作燃料
C、
甲烷經(jīng)一氯甲烷轉(zhuǎn)化成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了“節(jié)能減排”思想
D、減少化石能源的使用能減少CO2的排放量

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)氨氣還原氧化銅2NH3+3CuO=3Cu+3H2O+N2(此反應條件為加熱)的反應,可設計測定銅元素相對原子質(zhì)量Ar(Cu)(近似值)的實驗.先稱量反應物氧化銅的質(zhì)量m(CuO),反應完全后測定生成物水的質(zhì)量m(H2O),由此計算Ar(Cu).為此,提供的實驗儀器及試劑如下(根據(jù)需要可重復選用):相關信息如下:
a.堿石灰是一種干燥劑,生成的氨氣用堿石灰干燥,還可以用來吸收水;
b.加入的NH4C1與Ca(OH)2的量足以產(chǎn)生使CuO完全還原的氨氣;
c.濃硫酸可以和氨氣反應. 
請回答下列問題:
(1)從所提供的儀器及試劑中選擇并組裝本實驗的一套合理、簡單的裝置,按氣流方向的連接順序為(用圖中標注的導管口符號表示)a→
 
;
(2)在本實驗中,若測得m(CuO)=a g,m(H2O)=b g,則Ar(Cu)=
 
;
(3)在本實驗中,使測定結果Ar(Cu)偏大的是
 
 (填序號);
A.CuO未完全起反應          B.CuO不干燥
C.CuO中混有不反應的雜質(zhì)     D.堿石灰不干燥
(4)在本實驗中,還可通過測定
 
 
,或
 
 
達到實驗目的(用m(CuO),m(H2O),m(Cu)等回答)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列A~D四組,每組有兩個反應,其中兩個反應能用同一離子方程式表示的是(  )
選項(Ⅰ)(Ⅱ)
A少量H2SO4(aq)滴入Ba(OH)2(aq)中少量NaHSO4(aq)滴入Ba(OH)2(aq)中
B少量NaOH(aq)滴入Al2(SO43(aq)中少量Al2(SO43滴入氨水中
C少量Ca(HCO32(aq)滴入Ca(OH)2(aq)中少量Ca(OH)2(aq)滴入Ca(HCO32(aq)中
D少量鹽酸滴入Na2CO3(aq)溶液中少量Na2CO3(aq)滴入鹽酸中
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

某;瘜W小組學生進行“氣體相對分子質(zhì)量的測定”的實驗.操作如下:用質(zhì)量和容積都相等的燒瓶收集氣體,稱量收集滿氣體的燒瓶質(zhì)量,數(shù)據(jù)見下表(已換算成標準狀況下的數(shù)值).
氣體燒瓶和氣體的總質(zhì)量(g)
A48.4082
B48.4082
C48.4082
D48.4342
E48.8762
已知標準狀況下,燒瓶的容積為0.293L,燒瓶和空氣的總質(zhì)量為48.421 2g,空氣的平均相對分子質(zhì)量為29.A、B、C、D、E是中學常見的氣體.
(1)上述五種氣體中,能夠使品紅溶液褪色的是(寫化學式)
 

(2)D的相對分子質(zhì)量是
 

(3)在標準狀況下,11.2L D氣體中含有共用電子對的數(shù)目為
 

(4)A、B、C可能的化學式是
 

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