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10.某元素構成的雙原子單質分子有3種,其相對分子質量分別為158,160,162.在天然單質中,此三種單質的物質的量之比為1:1:1,求:
(1)X元素有幾種同位素?
(2)X元素的同位素的質量數分別是多少?
(3)X元素的近似相對原子質量是多少?

分析 (1)根據雙原子單質分子有3種,確定該元素存在兩種同位素;
(2)根據兩種同位素形成的3種單質的式量分析兩種同位素的質量數為79、81;
(3)根據3種分子物質的量之比求各同位素的原子數之比,結合平均式量的計算依據是總質量與總物質的量之比計算.

解答 解:(1)元素構成的雙原子單質分子有3種,其式量分別為158、160、162,推斷該元素存在兩種同位素才符合,若是三種同位素則形成的單質應為6種;
答:X元素有2種同位素;
(2)該元素的兩種同位素的原子設為M、N,構成的雙原子單質分子有3種,其式量分別為158、160、162,則該元素的同位素質量數只有79、81,形成的單質為79M2、79M81N、81N2三種單質;
故:X元素的同位素的質量數分別是79、81;
(3)該元素形成的單質為79M279M81N、81N2三種單質,三種單質的物質的量之比為1:1:1,則各同位素的原子數之比為3:3=1:1,近似相對原子質量=$\frac{1×79+1×81}{2}$=80;
答:X元素的近似相對原子質量是80.

點評 本題考查了元素同位素的綜合應用,以同位素為載體考查了質量數的確定和計算,近似相對原子質量的計算方法,題目較難.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.按系統(tǒng)命名法,烷烴的名稱是2,4-二甲基-2-乙基戊烷
B.常壓下,正戊烷、異戊烷、新戊烷的沸點依次增大
C.糖類、油脂、蛋白質都是高分子化合物,一定條件下都能發(fā)生水解反應
D.丙烯酸(CH2═CH-COOH)能發(fā)生取代、氧化、還原、加聚反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.不能發(fā)生的反應是(  )
A.水解反應B.氧化反應C.加成反應D.酯化反應

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

18.已知在常用催化劑(如鉑、鈀)的催化下,氫氣和炔烴加成生成烷烴,難于得到烯烴,但使用活性較低的林德拉催化劑[Pd/(PdO、CaCO3),其中鈀附于碳酸鈣及少量氧化鉛上],可使炔烴的氫化停留在生成烯烴的階段,而不再進一步氫化.
現(xiàn)有一課外活動興趣小組利用上述設計了一套由如圖所示儀器組裝而成的實驗裝置(鐵架臺未畫出),擬由乙炔制得乙烯,并測定乙炔氫化的轉化率.若用含0.020molCaC2的電石和1.60g含雜質18.7%的鋅粒(雜質不與酸反應)分別與足量的X和稀硫酸反應,當反應完全后,假定在標準狀況下測得G中收集到的水VmL.試回答有關問題.
(1)所用裝置的連接順序是a、e、d、f、g、b、c、h(f、g可調換)(填各接口的字母).
(2)寫出A、C中所發(fā)生的兩個反應的化學方程式(有機物寫結構簡式):
ACaC2+2H2O→HC≡CH↑+Ca(OH)2
CHC≡CH+H2$\stackrel{林德拉催化劑}{→}$CH2=CH2
(3)為減慢A中的反應速率,X應選用飽和食鹽水,操作時還應采取的措施是通過調節(jié)分液漏斗活塞降低食鹽水的滴速.
(4)F中留下的氣體除含少許空氣外,還有H2、C2H4、C2H2.G所選用的量筒的容積較合理的是B.
(A)500mL     (B)1000mL     (C)2000mL
(5)若V=672mL(導管內氣體體積忽略不計),則乙炔氫化的轉化率為50%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.計算在150℃,碳酸銨分解后的混合氣體的平均式量.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.1mol C(石墨)完全燃燒放出393.5kJ的熱量,2.5mol C(石墨)在O2中完全燃燒生成CO2,放出多少熱量?

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中,正確的是( 。
A.從I2的CCl4溶液中得到CCl4,可用蒸餾法
B.從Na2CO3溶液中得到Na2CO3,可用過濾法
C.分離酒精和CCl4的混合物,可用分液法
D.分離NaCl和AgCl的混合物,可用萃取法

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物.實驗室以孔雀石為原料制備CuSO4•5H2O及CaCO3,步驟如下:

請回答下列問題:
(1)溶液A中的金屬離子有Cu2+、Fe2+、Fe3+.從下列所給試劑中選擇:實驗步驟中試劑①為c(填代號),檢驗溶液A中Fe3+的最佳試劑d(填代號).
a.KMnO4       b.(NH42S        c.H2O2         d.KSCN
(2)由溶液C獲得CuSO4•5H2O,需要經過加熱蒸發(fā)、蒸發(fā)、冷卻結晶、過濾、過濾等操作.除燒杯、漏斗外,過濾操作還用到另一玻璃儀器,該儀器在此操作中的主要作用是引流.
(3)制備CaCO3時,應向CaCl2溶液中先通入(或先加入)NH3(NH3•H2O)(填化學式).
(4)欲測定溶液A中Fe2+的濃度,需要用容量瓶配制某標準溶液,定容時視線應平視凹液面(或平視刻度線),直到凹液面的最低點與刻度線相切.用KMnO4標準溶液滴定時應選用酸式滴定管(填“酸式”或“堿式”).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

5.實驗室用如圖所示裝置制取乙烯.

(1)①A裝置中要放入碎瓷片的目的是防暴沸;②A裝置中主要反映的化學方程式是CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;
(2)儀器B中盛裝的試劑是氫氧化鈉溶液,目的除去乙烯中的二氧化硫、二氧化碳等雜質氣體;
(3)若在導管口點燃乙烯,觀察到的現(xiàn)象是乙烯在空氣中燃燒,火焰比較明亮且伴有少量黑煙.

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