【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )
A. 加熱后溶液顏色變?yōu)闊o(wú)色
B. 配制100 mL 0.10 molL﹣1NaCl溶液
C. 實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取少量蒸餾水
D. 稱(chēng)量25 g NaOH
【答案】B
【解析】解:A.二氧化硫的漂白性不穩(wěn)定,加熱時(shí)易復(fù)原,所以加熱二氧化硫漂白后的溶液時(shí),溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,故A錯(cuò)誤;
B.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),轉(zhuǎn)移溶液需要用玻璃棒引流,否則易濺出溶液導(dǎo)致配制溶液濃度偏低,故B正確;
C.用蒸餾法制取蒸餾水時(shí),如果餾分急劇冷卻會(huì)炸裂冷凝管,為防止炸裂冷凝管,所以冷凝管中上口為進(jìn)水口、下口為出水口,故C錯(cuò)誤;
D.用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)遵循“左物右砝”原則,且腐蝕性藥品要放置在燒杯中稱(chēng)量,NaOH具有強(qiáng)腐蝕性,為防止腐蝕托盤(pán)天平,稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)放置在燒杯中,故D錯(cuò)誤;
故選B.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化過(guò)程中,沒(méi)有破壞化學(xué)鍵的是
A.氯化鈉的融化B.碳的燃燒C.氮?dú)馊苡谒?/span>D.水的通電分解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是( 。
A. 參加反應(yīng)物本身的性質(zhì)B. 催化劑
C. 溫度和壓強(qiáng)以及反應(yīng)物的接觸面D. 反應(yīng)物的濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用溴和苯在FeBr3催化下制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作提純:(1)蒸餾;(2)水洗;(3)用干燥劑干燥;(4)用10%的NaOH溶液洗滌.正確的操作順序是( )
A.(1)(2)(3)(4)
B.(4)(2)(3)(1)
C.(4)(1)(2)(3)
D.(2)(4)(2)(3)(1)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】炒過(guò)菜的鐵鍋未及時(shí)洗凈,不久便會(huì)因腐蝕而出現(xiàn)紅色銹斑.請(qǐng)回答:寫(xiě)出鐵鍋腐蝕時(shí)正極的電極反應(yīng)式:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)失去電子越多的金屬原子,還原能力越強(qiáng)
B.金屬陽(yáng)離子被還原后,一定得到該元素的單質(zhì)
C.核外電子總數(shù)相同的原子,一定是同種元素的原子
D.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一塊生銹的鐵片投入盛有稀硫酸的燒杯里,待鐵片完全溶解后,往燒杯里滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量,然后過(guò)濾,并充分灼燒不溶物,則最終留下的固體是( )
A. Na2O B. Fe2O3和Fe C. Fe2O3 D. Fe2O3和NaOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,將一元酸HA的溶液和KOH溶液等體積混合(忽略體積變化),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 起始濃度/(molL﹣1) | 反應(yīng)后溶液的pH | |
c(HA) | c(KOH) | ||
① | 0.1 | 0.1 | 9 |
② | x | 0.2 | 7 |
下列判斷不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的溶液中:c(K+)>c(A﹣)>c(OH﹣)>c(H+)
B.實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的溶液中:c(OH﹣)=c(K+)﹣c(A﹣)= mol/L
C.實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的溶液中:c(A﹣)+c(HA)>0.1 mol/L
D.實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的溶液中:c(K+)=c(A﹣)>c(OH﹣)=c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng) 2NH3N2+3H2 , 在某溫度下的平衡常數(shù)為0.25,那么,在此條件下,氨的合成反應(yīng) N2+ H2NH3 的平衡常數(shù)為( )
A.4
B.2
C.1
D.0.5
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