2.現(xiàn)欲用純凈的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,請回答:
(1)對于化學(xué)反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,在其他條件一定時(shí),下列措施不能增大初始反應(yīng)速率的是A(填序號(hào),下同).
A.將鹽酸的用量增加一倍
B.鹽酸的濃度增加一倍,用量減半
C.適當(dāng)加熱
D.將塊狀碳酸鈣換成粉末狀固體
(2)為了降低上述化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率,欲向溶液中加入下列物質(zhì),你認(rèn)為可行的是A.
A.蒸餾水
B.NaCl溶液
C.濃鹽酸
(3)實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,分析EF段速率變化的原因該反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液溫度升高、氫離子濃度降低,但溫度對反應(yīng)速率影響大于離子濃度降低.

分析 (1)增大反應(yīng)物濃度、升高溫度、增大反應(yīng)物接觸面積都加快反應(yīng)速率;
(2)降低濃度、降低溫度、減小反應(yīng)物接觸面積等都降低反應(yīng)速率;
(3)反應(yīng)物濃度越大反應(yīng)速率越快,溫度越高反應(yīng)速率越快.

解答 解:(1)增大反應(yīng)物濃度、升高溫度、增大反應(yīng)物接觸面積都加快反應(yīng)速率,
A.將鹽酸的用量增加一倍,鹽酸濃度不變,則反應(yīng)速率不變,故選;
B.鹽酸的濃度增加一倍,用量減半,反應(yīng)物濃度增大,反應(yīng)速率加快,故不選;
C.適當(dāng)加熱,增大活化分子百分?jǐn)?shù),反應(yīng)速率加快,故不選;
D.將塊狀碳酸鈣換成粉末狀固體,增大反應(yīng)物接觸面積反應(yīng)速率加快,故不選;
故選A;
(2)降低濃度、降低溫度、減小反應(yīng)物接觸面積等都降低反應(yīng)速率,
A.加入蒸餾水,氫離子濃度降低,反應(yīng)速率減慢,故正確;
B.加入NaCl溶液,氫離子濃度降低,反應(yīng)速率減慢,故正確;
C.加入濃鹽酸,氫離子濃度增大,反應(yīng)速率加快,故錯(cuò)誤;
故選AB;
(3)反應(yīng)物濃度越大反應(yīng)速率越快,溫度越高反應(yīng)速率越快,開始時(shí)氫離子濃度大、溶液溫度低,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液溫度升高、氫離子濃度降低,但溫度對反應(yīng)速率影響大于離子濃度降低,所以反應(yīng)速率增大,
故答案為:該反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液溫度升高、氫離子濃度降低,但溫度對反應(yīng)速率影響大于離子濃度降低.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率影響因素,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生知識(shí)運(yùn)用及識(shí)圖能力、分析判斷能力,明確濃度、溫度、反應(yīng)物接觸面積對反應(yīng)速率影響原理是解本題關(guān)鍵,注意(3)題曲線變化原因,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由CO和CO2組成的混合氣體為6.72L,質(zhì)量為12g,此混合氣體的平均相對分子質(zhì)量是40,混合物中CO和CO2物質(zhì)的量之比是1:3,CO的體積分?jǐn)?shù)是25%,C和O原子個(gè)數(shù)比是4:7,密度是1.79(保留兩位小數(shù)) g/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙、丙、丁四種易溶于水的物質(zhì)分別由NH4+、Ba2+、Mg2+、H+、OH-、Cl-、HCO3-、SO42-中的不同陽離子和陰離子各一種組成.已知:
①向甲溶液中滴入AgNO3溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成;
②丙將溶液分別與其它三種物質(zhì)的溶液混合,均有白色沉淀生成;
③1mol/L丁溶液中c(H+)=2mol/L.
下列結(jié)論不正確的是( 。
A.甲溶液含有Cl-B.乙溶液含有Mg2+C.丙溶液含有Ba2+D.丁溶液含有SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是(  )
A.甲苯和液溴光照取代產(chǎn)物為
B.乙苯和氯氣光照生成產(chǎn)物有11種
C.鄰二甲苯和液溴在光照下取代產(chǎn)物可能為
D.甲苯和氯氣在光照條件下生成一氯代物有4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.圖1裝置是用燃燒法確定有機(jī)物分子式常用的裝置.

已知產(chǎn)生的O2按從左到右的流向,所選裝置各導(dǎo)管的正確連接順序是g→f→e→h→i→c→d→a→b→f.
(1)C裝置中濃硫酸的作用是吸收水分干燥氧氣.
(2)D裝置中MnO2的作用是作催化劑加快產(chǎn)生O2的速率.
(3)燃燒管中CuO的作用是把有機(jī)物不完全燃燒產(chǎn)生的CO轉(zhuǎn)化為CO2
(4)若實(shí)驗(yàn)中所取樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種,準(zhǔn)確稱取0.92g樣品,經(jīng)充分反應(yīng)后,A管質(zhì)量增加1.76g,B管質(zhì)量增加1.08g,則該樣品的化學(xué)式為C2H6O.
(5)若該物質(zhì)的核磁共振氫譜如圖2所示,則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2OH,該有機(jī)物的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式為CH3OCH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在2L密閉容器內(nèi),800℃時(shí)反應(yīng)2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如下表:
時(shí)間(s)012345
n(NO)(mol)0.0200.0100.0080.0070.0070.007
(1)上述反應(yīng)在第5s時(shí),NO的轉(zhuǎn)化率為65%.
(2)如圖中表示NO2變化曲線的是b.用O2表示0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=0.0015mol•L-1•S-1
(3)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是bc.
a.v(NO2)=2v (O2)          b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v(NO)=2v(O2)        d.容器內(nèi)密度保持不變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于氨的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的兩根玻璃棒靠近時(shí)有白煙生成
B.氨氣極易溶解于水,因此可用來做噴泉實(shí)驗(yàn)
C.氯化銨受熱分解有氨氣生成,因此實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨的方法制備氨氣
D.氨具有還原性,可以被氧化成NO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖中A、B、C分別是三種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)模型:
請回答下列問題:
(1)A、B兩種模型分別是有機(jī)物的球棍模型和比例模型.
(2)A及其同系物的分子式符合通式CnH2n+2(用n表示).當(dāng)n=4時(shí),烷烴開始出現(xiàn)同分異構(gòu)體.
(3)A、B、C三種有機(jī)物中,所有原子均共面的是乙烯、苯(填名稱).
結(jié)構(gòu)簡式為CH2═CH(CH25CH3的有機(jī)物中,處于同一平面內(nèi)的碳原子數(shù)最多為5.
(4)有機(jī)物C具有的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)是bd(填字母序號(hào)).
a.是碳碳雙鍵和碳碳單鍵交替的結(jié)構(gòu)
b.有毒、不溶于水、密度比水小
c.不能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
d.一定條件下能與氫氣或氧氣反應(yīng)
(5)等質(zhì)量的三種有機(jī)物完全燃燒生成H2O和CO2,消耗氧氣的體積(相同狀況下)最大的是CH4(填分子式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.拆開1mol H-H鍵,1mol N-H鍵,1mol N≡N鍵分別需要吸收的能量為436kJ,391kJ,946kJ.則1mol N2生成NH3放出熱量(填“吸收”或“放出”)46kJ;1mol H2生成NH3放出熱量(填“吸收”或“放出”)$\frac{92}{3}$kJ;理論上,每生成2mol NH3,放出熱量(填“吸收”或“放出”)92kJ.

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同步練習(xí)冊答案