(13分)綜合利用CO2對(duì)環(huán)境保護(hù)及能源開發(fā)意義重大。

(1)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2。如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是 。

A.可在酸性氧化物中尋找 B.可在堿性氧化物中尋找

C.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找 D.可在具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)中尋找

(2)Li2O吸收CO2后,產(chǎn)物用于合成Li4SiO4,Li4SiO4用于吸收、釋放CO2。原理是:在500℃,CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3;平衡后加熱至700℃,反應(yīng)逆向進(jìn)行,放出CO2,Li4SiO4再生,說明該原理的化學(xué)方程式是 。

(3)利用反應(yīng)A可將釋放的CO2轉(zhuǎn)化為具有工業(yè)利用價(jià)值的產(chǎn)品。

反應(yīng)A: 已知:

① 反應(yīng)Ⅱ是_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

② 反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式是 。

(4)如圖所示裝置I是一種可充電電池,裝置Ⅱ?yàn)殡娊獬。離子交換膜只允許Na+通過,充放電的化學(xué)方程式為2Na2S2+NaBr3 Na2S4+3NaBr 閉合開關(guān)K時(shí),b極附近先變紅色。則

①負(fù)極反應(yīng)式為:

②當(dāng)有0.02 mol Na+通過離子交換膜時(shí),b電極上析出的氣體體積為 mL

③閉合K后,b電極附近的pH (填變大、變小或不變);

同時(shí)a電極反應(yīng)式為

 

1)B、C(1分);(2)CO2 + Li4SiO4 Li2CO3 + Li2SiO3(2分)

(3)① 吸熱 (1分); ② CO2(g) + H2O(g) ==CO(g) + H2(g) +O2(g) ΔH = +524.8 kJ·mol-1(2分)

(4) ① 2Na2S2 – 2e- =2 Na+ + Na2S4 (2分)② 224ml(2分);③變大(1分),Cu – 2e- = Cu2+(2分)

【解析】

試題分析:由于CO2是酸性氧化物,所以如果要尋找吸收CO2的其他物質(zhì),應(yīng)該在可在堿性氧化物中尋找或者可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找,故選項(xiàng)是B、C。(2)根據(jù)題意可得:CO2 + Li4SiO4 Li2CO3 + Li2SiO3;(3)由于生成物的能量高于反應(yīng)物,所以發(fā)生的該反應(yīng)是吸熱反應(yīng);② 將反應(yīng)Ⅱ的熱化學(xué)方程式減去反應(yīng)Ⅰ的熱化學(xué)方程式,整理可得反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式是CO2(g)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)+O2(g) ΔH=+524.8KJ/mol;(4)閉合開關(guān)K時(shí),b極附近先變紅色。則在b電極上溶液中的H+放電,附近的水電離溶液顯堿性,所以b是陰極,a是陽(yáng)極。則電源電極A是正極,B是負(fù)極。①在負(fù)極B上Na2S2失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2Na2S2 – 2e- =2 Na+ + Na2S4 ;②當(dāng)有0.02 mol Na+通過離子交換膜時(shí),電子轉(zhuǎn)移0.02mol,則在b電極上有0.02mol的H+放電產(chǎn)生氫氣,析出的氣體是0.01mol,體積為0.224L=224ml. ③閉合K后,由于在陰極b電極H+放電,破壞了附近的水的電離平衡,水會(huì)繼續(xù)電離,直至建立新的平衡,最終由于附近c(diǎn)(OH-)>c(H+),所以堿性增強(qiáng),附近的pH增大;同時(shí)陽(yáng)極a電極材料是Cu,是活性電極,電極本身失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為Cu – 2e- = Cu2+。

考點(diǎn):考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用、熱化學(xué)方程式的書寫、原電池、電解池的電極判斷、電極反應(yīng)式的書寫。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省衡水市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將一定量的鎂和銅組成的混合物加入到稀硝酸中,金屬完全溶解(假設(shè)反應(yīng)中還原產(chǎn)物只有NO).向反應(yīng)后的溶液中加入3mol/L NaOH溶液至沉淀完全,測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加5.1g.則下列敘述中不正確的是( 。

A.當(dāng)生成的沉淀量達(dá)到最大時(shí),消耗NaOH溶液的體積V≥100mL

B.當(dāng)金屬全部溶解時(shí)收集到NO氣體的體積一定為2.24L

C.參加反應(yīng)的金屬的總質(zhì)量為9.6g>m>3.6g

D.當(dāng)金屬全部溶解時(shí),參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量一定是0.4mol

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)考高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式中不正確的是

A.FeBr2溶液中通入少量Cl2:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

B.將氧氣通入酸性碘化鉀溶液中:2I-+O2+4H+=I2+2H2O

C.硫代硫酸鈉溶液中加入稀硫酸:2H++S2O32-=S↓+SO2↑+H2O

D.酸性高錳酸鉀溶液中加入草酸:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省唐山市高三10月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)銀氨溶液可用于檢測(cè)CO氣體,實(shí)驗(yàn)室研究的裝置如圖:

已知:銀氨溶液制備反應(yīng)為

Ag++2NH3·H2O=[Ag(NH3)2]++2H2O。

反應(yīng)結(jié)束后試管C底部有黑色沉淀生成,分離出上層清液和底部黑色固體備用。

(1)甲酸(HCOOH)遇濃硫酸分解生成CO和H2O,該反應(yīng)體現(xiàn)濃硫酸的 (填“強(qiáng)氧化性”或“脫水性”)。

(2)裝置A中軟管的作用是 。

(3)為驗(yàn)證上層清液中產(chǎn)物的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

a.測(cè)得上層清液pH為10。

b.向上層清液中滴加幾滴Ba(OH)2溶液,發(fā)現(xiàn)有白色渾濁出現(xiàn),同時(shí)產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。

c.取新制的銀氨溶液滴加幾滴Ba(OH)2溶液,無明顯現(xiàn)象。

①實(shí)驗(yàn)c的目的是 。

②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,上層清液中產(chǎn)物成分為 (填化學(xué)符號(hào))。

(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明黑色固體的成分是Ag:

可供選擇的試劑有:濃硫酸、濃硝酸、NaOH溶液、NaCl溶液。

取少量上述黑色固體,用蒸餾水洗凈, ,說明黑色固體是Ag單質(zhì)。(補(bǔ)充必要的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)

(5)從銀氨溶液中回收銀的方法是:向銀氨溶液中加入過量鹽酸,過濾,向沉淀AgCl中加入羥氨(NH2OH),充分反應(yīng)后可得銀,羥氨被氧化為N2。

①寫出生成AgCl沉淀的離子反應(yīng) 。

②若該反應(yīng)中消耗6.6 g羥氨,理論上可得銀的質(zhì)量為 g。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省唐山市高三10月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列解釋物質(zhì)用途或現(xiàn)象的反應(yīng)方程式不準(zhǔn)確的是

A.硫酸型酸雨的形成會(huì)涉及反應(yīng):2H2SO3+O22H2SO4

B.熱的純堿溶液可以清洗油污的原因:CO32— +2H2OH2CO3+2OH?

C.盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞:SiO2+2OH?=SiO32—+H2O

D.成分為鹽酸的潔廁靈與84消毒液混合使用易中毒:Cl-+ ClO-+2H+= Cl2↑+ H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在復(fù)雜的體系中,確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)先后順序有利于解決問題,下列化學(xué)反應(yīng)先后順序判斷正確的是( )

A.含等物質(zhì)的量的AlO2-、OH-、CO32-的溶液中,逐滴加入鹽酸:AlO2-、OH-、CO32-

B.含等物質(zhì)的量的FeBr2、FeI2的溶液中,緩慢通入氯氣:I-、Br-、Fe2+

C.含等物質(zhì)的量的Ba(OH)2、KOH的溶液中,緩慢通入CO2:KOH、Ba(OH) 2、K2CO3、BaCO3

D.含等物質(zhì)的量的Fe3+、Cu2+、H+的溶液中加入鋅粉:Fe3+、Cu2+、H+、Fe2+

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)方程式可簡(jiǎn)明地體現(xiàn)元素及其化合物的性質(zhì)。已知:氧化還原反應(yīng):

2FeCl3 + 2HI = 2FeCl2 + I2 + 2HCl; 2Co(OH)3 + 6HCl = 2CoCl2 + Cl2↑ + 6H2O

2Fe(OH)2 + I2 + 2KOH = 2Fe(OH)3 + 2KI; 3I2 + 6KOH = 5KI + KIO3 + 3H2O

復(fù)分解反應(yīng):

2HSCN + K2CO3 = 2KSCN + CO2 ↑ + H2O; KCN + CO2 + H2O = HCN + KHCO3

熱分解反應(yīng):4NaClO 3NaCl + NaClO4;NaClO4 NaCl + 2O2↑

下列說法正確是( )

A.氧化性(酸性溶液):FeCl3 > Co(OH)3 > I2 B.還原性(堿性溶液):Fe(OH)2 > I2 > KIO3

C.熱穩(wěn)定性:NaCl > NaClO > NaClO4 D.酸性(水溶液):H2CO3 > HSCN > HCN

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省上學(xué)期高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在兩個(gè)密閉容器中,分別充有質(zhì)量相同的甲、乙兩種氣體,若它們的溫度和密度均相同,試根據(jù)甲、乙的摩爾質(zhì)量(M)關(guān)系,判斷下列說法正確的是( )

A.若M(甲)>M(乙),則氣體體積:甲<乙

B.若M(甲)<M(乙),則氣體的壓強(qiáng):甲>乙

C.若M(甲)>M(乙),則氣體的摩爾體積:甲<乙

D.若M(甲)<M(乙),則的分子數(shù):甲<乙

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省新余市高三第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下示意圖與相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)情況分析正確的是

A.圖1 :向含0.01 mol KOH和0.01 mol Ca(OH)2的混合溶液中緩慢通入CO2

B.圖2 :向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液

C.圖3 :向KAl(SO4)2溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液

D.圖4 :向NaAlO2溶液中逐滴加入鹽酸

 

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