A. | n=0.02 | |
B. | y=2240 | |
C. | 原混合物中FeS04的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為89% | |
D. | m=3.2 |
分析 根據(jù)題中流程可知,步驟②中加入鐵粉產(chǎn)生了氫氣,說(shuō)明前面的酸過(guò)量,步驟①中有氯氣與亞鐵離子反應(yīng),說(shuō)明溶液a中有亞鐵離子,17.08g的FeS04和Cu(N03)2的混合物與0.14mol硫酸混合,由于亞鐵離子過(guò)量,硝酸根全部被還原為NO,據(jù)此計(jì)算得硝酸銅的質(zhì)量及消耗掉的氫離子的物質(zhì)的量,同時(shí)根電子得失守恒可計(jì)算出溶液a中生成的鐵離子的物質(zhì)的量,根據(jù)氯氣的物質(zhì)的量可計(jì)算出a溶液中亞鐵離子的物質(zhì)的量,并由此計(jì)算出溶液中鐵離子的總物質(zhì)的量,根據(jù)溶液中的氫離子及9g鐵粉可計(jì)算出氫氣的體積和m的值;
解答 解:根據(jù)題中流程可知,步驟②中加入鐵粉產(chǎn)生了氫氣,說(shuō)明前面的酸過(guò)量,步驟①中有氯氣與亞鐵離子反應(yīng),說(shuō)明溶液a中有亞鐵離子,17.08g的FeS04和Cu(N03)2的混合物與0.14mol硫酸混合,硝酸根全部被還原為NO,NO的物質(zhì)的量為$\frac{0.448}{22.4}$mol=0.02mol,根據(jù)氮元素守恒,樣品中Cu(N03)2的質(zhì)量為188g/mol×0.01mol=1.88g,所以FeS04的質(zhì)量為17.08g-1.88g=15.2g,其物質(zhì)的量為0.1mol,原混合物中FeS04的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{15.2g}{17.08g}$×100%=89%,故C正確,
根據(jù)方程式3Fe2++8H++2NO3-(稀)═3Fe3++2NO?+4H2O
3mol 8mol 2×22.4L
n(Fe2+) n(H+) 448mL
所以n(Fe2+)=0.03mol,n(H+)=0.08mol,則a溶液中亞鐵離子的物質(zhì)的量為0.1mol-0.03mol=0.07mol,
根據(jù)方程式2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,可得氧化亞鐵離子需要氯氣的物質(zhì)的量為0.035mol,故A錯(cuò)誤,根據(jù)鐵元素守恒,a溶液中鐵離子的物質(zhì)的量為0.1mol,根據(jù)反應(yīng)2Fe3++Fe═3Fe2+,可得消耗鐵的物質(zhì)的量為0.05mol即質(zhì)量為2.8g,a溶液中n(H+)=0.14mol×2-0.08mol=0.2mol,結(jié)合反應(yīng)2H++Fe═H2↑+Fe2+,可得消耗鐵的物質(zhì)的量為0.1mol即質(zhì)量為5.6g,則剩余鐵的質(zhì)量為9g-5.6g-2.8g=0.6g,故D錯(cuò)誤,生成的氫氣為0.1mol,其體積為2.44L,故B正確,
故選AD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)計(jì)算與實(shí)驗(yàn)流程相結(jié)合的知識(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行逐步計(jì)算是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顏色、狀態(tài)、屬于堿性氧化物 | |
B. | 與鹽酸反應(yīng)所觀察到現(xiàn)象 | |
C. | 長(zhǎng)期置放在空氣中的最終產(chǎn)物 | |
D. | 與水反應(yīng)后滴加酚酞所觀察到的現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們均屬于糖類(lèi),且互為同系物 | |
B. | 二者含有C、H、O三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,且互為同分異構(gòu)體 | |
C. | 二者都能水解,且水解的最終產(chǎn)物相同 | |
D. | 都可用(C6H10O5)n表示,但淀粉能發(fā)生銀鏡反應(yīng),而纖維素不能 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有良好的導(dǎo)電性和透光性 | |
B. | 石墨烯屬于新型有機(jī)化合物,熔沸點(diǎn)較高 | |
C. | 石墨烯、金剛石互為同素異形體 | |
D. | 在氧氣中燃燒可能生成CO2、CO或二者的混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③④ | C. | ①④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
Y | CO2 | FeCl3 | C2H5OH | Fe2O3 |
W | MgO | CuCl2 | C2H5ONa | Al2O3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)滴定曲線(xiàn),可得Ka(HY)≈10-9 | |
B. | 在相同溫度下,同濃度的三種酸溶液的導(dǎo)電能力順序:HZ<HY<HX | |
C. | HY與HZ混合,達(dá)到平衡時(shí):c(H+)=$\frac{Ka(HY)•c(HY)}{c({Y}^{-})}$+c(Z-)+c(OH-) | |
D. | 將上述HX、HY溶液等體積混合后,用NaOH溶液滴定至HX恰好完全反應(yīng)時(shí):c(Na+)>c(Y-)>c(X-)>c(OH-)>c(H+) |
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