【題目】下列有關(guān)物理量相應(yīng)的單位表達(dá)錯(cuò)誤的是

A.摩爾質(zhì)量：g/molB.氣體摩爾體積：mol/L

C.溶解度：g/100gH2OD.密度：g/cm3

【答案】B

【解析】

A、摩爾質(zhì)量是單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，單位為g/mol，正確；

B、氣體摩爾體積是單位物質(zhì)的量氣體所占據(jù)的體積，單位為L/mol，錯(cuò)誤；

C、溶解度是一定溫度下，某物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，單位為g/100gH2O，正確；

D、密度是單位體積的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，單位為g/cm3，正確。

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某校實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的一套原電池裝置，下列有關(guān)描述不正確的是（ ）
A.此裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
B.石墨電極的反應(yīng)式：O2+2H2O+4e﹣=4OH﹣
C.電子由Cu電極經(jīng)導(dǎo)線流向石墨電極
D.電池總的反應(yīng)是：2Cu+O2+4HCl=2CuCl2+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分離的說(shuō)法合理的是（ ）
A.分離I2和KMnO4兩種固體時(shí)，可選擇加熱使I2升華的方法
B.除去AgI膠體中的NaI時(shí)，可將其裝在用半透膜做的袋子里，放在流動(dòng)的蒸餾水中，該分離方法稱為滲析
C.粗鹽水中含有Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO 等離子，可以通過(guò)化學(xué)沉淀法除去．如：可以通過(guò)加入Ba（NO3）2的方法除去其中的SO
D.從海帶中提取碘單質(zhì)時(shí)，可以將其灼燒后加水溶解過(guò)濾，在濾液中加適量氯水將碘元素氧化為I2 ， 最后用乙醇萃取出單質(zhì)碘

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖象能直觀地反映有關(guān)物理量的變化及規(guī)律，下列各圖象與描述相符的是（ ）
A.如圖表示SO2氧化反應(yīng)分別在有、無(wú)催化劑的情況下反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
B.如圖表示0.1 mol MgCl26H2O在空氣中充分加熱時(shí)固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化
C.如圖表示分別稀釋10 mL pH=2的鹽酸和醋酸時(shí)溶液pH的變化，圖中b＞100
D.如圖表示平衡2NO2（g）N2O4（g）在t1時(shí)迅速將體積縮小后c（N2O4）的變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）固體正鹽A, 可以發(fā)生如圖所示反應(yīng)，其中E、I為中學(xué)常見(jiàn)的兩強(qiáng)酸，則：

① A為_____________；

②F G的化學(xué)方程式為______________________；

③Fe與少量I的稀溶液反應(yīng)的離子方程式______________________________________。

④若CO2氣體中混有少量C，欲除去C時(shí)，最好選用_______試劑；

(2)鉛及其化合物可用于蓄電池、耐酸設(shè)備及X射線防護(hù)材料等�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

① 鉛是碳的同族元素，比碳多4個(gè)電子層。鉛在元素周期表的位置為第_____周期，第____族；

② PbO2與濃鹽酸共熱生成黃綠色氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；

③ PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得，反應(yīng)的離子方程式為______________；

④ PbO2在加熱過(guò)程發(fā)生分解的失重曲線如圖所示，已知失重曲線上的a點(diǎn)為樣品失重4.0% (即）的殘留固體。若a點(diǎn)固體組成表示為PbOx或mPbO2·nPbO，計(jì)算x的值和m ：n的值x=_______；m ：n=________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究．
（1）提出假設(shè) ①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2 ．
②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO．
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是 ．
（2）設(shè)計(jì)方案如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng)，測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．

查閱資料
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓?qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式： ．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟①按圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中；
②加熱前，先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?/span>
③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清石灰水（足量）變渾濁；
④待反應(yīng)結(jié)束，再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)猓鋮s至室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g；
⑤過(guò)濾出石灰水中的沉淀，洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g．
步驟②、④中都分別通入N2 ， 其作用分別為 ．
（4）數(shù)據(jù)處理試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（5）實(shí)驗(yàn)優(yōu)化 學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善．①甲同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)將澄清石灰水換成Ba（OH）2溶液，其理由是 ．
②從環(huán)境保護(hù)的角度，請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善： ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是（ ）
A.碳酸氫鎂溶液中加入過(guò)量石灰水：Mg2++2HCO +Ca2++2OH﹣═CaCO3↓+2H2O+MgCO3↓
B.1mo?L﹣1 的 NaAlO2 溶液和2.5mol?L﹣1 的鹽酸等體積混合：2AlO2﹣+5 H+=Al（OH）3↓+Al3++H2 O
C.亞硫酸氫鋇溶液中加入適量雙氧水：HSO +H2O2=SO +H2O+H+
D.硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的過(guò)氧化氫溶液：Fe2++2H++H2O2=Fe3++2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化過(guò)程中，屬于還原反應(yīng)的是（ ）
A.HCl→Cl2
B.Na→Na+
C.CO→CO2
D.Fe3+→Fe

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由兩種原子組成的純凈物（　�。�

A. 一定是化合物 B. 可能是化合物，也可能是單質(zhì)

C. 一定是單質(zhì) D. 一定是同素異形體

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