通常情況,下列氣體能大量共存的是( 。
A、NO、O2
B、H2、O2
C、NH3、HCl
D、SO2、H2S
考點(diǎn):氮的氧化物的性質(zhì)及其對(duì)環(huán)境的影響,氨的化學(xué)性質(zhì),二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素及其化合物
分析:常溫下,能相互反應(yīng)的氣體不能共存;反之,氣體之間不反應(yīng),能共存,以此來(lái)解答.
解答: 解:A.常溫下NO、O2反應(yīng)生成二氧化氮,不能共存,故A不選;
B.反應(yīng)需要在點(diǎn)燃或加熱下進(jìn)行,常溫下不反應(yīng),則可以共存,故B選;
C.NH3、HCl常溫下反應(yīng)生成氯化銨,則不可以共存,故C不選;
D.常溫下SO2、H2S反應(yīng)生成硫單質(zhì)和水,不可以共存,故D不選;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的共存,把握物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)的條件為解答的關(guān)鍵,注意常溫下反應(yīng)不能共存,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某飽和一元醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)時(shí)可以析出21.6g銀,等量的醛完全燃燒可以產(chǎn)生6.72LCO2(標(biāo)況),則該醛為(  )
A、乙醛B、2-甲基丙醛
C、丙醛D、丁醛

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各有機(jī)物的名稱肯定錯(cuò)誤的是(  )
A、3-甲基-2-戊烯
B、3-甲基-2-丁烯
C、2,2-二甲基丙烷
D、2-甲基-3-丁烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、鹵素單質(zhì)與水反應(yīng)均可用X2+H2O═HXO+HX表示
B、從F2到I2,鹵素單質(zhì)的顏色隨著相對(duì)分子質(zhì)量的增大而加深
C、熔、沸點(diǎn):Li>Na>K
D、還原性:K>Na>Li,故K可以從NaCl溶液中置換出金屬鈉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于合金說(shuō)法正確的是( 。
A、合金為化合物
B、合金具有金屬特性
C、合金都耐腐蝕
D、合金的硬度一定比成分金屬的低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列應(yīng)用或現(xiàn)象體現(xiàn)的化學(xué)原理,主要是體現(xiàn)沉淀溶解平衡原理的是(  )
①熱純堿溶液洗滌油污的能力強(qiáng) 
②誤將鋇鹽[BaCl2、Ba(NO32]當(dāng)作食鹽食用后,常用0.5%的Na2SO4溶液解毒 
③溶洞的形成 
④碳酸鋇不能作“鋇餐”而硫酸鋇則能 
⑤泡沫滅火器滅火的原理.
A、②③④B、①②③
C、③④⑤D、全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水與人類文明的發(fā)展密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、4℃時(shí),純水的pH=7
B、溫度升高,純水中的c(H+)增大,c(OH-)減小
C、水的電離程度很小,純水中主要存在形態(tài)是水分子
D、向水中加入酸或堿,都可抑制水的電離,使水的離子積減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表的一部分,下列對(duì)相關(guān)元素的敘述正確的是(  )
A、X元素的原子有二個(gè)電子層,處于周期表的第14縱行
B、Z的原子序數(shù)為31,單質(zhì)常溫下為液體
C、氣態(tài)氫化物水溶液的酸性X<Z<Y
D、X的氣態(tài)氫化物與Y的最高價(jià)氧化物的水化物能反應(yīng)生成鹽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素X的原子有3個(gè)電子層,最外層有4個(gè)電子.該元素位于周期表的( 。
A、第4周期ⅢA族
B、第4周期ⅦA族
C、第3周期ⅣB族
D、第3周期ⅣA族

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