(2011?廣東模擬)某小組的同學對放置已久的過氧化鈉的成份進行探究,請回答下列問題:
(1)反應 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑的還原劑是
Na2O2
Na2O2
(寫化學式);反應2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑中,每生成1molO2則轉移了
2
2
mol電子.
(2)進行探究:
①提出假設. 假設1:全部是Na2O2         假設2:全部是Na2CO3 假設3:
是Na2O2與Na2CO3的混合物
是Na2O2與Na2CO3的混合物

②設計方案,進行實驗.請在答題卡上寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結論(可不填滿).限選實驗試劑和儀器:蒸餾水、1moL?L-1H2SO4、澄清石灰水、淀粉-KI溶液、酚酞溶液、火柴、試管、小燒杯.
實驗步驟 預期現(xiàn)象和結論
步驟1:取少量固體樣品于試管中,滴加足量1moL?L-1 H2SO4至固體溶解,然后將內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩于試管口. 若澄清石灰水未見渾濁,則假設1成立;
若澄清石灰水變渾濁,則
假設2或假設3成立
假設2或假設3成立

(或假設1不成立)
(或假設1不成立)
步驟2:
步驟3:
分析:(1)根據(jù)Na2O2在反應中既是氧化劑又時還原劑;根據(jù)反應2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑中2個Na2O2轉移2個電子;
(2)①也可能是兩者的混合物;
②根據(jù)Na2O2與硫酸反應產(chǎn)生氧氣,Na2CO3與與硫酸反應產(chǎn)生二氧化碳,Na2O2具有漂白性來解答;
解答:解:因Na2O2在反應中既是氧化劑又時還原劑,因反應2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑中2個Na2O2轉移2個電子,每生成1molO2則轉移了2mol電子,故答案為:Na2O2;2;   
(2)①也可能是兩者的混合物,故答案為:是Na2O2與Na2CO3的混合物
②因Na2O2與硫酸反應產(chǎn)生氧氣,Na2CO3與與硫酸反應產(chǎn)生二氧化碳,Na2O2具有漂白性來解答,故答案為:
實驗步驟 預期現(xiàn)象和結論
假設2或假設3成立,或假設1不成立
步驟2:另取少量固體于試管中加適量蒸餾水,再滴入酚酞溶液 若滴入酚酞溶液后先變紅后褪色則假設1或假設3成立;若紅色不褪色,則假設2成立
點評:本題主要考查了Na2O2的性質,結合實驗,考查了學生分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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待沉淀離子 Fe2+ Fe3+ Zn2+ Cu2+
開始沉淀時pH 6.34 1.48 6.2 5.2
完全沉淀時pH 9.7 3.2 8.0 6.4
請問答下列問題:
(1)步驟A加H2O2發(fā)生反應的離子方程式是
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
,該步驟需控制溶液pH的范圍是
3.2~5.2
3.2~5.2

(2)A溶液中主要含有的溶質是
(NH42SO4
(NH42SO4

(3)若經(jīng)處理后的廢水pH=8,此時Zn2+的濃度為
0.78
0.78
mg/L(常溫下,Ksp[Zn(OH)2]=1.2×10-17).
(4)步驟C中加Zn的目的是
將Cu2+還原為Cu從而除去Cu2+
將Cu2+還原為Cu從而除去Cu2+

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?廣東模擬)為減小和消除CO2對環(huán)境的影響,一方面世界各國都在限制其排放量,另一方面科學家加強了對CO2創(chuàng)新利用的研究.最近有科學家提出“綠色自由”構想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學反應后使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹熬G色自由”構想技術流程如下:

(1)在合成塔中,若有4.4kg CO2與足量H2恰好完全反應,可放出4947kJ的熱量,試寫出合成塔中發(fā)生反應的熱化學方程式是
CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.47kJ/mol
CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.47kJ/mol

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CH3OH+H2O-6e-═CO2+6H+
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O2+4H++4e-=2H2O
O2+4H++4e-=2H2O
;放電時,H+移向電池的
(填“正”或“負”)極.
(3)常溫常壓下,飽和CO2水溶液的pH=5.6,c(H2CO3)=1.5×10-5 mol?L-1.若忽略水的電離及H2CO3的第二級電離,則H2CO3?HCO3-+H+的平衡常數(shù)K=
4.2×10-7mol?L-1
4.2×10-7mol?L-1
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(4)常溫下,0.1mol?L-1NaHCO3溶液的pH大于8,則溶液中c(H2CO3
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