某課外活動小組用如圖所示裝置進行實驗(電解液足量)。下列說法正確的是( )
A.圖一中若開始實驗時開關K與a連接,B極的電極反應式為Fe-3e-===Fe3+
B.圖一中若開始實驗時開關K與b連接,一段時間后向電解液中加適量稀鹽酸可使電解液恢復到電解前的濃度
C.圖二中若開始實驗時開關K與a連接,電解液的濃度保持不變
D.圖二中若開始實驗時開關K與b連接,A極減少的質(zhì)量等于B極增加的質(zhì)量
科目:高中化學 來源: 題型:
化學與生活、社會密切相關。下列說法不正確的是( )
A.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境
B.凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不可食用
C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術
D.提倡人們購物時不用塑料袋,是為了防止白色污染
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科目:高中化學 來源: 題型:
用惰性電極電解一定量的硫酸銅溶液,實驗裝置
如圖1所示。電解過程中的實驗數(shù)據(jù)如圖2所示,橫坐標表示電解過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量,縱坐標表
示電解過程中產(chǎn)生氣體的總體積(標況)。則下列說法中正確的是
A.電解過程中,b電極表面先有紅色物質(zhì)析出,然后才有氣泡產(chǎn)生
B.從開始到Q點時收集到的混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為17
C.曲線OP 段表示H2和O2混合氣體的體積變化,曲線PQ段表示O2的體積變化
D.a(chǎn)電極上發(fā)生反應的方程式為:2H+ + 2e- = H2↑和4OH-–4 e-=2H2O+ O2↑
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科目:高中化學 來源: 題型:
關于如圖所示各裝置的敘述中,正確的
是
A.裝置①是原電池,總反應是:Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+
B.裝置①中,鐵作負極,電極反應式為:Fe3++e-===Fe2+
C.裝置②通電一段時間后石墨Ⅱ電極附近溶液紅褐色加深
D.若用裝置③精煉銅,則d極為粗銅,c極為純銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
某課外活動小組,為研究金屬的腐蝕和防護的原理,做了以下實驗:將剪下的一塊鍍鋅鐵片,放入錐形瓶中,并滴入少量食鹽水將其浸濕,再加數(shù)滴酚酞試液,按如圖所示的裝置進行實驗,過一段時間后觀察。下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是 ( )
A.B中導氣管產(chǎn)生氣泡
B.B中導氣管里形成一段水柱
C.金屬片剪口變紅
D.鋅被腐蝕
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科目:高中化學 來源: 題型:
500 mL KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c(NO3—)=6.0 mol/L,用石墨作電
極電解此溶液,當通電一段時間后,兩極均收集到22.4 L氣體(標準狀況),假定電解后溶液體積仍為500 mL,下列說法正確的是( )
A.原混合溶液中n(K+)為2 mol B.上述電解過程中共轉(zhuǎn)移4 mol電子
C.電解得到的Cu的物質(zhì)的量為0.5 mol D.電解后溶液中c(OH—)為2 mol/L
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科目:高中化學 來源: 題型:
用石墨電極電解CuCl2溶液(見右圖)。下列分析正確的是
A.a(chǎn)端是直流電源的負極
B.通電使CuCl2發(fā)生電離
C.陽極上發(fā)生的反應:Cu2++2e-=Cu
D.通電一段時間后,在陰極附近觀察到黃綠色氣體
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖是模擬氯堿工業(yè)生產(chǎn)中檢查氯氣是否泄漏的裝置,下列有關說法錯誤的是( )
A.燒瓶中立即出現(xiàn)白煙
B.燒瓶中立即出現(xiàn)紅棕色
C.燒瓶中發(fā)生的反應表明常溫下氨氣有還原性
D.燒杯中的NaOH溶液是為了吸收有害氣體
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有同一種非金屬元素,它們能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關系,
該元素(用R表示)的單質(zhì)能與NaOH溶液反應生成鹽(Na2RO3)和氫氣。
請回答下列問題:
(1)寫出各物質(zhì)的化學式:A__________;B__________;C__________;D__________;E__________。
(2)寫出反應①的化學方程式:__________________________________________,
該反應中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為________。
(3)寫出反應④的離子方程式:_________________________________________。
(4)寫出反應⑤的離子方程式:__________________________________________。
(5)H2CO3的酸性強于E的,請用離子方程式予以證明:
_____________________________________________________________________。
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