下面是用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成0.5mol/L的稀H2SO4 500mL的操作,請(qǐng)按要求填空:
(1)除了用到量筒、玻璃棒、燒杯以外還需要的儀器有
 

(2)請(qǐng)將下列各操作,按正確的序號(hào)填在橫線上
 

A.用量筒量取濃硫酸放在燒杯中進(jìn)行稀釋
B.將容量瓶塞子塞緊,充分搖勻.
C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面離刻度1-2厘米,改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度
D.洗滌所用燒杯和玻璃線棒2-3次,并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中.
E.將稀釋所得溶液轉(zhuǎn)入容量瓶
(3)所需濃H2SO4的體積為
 

(4)定容時(shí)若俯視會(huì)使溶液濃度
 
(填偏高、偏低、無影響,以下同).
(5)在轉(zhuǎn)入容量瓶前燒杯中液體應(yīng)冷卻至室溫,否則會(huì)使溶液濃度
 

(6)在將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶時(shí)不慎把溶液灑到容量瓶外應(yīng)
 
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟(計(jì)算→量取→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽)以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器;
(2)根據(jù)配制步驟有查漏、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作來分析;
(3)根據(jù)c=
1000ρω%
M
和稀釋定律CV=CV來計(jì)算;
(4)分析操作對(duì)溶質(zhì)物質(zhì)的量n、溶液體積V的影響,根據(jù)c=
n
V
判斷操作對(duì)所配溶液濃度的影響.
(5)分析操作對(duì)溶質(zhì)物質(zhì)的量n、溶液體積V的影響,根據(jù)c=
n
V
判斷操作對(duì)所配溶液濃度的影響.
(6)如果操作失誤無法彌補(bǔ),考重新配制.
解答: 解:(1)溶液配制一般步驟是:計(jì)算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽,一般用量筒量取,在燒杯中溶解,并用玻璃棒攪拌,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點(diǎn)與刻線相平,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻,
所以需要的儀器為:量筒、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,
所以還需要的儀器為:500mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:500mL容量瓶和膠頭滴管;
(2)配制步驟有查漏、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等,故順序?yàn)椋篈EDCB,故答案為:AEDCB;
(3)根據(jù)c=
1000ρω%
M
可知濃硫酸的濃度C=
1000×1.84g/cm3×98%
98
=18.4mol/L;
設(shè)需要濃硫酸的體積為Vml,根據(jù)稀釋定律CV=CV可知有:18.4mol/L×Vml×10-3=0.5mol/L×0.5L
解得:V=13.6ml,故答案為:13.6ml;
(4)定容時(shí)若俯視會(huì)使溶液體積偏小,則溶液濃度偏高,故答案為:偏高;
(5)如果溶液未冷卻即移液并定容,則溶液體積偏小,濃度偏高,故答案為:偏高;
(6)移液時(shí)若不慎灑出,導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則無法彌補(bǔ),必須重新配制,故答案為:重新配制.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,注意從c=
n
V
理解配制原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【化學(xué)-選修2化學(xué)與技術(shù)】
綠礬(FeSO4?7H2O)是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分.下面是以市售鐵屑(含少量錫、氧化鐵等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)純凈綠礬的一種方法:

已知:室溫下飽和H2S溶液的pH約為3.9,SnS沉淀完全時(shí)溶液的pH為1.6;FeS開始沉淀時(shí)溶液的pH為3.0,沉淀完全時(shí)的pH為5.5.
(1)操作II中,通入硫化氫至飽和的目的是
 
;在溶液中用硫酸酸化至pH=2的目的是
 

(2)檢驗(yàn)制得的綠礬晶體中是否含有Fe3+的實(shí)驗(yàn)操作是
 

 

(3)測(cè)定綠礬產(chǎn)品中Fe2+含量的方法是:
a.稱取3.7200g綠礬產(chǎn)品,溶解,在250mL容量瓶中定容;
b.量取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中;
c.用硫酸酸化的0.01000mol/LKMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL.
①已知KMnO4酸性溶液與Fe2+反應(yīng)時(shí)被還原為Mn2+,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

②在滴定實(shí)驗(yàn)中不能選擇
 
式滴定管,理由是
 
;
③計(jì)算上述樣品中FeSO4?7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(用小數(shù)表示,保留兩位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

每個(gè)元素既有金屬性又有非金屬性,如鋁,硅.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

接觸法制硫酸工藝中,其主反應(yīng)在450℃并有催化劑存在下進(jìn)行:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ?mol-1
(1)在一個(gè)固定容積為5L的密閉容器中充入等物質(zhì)的量的SO2和O2,半分鐘后達(dá)到平衡,測(cè)得容器內(nèi)混合氣體壓強(qiáng)為原壓強(qiáng)的0.8倍,且SO2的物質(zhì)的量濃度為0.08mol?L-1.則v(O2)=
 
mol?(L?min)-1.平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率為
 
;
(2)下列條件能使正反應(yīng)速率加快的是
 
(選填序號(hào))
①升高溫度    ②保持體積不變,只增加氧氣的質(zhì)量   ③保持體積不變,充入Ne使體系壓強(qiáng)增大  ④保持壓強(qiáng)不變,充入Ne使容器的體積增大  ⑤抽走一些SO3氣體
(3)下列描述中能說明上述(1)反應(yīng)已達(dá)平衡的是
 
(選填序號(hào))
①v(O2=2v(SO3
②SO2、O2、SO3的濃度之比為2:1:2
③單位時(shí)間內(nèi)生成2n molSO2的同時(shí)生成2n mol SO3
④容器中氣體的平均分子量不隨時(shí)間而變化
⑤容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化
⑥容器中氣體壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化
⑦SO2和O2的物質(zhì)的量濃度之比不隨時(shí)間而變化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

98g H3PO4分子中含有
 
個(gè)氧原子,含有的氫原子數(shù)與
 
g H2O中所含氫原子數(shù)相同.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某生用如圖所示裝置制取純凈干燥的氧氣.試回答下列問題:NaHCO3和Na2CO3

(1)戊中可用排水法收集氧氣嗎?
 
(填能或不能)
(2)乙中Na2O2可能發(fā)生的反應(yīng)有
 
、
 
(寫化學(xué)方程式)
(3)丙中NaOH溶液的作用是
 
,丁中濃H2SO4的作用是
 

(4)若把原裝置連接順序改為:甲→丙→丁→乙→戊,則在裝置戊中能否收集到氧氣?
 
(填“能”或“不能”),原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知:Na2CO3?10H2O(s)=Na2CO3(s)+10H2O(g)△H1=+532.36kJ?mol-1
Na2CO3?10H2O(s)=Na2CO3?H2O(s)+9H2O(g)△H2=+473.63kJ?mol-1
寫出Na2CO3?H2O脫水分解反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)已知16g固體單質(zhì)S完全燃燒SO2氣體時(shí),放出148.4kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有80mL 0.2mol/L的KOH溶液,將其與40mL 0.5mol/L的KOH溶液混合,所得混合溶液中KOH的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知反應(yīng)a R2O72-+x M2++14H+=b R3++x M3++c H2O,則系數(shù)x的值是( 。
A、3B、4C、5D、6

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