分析 乙烯與溴發(fā)生加成反應生成A為,A發(fā)生水解得乙二醇,乙烯與水發(fā)生加成得乙醇,乙醇催化氧化得B為CH3CHO,B氧化得乙酸,根據C的分子式可知,乙酸與乙二醇發(fā)生酯化反應得C為CH3COOCH2CH2OOCCH3,據此答題.
解答 解:乙烯與溴發(fā)生加成反應生成A為,A發(fā)生水解得乙二醇,乙烯與水發(fā)生加成得乙醇,乙醇催化氧化得B為CH3CHO,B氧化得乙酸,根據C的分子式可知,乙酸與乙二醇發(fā)生酯化反應得C為CH3COOCH2CH2OOCCH3,
(1)根據上面的分析可知,A的結構簡式為:,
故答案為:;
(2)乙酸分子中的官能團名稱是羧基,鑒別乙醇和乙酸可以用碳酸氫鈉溶液或石蕊試液,
故答案為:羧基;碳酸氫鈉溶液或石蕊試液;
(3)反應①為乙烯與水發(fā)生加成反應生成乙醇,反應方程式為CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$ CH3CH2OH,是加成反應,反應②為乙醇催化氧化生成乙醛,反應方程式為:2CH3CH2OH+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2CH3CHO+2H2O,是氧化反應,反應④為乙二醇與乙酸發(fā)生酯化反應生成C,由C的分子式可知,應是1分子乙二醇與2分子乙酸反應,則C為二乙酸乙二酯(CH3COOCH2CH2OOCCH3),反應方程式為:2CH3COOH+HOCH2-CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2-CH2OOCCH3+2H2O,是酯化反應,
故答案為:CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$ CH3CH2OH;加成反應;2CH3CH2OH+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2CH3CHO+2H2O;氧化反應;2CH3COOH+HOCH2-CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2-CH2OOCCH3+2H2O;酯化反應.
點評 本題考查有機物的推斷與合成,難度中等,在注重對學生基礎知識鞏固的同時,培養(yǎng)學生的知識的遷移能力,記住常見官能團的結構、性質以及官能團之間的相互轉化是關鍵,注意合成路線中碳原子數目的變化.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol H2與0.5 molO2反應放出的熱就是H2的燃燒熱 | |
B. | 1 mol H2SO4與1 molBa(OH)2反應時放出的熱叫做中和熱 | |
C. | 熱化學方程式中的化學計量數表示物質的量,可以是分數 | |
D. | △H>0表示放熱反應,△H<0 表示吸熱反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol羥基中含有1 mol電子 | |
B. | 乙烷和丙烯任意比混合的氣體1mol,完成燃燒均生成3molH2O | |
C. | CH2Cl2具有兩種同分異構體 | |
D. | 圖中有機物(1-甲基環(huán)己烷)的一氯代物有4種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | B燒杯中加一定量的KCl固體可使溶液恢復原狀 | |
B. | c電極周圍溶液變紅 | |
C. | A燒杯內Cu2+濃度降低 | |
D. | d電極上可以析出使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍的氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度 | B. | 加入適量的水 | ||
C. | 加入少量CuSO4溶液 | D. | 加入濃度較大的鹽酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二者都能水解,但水解的最終產物不同 | |
B. | 二者都屬于糖類,且都是高分子化合物 | |
C. | 二者含C、H、O三種元素的質量分數相同,且二者互為同分異構體 | |
D. | 二者的化學性質相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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