【題目】氯元素的單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用極其廣泛.請完成下列填空:
(1)氯氣性質(zhì)探究
設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置來制備并驗(yàn)證氯氣的性質(zhì)(部分夾持裝置未畫出).
(i)A中放置固體二氧化錳的裝置名稱是 .
(ii)裝置B的作用是 .
(iii)硬質(zhì)玻璃管C中事先裝有兩個(gè)沾有相關(guān)試劑的棉球,左側(cè)棉球的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 .
(iv)D中的NaOH溶液用來吸收尾氣,向反應(yīng)后的D中加入足量稀硫酸會產(chǎn)生氣體,寫出該反應(yīng)的離子方程式 .
(2)制備HClO
設(shè)計(jì)裝置E代替如圖的裝置C,用于制備較高濃度的HClO溶液.在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀碳酸鈣.
①該方案可以制得較高濃度HClO的原因是(結(jié)合必要的化學(xué)語言回答) .
②反應(yīng)結(jié)束后將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,所得的溶液與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量CO2氣體,則反應(yīng)所得溶液中的溶質(zhì)除HClO外,還含有、(寫兩種鈣鹽的化學(xué)式,一種正鹽,一種酸式鹽);該小組同學(xué)測得反應(yīng)中碳酸鈣質(zhì)量減少M(fèi) g,反應(yīng)后從所得的200mL溶液中取用10mL與足量稀鹽酸混合,連接F裝置測得產(chǎn)生的氣體體積為V L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則原溶液中含鈣正鹽的濃度為molL﹣1(用含M、V的代數(shù)式表示).
【答案】
(1)圓底燒瓶;除去氯氣中的氯化氫;變藍(lán)色;Cl﹣+ClO﹣+2H+=Cl2↑+H2O
(2)Cl2+H2O?H++Cl﹣+HClO,碳酸鈣與H+反應(yīng),使平衡向右移動,HClO濃度增大;CaCl2;Ca(HCO3)2; ﹣
【解析】解:(1)氯氣性質(zhì)探究(i)裝置A是制備氯氣的發(fā)生裝置,二氧化錳為固體和滴入的鹽酸加熱反應(yīng)生成氯氣,盛放二氧化錳的儀器為圓底燒瓶,所以答案是:圓底燒瓶;(ii)生成的氯氣含有水蒸氣和氯化氫,氯化氫極易溶于水,氯化鈉溶液中氯離子抑制氯氣和水的反應(yīng),通過飽和食鹽水除去氯化氫氣體雜質(zhì),所以答案是:除去氯氣中的氯化氫;(iii)氯氣有氧化性可以氧化碘化鉀生成碘單質(zhì),2KI+Cl2=I2+2KCl,碘單質(zhì)遇到淀粉變藍(lán)色,所以答案是:變藍(lán)色;(iv)氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,加入酸發(fā)生歸中反應(yīng)生成氯氣,反應(yīng)的離子方程式為:ClO﹣+Cl﹣+2H+=Cl2↑+H2O,所以答案是:ClO﹣+Cl﹣+2H+=Cl2↑+H2O;(2)①該方案可以制得較高濃度HClO的原因是溶液中存在化學(xué)平衡:Cl2+H2O H++Cl﹣+HClO,碳酸鈣與H+反應(yīng),使平衡向右移動,HClO濃度增大,得到較高濃度HClO,
所以答案是:Cl2+H2OH++Cl﹣+HClO,碳酸鈣與H+反應(yīng),使平衡向右移動,HClO濃度增大;
②反應(yīng)結(jié)束后將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,所得的溶液與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量CO2氣體,說明溶液中含有碳酸氫鈣,是生成的二氧化碳和碳酸鈣反應(yīng)生成的碳酸氫鈣,所以溶液中存在次氯酸、氯化鈣、次氯酸鈣;該小組同學(xué)測得反應(yīng)中碳酸鈣質(zhì)量減少M(fèi) g為碳酸鈣,反應(yīng)后從所得的200mL溶液中取用10mL與足量稀鹽酸混合,連接F裝置測得產(chǎn)生的氣體體積為V L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),依據(jù)反應(yīng)定量關(guān)系,CaCO3~Ca(HCO3)2~2CO2計(jì)算200ml溶液中生成二氧化碳的碳酸鈣質(zhì)量=( )mol× ×100g/mol,則原溶液中含鈣正鹽的濃度= = ﹣ ,
所以答案是:CaCl2、Ca(HCO3)2、 ﹣ .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2A(g)+B(g)=3C(g)+4D(g)中,表示該反應(yīng)速率最快的是( )
A.v(A)=0.5molL﹣1 . mim﹣1
B.v(B)=0.3molL﹣1 . mim﹣1
C.v(C)=0.8molL﹣1 . mim﹣1
D.v(D)=1.0molL﹣1 . mim﹣1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液可能含有Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣、NH4+、Fe3+、Fe2+和Na+ . 某同學(xué)為了確認(rèn)其成分,取部分溶液,設(shè)計(jì)并完成了如圖實(shí)驗(yàn):下列說法正確的是( )
A.原溶液中c(Fe3+)=0.2molL﹣1
B.SO42﹣、NH4+、Na+一定存在,CO32﹣一定不存在
C.要確定原溶液中是否含有Fe2+ , 其操作為取少量原溶液于試管中,加KSCN溶液,再加入適量氯水,溶液呈血紅色,則含有Fe2+
D.溶液中至少有4種離子存在,其中Cl﹣一定存在,且c(Cl﹣)≥0.2molL﹣1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究二氧化硫氣體的性質(zhì).
請回答:
(1)儀器E的名稱是 . 若沒有裝置C,將氣體直接排放到空氣中,會帶來的主要環(huán)境問題是 .
(2)觀察到B中溶液顏色變淺,說明了SO2具有的性質(zhì)是;
(3)寫出儀器D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 , 發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物A是來自石油的重要有機(jī)化工原料,此物質(zhì)可以用來衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展水平.C在一定條件下也會生成D,D能使石蕊溶液變紅;E是具有果香味的有機(jī)物,F(xiàn)是一種高分子化合物,可制成多種包裝材料.
(1)A物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為 .
(2)B→C的反應(yīng)類型:;
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 .
(4)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證C物質(zhì)存在該官能團(tuán)的方法 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向50mL 稀H2SO4與稀HNO3的混合溶液中逐漸加入鐵粉,假設(shè)加入鐵粉的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)之間的關(guān)系如圖所示,且每一段只對應(yīng)一個(gè)反應(yīng).下列說法正確的是( )
A.開始時(shí)產(chǎn)生的氣體為H2
B.AB段發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.所用混合溶液中c(HNO3)=0.5 molL﹣1
D.參加反應(yīng)鐵粉的總質(zhì)量m2=5.6g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
A.硅膠吸水能力強(qiáng),可用作食品、藥品的干燥劑
B.氫氧化鋁堿性不強(qiáng),可用作胃酸中和劑
C.次氯酸鈉具有強(qiáng)氧化性,可用作織物的漂白劑
D.葡萄糖具有氧化性,可用于工業(yè)制鏡
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)═2AB(g)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中正確的是( )
A.每生成2分子AB吸收b kJ熱量
B.該反應(yīng)熱△H=+(a﹣b)kJmol﹣1
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.斷裂1 mol A﹣A和1 mol B﹣B鍵,放出a kJ能量
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