3.A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且物質(zhì)A是一種淡黃色的固體單質(zhì),C氣體能夠使品紅溶液褪色.
(1)寫出A、C、E五種物質(zhì)的化學(xué)式:AS,CSO2,EH2SO4
(2)①剛剛制成的濕粉絲,常常掛在房中用C來熏制,這是利用了C的漂白作用.
②實驗室中可用酸性高錳酸鉀來檢驗C的存在,利用的是C的還原性.
(3)濃的E溶液在常溫下為黏稠的液體,且E溶液具有強吸水性、脫水性、強氧化性.則:
①將E溶液敞口放置在空氣中,其質(zhì)量會增大(增大、減小、不變.),質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小(增大、減小、不變.).
②E溶液表現(xiàn)吸水性時,可作干燥劑,下列物質(zhì)可用E溶液干燥的是C.
A.氨氣     B.硫化氫(具有強還原性)      C.二氧化硫
③用蘸有濃E溶液的玻璃棒在木板上寫字,字跡一會兒就變黑,說明濃E溶液具有脫水性.
④濃E溶液具有強氧化性,在加熱的條件下能與銅單質(zhì)反應(yīng),實現(xiàn)了E→C的轉(zhuǎn)化,請寫出E與銅單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2SO4(濃)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
⑤稀的E溶液常常用來洗滌金屬鐵表面鐵銹(Fe2O3),這是利用了E的酸性,請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O.

分析 A、B、C、D、E五種物質(zhì),且物質(zhì)A是一種淡黃色的固體單質(zhì),C氣體能夠使品紅溶液褪色,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,A為S,C為 SO2,B為H2S,D為SO3,E為H2SO4

解答 解:A、B、C、D、E五種物質(zhì),且物質(zhì)A是一種淡黃色的固體單質(zhì),C氣體能夠使品紅溶液褪色,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,A為S,C為 SO2,B為H2S,D為SO3,E為H2SO4
(1)A為S,C為SO2,E為H2SO4,
故答案為:S;SO2;H2SO4;
(2)①剛剛制成的濕粉絲,常常掛在房中用SO2來熏制,這是利用了SO2的漂白作用,
②實驗室中可用酸性高錳酸鉀來檢驗SO2的存在,利用的是SO2的還原性,
故答案為:漂白;還原;
(3)①將 H2SO4 溶液敞口放置在空氣中,濃硫酸具有吸水性,其質(zhì)量會增大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小,
故答案為:增大;減。
②H2SO4 溶液表現(xiàn)吸水性時,可作干燥劑,濃硫酸濃郁氨氣反應(yīng),濃硫酸還原強氧化性,能氧化硫化氫,濃硫酸不與二氧化硫反應(yīng),
故答案為:C;
③用蘸有濃 H2SO4 溶液的玻璃棒在木板上寫字,字跡一會兒就變黑,說明濃 H2SO4溶液具有脫水性,
故答案為:脫水;
④濃 H2SO4 溶液具有強氧化性,在加熱的條件下能與銅單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2SO4(濃)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:2H2SO4(濃)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
⑤稀的E溶液常常用來洗滌金屬鐵表面鐵銹(Fe2O3),這是利用了E的酸性,有關(guān)的化學(xué)方程式:3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O,
故答案為:酸;3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O.

點評 本題考查無機物推斷,涉及硫元素單質(zhì)化合物性質(zhì),題目比較基礎(chǔ),注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.今有Cl2、Fe、鹽酸、Fe(NO32溶液、漂白粉固體等反應(yīng)物,發(fā)生氧化還原反應(yīng).
請按下列要求寫出反應(yīng)的離子方程式.
(1)一種單質(zhì)氧化一種陽離子2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;
(2)一種單質(zhì)還原一種陽離子Fe+2H+=Fe2++H2↑;
(3)一種陰離子氧化一種陽離子3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O;
(4)一種陰離子氧化一種陰離子Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.四氯化碳是生產(chǎn)金屬鈦及其化合物的重要中間體,實驗窒利用反應(yīng):TiO2(s)+2CCl4(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$TiCl4(g)+CO2(g),制取TiCl4,實驗裝置如圖所示:
有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下表:
物質(zhì)熔點/℃沸點/℃其它
CCl4-2376與 TiCl4互溶
TiCl4-25136遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧,加熱時能被氧氣氧化
回答下列問題:
(1)儀器m的名稱為球形干燥管.
(2)裝置A中有氮氣生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+NaCl+2H2O
(3)實驗裝置依次連接的順序為A→F→B→C→E→D.裝置F中盛有的物質(zhì)是濃硫酸(4)裝置D的作用是防止外界的水汽進(jìn)入TiCl4收集裝置里.
(5)欲分離裝置E中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是蒸餾.
(6)反應(yīng)結(jié)束前進(jìn)行如下操作:①停止通氮氣②熄滅酒精燈③冷卻至室溫,正確的操作順序是②③①(填序號)
(7)利用反應(yīng):TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$TiCl4(g)+2CO(g),也可以制取TiCl4,除了在上述實驗裝置中將裝置A改為氯氣的發(fā)生裝置,撤去裝置B之外,請簡述對其他裝置的改變:石英管內(nèi)改為盛TiO2和C;增加CO的吸收裝置;.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.按以下實驗方案可以從海洋動物柄海鞘中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物.

下列說法錯誤的是( 。
A.步驟①需要使用普通漏斗B.步驟②要使用分液漏斗
C.步驟③要用到坩堝D.步驟④需要蒸餾裝置

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.對于A2(g)+3B2(g)═2C(g)+D(g)的反應(yīng)來說,以下化學(xué)反應(yīng)速率的表示中,反應(yīng)速率最大的是(  )
A.υ(A2)=0.4 mol•L-1•s-1B.υ(B2)=0.8 mol•L-1•s-1
C.υ(C)=0.6 mol•L-1•s-1D.υ(D)=0.6 mol•L-1•min-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.過氧化鈣(CaO2)常用作種子消毒劑、油脂漂白及高溫氧化劑,還可以作為魚池增氧劑.已知某化工廠生產(chǎn)過氧化鈣的主要工藝流程如下:

(1)副產(chǎn)品的成分是NH4Cl,CaCl2固體溶解時,為加快溶解速率,可用玻璃棒攪拌
(2)在水洗操作中判斷沉淀是否洗凈的方法是取最后一次濾出液少許于試管中,滴加HNO3酸化的AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,說明沉淀未洗凈,反之已洗凈
(3)用上述方法制取CaO2•8H2O的化學(xué)方程式是CaCl2+H2O2+2NH3+8H2O=2NH4Cl+CaO2•8H2O
(4)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實驗步驟是:
步驟1:準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于有塞錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入少量2mol/L的硫酸溶液,充分反應(yīng).
步驟2:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液.
步驟3:逐滴加入濃度為c mol/L的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,滴定至終點,記錄數(shù)據(jù),再重復(fù)上述測定步驟一、二、三兩次,得出三次平均消耗Na2S2O3溶液體枳為VmL
已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
①上述第三步滴定至終點,現(xiàn)象為溶液由藍(lán)色變成無色,且30s內(nèi)不出現(xiàn)藍(lán)色
②CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{3.6cV}{a}$%(用字母表示)
③某同學(xué)步驟1和步驟2的操作都很規(guī)范,步驟3滴速太慢,這樣測得的CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能偏高(填“不受影響”“偏低”或“偏高”),原因是在酸性條件下空氣中的O2也可以將KI氧化為I2,使消耗的Na2S2O3增多,從而使測得的CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)不 屬于同系物的是(  )
A.B.HOCH2-CH2OH和C.CH3CH2OH和D.HOCH2CH2OH和

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇:2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)△H<0
(1)①要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是df(填序號).
a.升溫               b.加入催化劑            
c.增加CO的濃度        d.加入H2加壓         
e.加入惰性氣體加壓     f.分離出甲醇
②300℃時,將容器的容積壓縮到原來的$\frac{1}{2}$,在其他條件不變的情況下,對平衡體系產(chǎn)生的影響是CD(填字母).
A. c(H2)減少                          
B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.CH3OH 的物質(zhì)的量增加                  
D.重新平衡時$\frac{c({H}_{2})}{c(C{H}_{3}OH)}$減小
(2)如圖表示在溫度分別為T1、T2時,平衡體系中H2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強變化曲線,A、C兩點的反應(yīng)速率A<C(填“>”、“=”或“<”,下同),B、C兩點的反應(yīng)速率B<C,由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可采用升溫的方法(填“升溫”或“降溫”).
(3)氫氧燃料電池的總反應(yīng)方程式為2H2+O2=2H2O,以30%KOH溶液為電解質(zhì).其中,氫氣在正(填“正”或“負(fù)”)極發(fā)生還原反應(yīng)(填“氧化”或“還原”),半電極反應(yīng)方程式H2-2e-+2OH-=2H2O.電路中每轉(zhuǎn)移0.2mol電子,標(biāo)準(zhǔn)狀況下消耗O2的體積是1.12L.
(4)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-a kJ•mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-b kJ•mol-1
③H2O(g)=H2O(l)△H=-c kJ•mol-1
則,CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=$\frac{b-a}{2}-2c$kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.1mol某烯與酸性高錳酸鉀反應(yīng)后生成2mol丁酮,則該烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH3-CH2C(CH3)=C(CH3)CH2-CH31mol某烯與酸性高錳酸鉀反應(yīng)后生成1mol HOOC-CH(CH3)-CH2-CH2-CH(CH3)-COCH3,則該烯的結(jié)構(gòu)簡式為

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同步練習(xí)冊答案