下列說法中,正確的是( )
A.分解反應(yīng)就是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)
B.氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)
C.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中也不能燃燒
D.鋼鐵銹蝕的過程中既包含物理變化又包含化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
石油化工專家閔恩澤院士獲2007年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎,他是石油化工技術(shù)自主創(chuàng)新的先行者和綠色化學(xué)的開拓者,他研制的多種石油煉制催化劑極大地降低了我國石油化工產(chǎn)品的成本。
(1)使用催化劑進(jìn)行石油裂化及裂解獲得的主要產(chǎn)品是 。
(2)“綠色化學(xué)工藝”的理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子利用率為100%。工業(yè)上,通過綠色化學(xué)工藝用CO、CH3OH和一種不飽和脂肪鏈烴合成CH2=C(CH3)COOCH3,該不飽和脂肪鏈烴的分子式為
。
(3)下圖表示石油煉制中某一反應(yīng)進(jìn)行過程中能量(單位為kJ/mol)的變化示意圖。則石油煉制中的該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(4)科研人員在實(shí)驗(yàn)室中按下列流程在催化反應(yīng)器中裝載不同的催化劑,探究不同催化劑對石油裂解反應(yīng)的催化性能。
①該探究實(shí)驗(yàn)的檢測裝置中選擇的檢測試劑是 。
②從安全的角度考慮,本實(shí)驗(yàn)尾氣處理的方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如下:
(1)該物質(zhì)苯環(huán)上一氯代物有________種;
(2)1 mol該物質(zhì)和溴水混合,消耗Br2的物質(zhì)的量為________mol;
(3)1 mol該物質(zhì)和H2加成最多需H2________mol;
(4)下列說法不正確的是________(填字母序號)。
A.此物質(zhì)可發(fā)生加成、取代、氧化等反應(yīng)
B.該物質(zhì)難溶于水
C.能使溴水褪色
D.能使酸性KMnO4溶液褪色,且發(fā)生的是加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“生活處處有科學(xué)”。下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與科學(xué)知識對應(yīng)正確的是( )
A.打開醋瓶能聞到酸味——分子間存在斥力
B.用高壓鍋煮飯——利用降低氣壓,提高水的沸點(diǎn)
C.打開鍋蓋看到“白氣”——汽化現(xiàn)象
D.用煤氣灶燒開水——利用熱傳遞改變物體內(nèi)能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
分子與原子的區(qū)別與聯(lián)系( )
A、分子大,原子小
B、分子運(yùn)動,原子不運(yùn)動
C、分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能
D、化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將紅色的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B和一種銀白色的液體;將淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D。
請寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:
(1) ( )
(2) ( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
地殼中含量最多的元素和含量占第二位的金屬元素組成化合物的化
學(xué)式為___________ 、 ______________ 、 ____________
現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)①液氧②二氧化碳③潔凈的空氣④高錳酸鉀加熱完全分解后剩余物⑤過氧化氫⑥已經(jīng)結(jié)冰的水⑦食鹽水⑧氯酸鉀⑨氦氣⑩銅
其中屬于混合物的有(填序號下同)___________________
純凈物____________________單質(zhì) ____________________
化合物____________________氧化物___________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2-氯丁烷常用于有機(jī)合成等,有關(guān)2-氯丁烷的敘述正確的是
A.分子式為C4H8Cl2
B.與硝酸銀溶液混合產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀
C.微溶于水,可混溶于乙醇、乙醚、氯仿等多數(shù)有機(jī)溶劑
D.與氫氧化鈉、乙醇在加熱條件下的消去反應(yīng)有機(jī)產(chǎn)物只有一種
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