A. | 油脂的水解反應(yīng)又叫皂化反應(yīng) | |
B. | “低碳”是指采用含碳量低的烴類作為燃料 | |
C. | 銀質(zhì)物品久置在空氣中表面變黑,是電化學(xué)腐蝕引起的 | |
D. | 皮膚、指甲不慎沾上濃硝酸,會(huì)發(fā)生顏色反應(yīng)而變黃色 |
分析 A、油脂的水解可以在酸性也可以在堿性條件下進(jìn)行;
B、“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,低碳就是指控制二氧化碳的排放量;
C、純銀在空氣中久置變黑是因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)腐蝕;
D、濃硝酸能使蛋白質(zhì)變性.
解答 解:A、油脂的水解可以在酸性也可以在堿性條件下進(jìn)行,而油脂在堿性條件下的水解才成為皂化反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,低碳就是指控制二氧化碳的排放量,而不是采用含碳量低的烴類作為燃料,故B錯(cuò)誤;
C、純銀和空氣中硫化氫反應(yīng)生成黑色的硫化銀,所以發(fā)生化學(xué)腐蝕,故C錯(cuò)誤;
D、皮膚和指甲的主要成分為蛋白質(zhì),而濃硝酸能使蛋白質(zhì)變性而發(fā)黃,此為蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查金屬腐蝕與防護(hù)以及蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)等內(nèi)容,題目難度不大但是高考的高頻高點(diǎn),應(yīng)注意把握.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | C2H5OH濃硫酸170℃共熱, 制得氣體通入酸性KmnO4溶液 | 檢驗(yàn)制得氣體是否為乙烯 |
B | 向含有少量的FeBr2和FeCl2溶液中 加入適量氯水,再加CCl4萃取分液 | 除去FeCl2溶液中的FeBr2 |
C | 在淀粉溶液中滴加少量市售食鹽配制的溶液 | 鑒別真假碘鹽 |
D | 銀氨溶液中滴入少量組成為C2H4O2的液態(tài) 有機(jī)物,水溶微熱,有銀鏡出現(xiàn) | 不能確定該有機(jī)物一定是甲酸甲酯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)升高溫度 | B. | 將鋅粒改為鋅粉 | ||
C. | 將所用硫酸加適量水適當(dāng)稀釋 | D. | 尋找一種合適的催化劑并加入其中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度只提高逆反應(yīng)速率 | B. | 降低溫度正、逆反應(yīng)速率都降低 | ||
C. | 催化劑只會(huì)增大反應(yīng)速率 | D. | 減小壓強(qiáng)時(shí)只是逆反應(yīng)速率降低 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘋果酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種 | |
B. | 蘋果酸能發(fā)生取代反應(yīng)、消去反應(yīng)和縮聚反應(yīng) | |
C. | 1 mol蘋果酸最多可與1 mol Na2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 與蘋果酸官能團(tuán)種類和個(gè)數(shù)均相同的同分異構(gòu)體還有兩種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉放在空氣中易被氧氣氧化為過(guò)氧化鈉,因此應(yīng)保存在水面下 | |
B. | 鈉是強(qiáng)還原劑,它能從水溶液中置換出金屬活動(dòng)順序表中鈉后面的金屬 | |
C. | 鈉蒸氣充入燈泡中制成鈉燈,常用于航海燈塔照明 | |
D. | 金屬鈉著火時(shí),能用水來(lái)滅火 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.5(a+b)mol | B. | 0.5(a-b)mol | C. | (a-b)mol | D. | (a+b)mol |
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