某元素原子的質(zhì)量數(shù)為A，它的陽離子Rn+核外有x個電子，w克這種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉础Ｒ蕴柲転闊嵩�，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如圖所示：

（1）寫出反應(yīng)I、II的化學(xué)方程式（不必寫反應(yīng)條件）：

I、 ；II ；III、2HIH2＋I(xiàn)2

（2）整個過程中起到了催化作用的物質(zhì)是 （寫化學(xué)式）。

（3）一定溫度下，向2L密閉容器中加入1molHI（g），發(fā)生反應(yīng)III，生成的I2為氣體，H2物質(zhì)的量隨時間的變化如圖所示。則0-2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v（HI）= ，能作為該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)判斷依據(jù)的是 。

①n（H2）=n（I2） ②壓強(qiáng)不再變化 ③氣體密度不再變化

④2個H-I斷裂的同時，有1個H-H斷裂 ⑤各組分濃度保持不變

⑥c（HI）：c（H2）：c（I2）=2：1：1

（4）已知有關(guān)鍵能數(shù)據(jù)：I2-151kJ/mol、H2-436kJ/mol、HI-298kJ/mol，則當(dāng)有0.2molHI分解時的能量變化是 （填“吸收”或“放出”） kJ的熱量。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，在容積不變的密閉容器中加入P、Q進(jìn)行反應(yīng)P(g)+2Q(g)3R(g)+S(l)，說明該反應(yīng)達(dá)到平衡的是

A．反應(yīng)容器中氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變

B．反應(yīng)容器中P、Q、R、S四者共存

C．2v正（Q）=3 v逆（R）

D．反應(yīng)容器中壓強(qiáng)不隨時間變化而變化

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)且能導(dǎo)電的是

A． 石墨 B． 液態(tài)HCl C． 葡萄糖 D． 熔融的Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年云南省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在2L的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)：3H2+N22NH3，經(jīng)過一段時間后，NH3的物質(zhì)的量增加0.8 mol，在這段時間內(nèi)用N2表示的平均反應(yīng)速率為0.01 mol/ (L·s)。則這段時間為

A．10s B．20s C．30s D．40s

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年云南省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于放熱反應(yīng)H2＋Cl22HCl，下列說法中，正確的是( )。

A．生成物所具有的總能量高于反應(yīng)物所具有的總能量

B．反應(yīng)物所具有的總能量高于生成物所具有的總能量

C．?dāng)嚅_1molH－H鍵和1molCl－Cl鍵所吸收的總能量大于形成2molH－Cl鍵所放出的能量

D．該反應(yīng)中，化學(xué)能只轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/p>

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年云南省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是（ ）

A．檢驗溶液中是否含有CO32－：滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

B．檢驗溶液中是否含有SO42－：先滴加氯化鋇溶液，再滴加稀鹽酸

C．檢驗溶液中是否含有Fe2+：先滴加氯水，再滴加KSCN溶液

D．檢驗溶液中是否含有NH4+：先滴加濃NaOH溶液并加熱，再用濕潤的紅色石蕊試紙

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，都表現(xiàn)為熱量的變化

B．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)，一定是吸收能量的反應(yīng)

C．釋放能量的反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生

D．是吸收能量的反應(yīng)還是釋放能量的反應(yīng)，應(yīng)看反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量的相對大小

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)達(dá)到最大限度是（ ）

A．N2、H2和NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變

B．c(N2)：c(H2)：c(NH3)=1：3：2

C．N2與H2的物質(zhì)的量之和是NH3的物質(zhì)的量2倍

D．單位時間里每增加1molN2，同時消耗2molNH3

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