8.請認真觀察如圖,然后回答問題.
(1)如圖中所示反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)已知拆開1mol H-H鍵、1mol I-I、1mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由1mol氫氣和1mol 碘反應(yīng)生成HI會放出(填“放出”或“吸收”)11kJ的熱量.
(3)下列反應(yīng)中,屬于放熱反應(yīng)的是①②③⑤⑦,屬于吸熱反應(yīng)的是④⑥.
①物質(zhì)燃燒  ②炸藥爆炸  ③酸堿中和反應(yīng)  ④二氧化碳通過熾熱的碳
⑤食物因氧化而腐敗  ⑥Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)   ⑦鐵粉與稀鹽酸反應(yīng).

分析 (1)依據(jù)圖象分析反應(yīng)物的能量大于生成物的能量,反應(yīng)放熱;反應(yīng)的焓變=生成物的能量-反應(yīng)物的能量;
(2)化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)鍵斷裂吸收能量,形成新化學(xué)鍵放出能量,根據(jù)方程式計算分別吸收和放出的能量,以此計算反應(yīng)熱并判斷吸熱還是放熱;
(3)根據(jù)常見的放熱反應(yīng)有:所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸反應(yīng)、金屬與水反應(yīng),所有中和反應(yīng);絕大多數(shù)化合反應(yīng)和鋁熱反應(yīng);
常見的吸熱反應(yīng)有:絕大數(shù)分解反應(yīng),個別的化合反應(yīng)(如C和CO2),少數(shù)分解置換以及某些復(fù)分解(如銨鹽和強堿).

解答 解:(1)依據(jù)圖象分析反應(yīng)物的能量大于生成物的能量,反應(yīng)放熱,故答案為:放熱;
(2)在反應(yīng)H2+I2?2HI中,斷裂1molH-H鍵,1molI-I鍵共吸收的能量為:1×436kJ+151kJ=587kJ,生成2molHI,共形成2molH-I鍵,放出的能量為:2×299kJ=598kJ,吸收的能量少,放出的能量多,所以該反應(yīng)為放熱反應(yīng),放出的熱量為:598kJ-587kJ=11kJ,故答案為:放出;11;
(3)①物質(zhì)燃燒屬于放熱反應(yīng);  ②炸藥爆炸屬于放熱反應(yīng);  ③酸堿中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng);  ④二氧化碳通過熾熱的碳雖然屬于化合反應(yīng),但為吸熱反應(yīng);
⑤食物因氧化而腐敗屬于放熱反應(yīng);  ⑥Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)為吸熱反應(yīng)   ⑦鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)屬于放熱反應(yīng);
所以放熱反應(yīng)有:①②③⑤⑦;吸熱反應(yīng)有:④⑥,
故答案為:①②③⑤⑦;④⑥.

點評 本題考查焓變的求算,△H=生成物能量-反應(yīng)物能量=反應(yīng)物鍵能和-生成物鍵能和,以及化學(xué)反應(yīng)的熱量變化,學(xué)生應(yīng)注重歸納中學(xué)化學(xué)中常見的吸熱或放熱的反應(yīng),對于特殊過程中的熱量變化的要熟練記憶來解答此類習(xí)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.X和Y屬短周期元素,X原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半,Y位于X的前一周期,且最外層只有一個電子,下列的說法正確的是( 。
A.X可能是第二周期非金屬元素B.Y可能與X同主族
C.X可能是第三周期金屬元素D.Y一定是金屬元素

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.煤是重要的能源,也是生產(chǎn)化工產(chǎn)品的重要原料.
(1)煤的轉(zhuǎn)化技術(shù)包括煤的氣化技術(shù)和液化技術(shù).煤的液化技術(shù)又分為直接液化技術(shù)和間接液化技術(shù).
(2)煤制油是一項新興的、科技含量較高的煤化工技術(shù),發(fā)展煤制油對我國而言具有重大意義.下列是煤制汽油和丙烯的主要工藝流程圖.

①為了提高原料利用率,上述工藝中應(yīng)控制合成氣中V(CO):V(H2)=1:2.
②采用MTG法生產(chǎn)的汽油中,均四甲苯(1,2,4,5-四甲基苯)質(zhì)量分數(shù)約占4%~7%,均四甲苯的結(jié)構(gòu)簡式為:
(3)利用煤的氣化技術(shù)可獲得合成氨的原料氫氣,在制取原料氣的過程中;煊幸恍╇s質(zhì),其中某些雜質(zhì)會使催化劑中毒,必須除去.
①寫出除去H2S雜質(zhì)的反應(yīng)方程式NH3•H2O+H2S=NH4HS+H2O.
②欲除去原料氣中的CO,可通過如下反應(yīng)來實現(xiàn):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),已知850℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1,若要使CO的轉(zhuǎn)化率超過90%,則起始物中c(H2O):c(CO)不低于9:1.
(4)煤做能源在燃燒前需對煤進行脫硫處理.煤的某種脫硫技術(shù)的原理如下圖所示:

這種脫硫技術(shù)稱為微生物脫硫技術(shù).該技術(shù)的第一步反應(yīng)的離子方程式為2FeS2+7O2+2H2O=4H++2Fe2++4SO42-,第二步反應(yīng)的離子方程式為4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.為檢驗溶液中是否含有Cl-,某同學(xué)采用向溶液中先加HNO3,再加AgNO3,溶液的實驗方案,若有白色沉淀生成,則證明有Cl-.對此結(jié)論,有人提出了質(zhì)疑,設(shè)計了如下探究性實驗.
實驗一:向Na2SO4溶液中滴加AgNO3溶液
編號Na2S04溶液AgN03溶液現(xiàn)象
體積/mL濃度/(mol•L-1體積/滴濃度/(mol•L-1
1l32 
出現(xiàn)大量白色沉淀
1130.5出現(xiàn)少量白色沉淀
1130.1有些許渾濁
1130.0l無明顯變化
(1)實驗一中產(chǎn)生沉淀的離子方程式為2Ag++SO42-═Ag2SO4↓.
(2)學(xué)生設(shè)計了如下表格,對實驗一內(nèi)容進行理論計算,請幫他完成表格.(表中不要留空格).
[25℃時Ksp(Ag2SO4)=1.2×10-5,Ksp(AgCl)=1.8×10-10]
編號AgNO3濃度/(mol•L-1稀釋后Ag+濃度/(mol•L-1混合液中SO42-的最小理論檢出濃度/(mol•L-1
20.20.0003
0.5 0.0048
0.10.0l0.12
 0.001 
若向l mL某溶液中加入3滴0.1mol/L AgNO3溶液,分析上面數(shù)據(jù),判斷下列說法正確的是AD (填字母序號).
A.混合液中c(SO42-)=0.1mol/L時不會產(chǎn)生Ag2SO4沉淀
B.混合液中c(SO42-)=1mol/L時不會產(chǎn)生Ag2SO4沉淀
c.無論SO42-濃度大小都會產(chǎn)生Ag2SO4沉淀
D.若使用0.01mol/L AgNO3溶液,可基本排除SO42-對Cl-檢驗構(gòu)成的干擾
(3)將實驗一中編號③中的理論計算結(jié)果與現(xiàn)象對照,發(fā)現(xiàn)理論上大部分Ag+應(yīng)該形成沉淀,這與“有些許渾濁”的現(xiàn)象相矛盾.為探究真相,在實驗一的基礎(chǔ)上繼續(xù)設(shè)計了以下實驗.
實驗二:
編號AgNO3溶液
濃度/(mol•L-1
現(xiàn)象向沉淀中滴加硝酸后的現(xiàn)象
2出現(xiàn)大量白色沉淀滴加稀硝酸,沉淀大量溶解;改加濃硝酸,沉淀較快消失
0.5出現(xiàn)少量白色沉淀滴加稀硝酸,沉淀基本消失
對于Ag2SO4溶于硝酸的原因提出了如下假設(shè),請完成假設(shè)一.(已知:H2SO4=H++HSO4-、HSO4-=H++SO42-;假設(shè)二可能的原因是NO3-與Ag+形成配位化合物)
假設(shè)一:H+對Ag2SO4溶解起作用.
假設(shè)二:NO3-對Ag2SO4溶解起作用.
(4)從下列限選試劑中選擇適當(dāng)試劑并設(shè)計實驗方案,分別驗證假設(shè)一和假設(shè)二是否成立.請  寫出實驗步驟和結(jié)論.(限選試劑:Ag2SO4固體、濃HNO3、NaNO3飽和溶液、CaSO4固體)①取少量CaSO4固體于試管中,加入一定量濃HNO3,充分振蕩.若沉淀溶解,說明假設(shè)一成立.
②取少量Ag2SO4固體于試管中,加入一定量NaNO3飽和溶液,充分振蕩.若沉淀溶解,說明假設(shè)二成立
(5)通過(4)的實驗,若證實假設(shè)一成立,請用平衡理論解釋Ag2SO4溶解的原因Ag2SO4固體在水中存在平衡:Ag2SO4(s)?2Ag+(aq)+SO42-(aq),H+與SO42-結(jié)合生成HSO4-,SO42-濃度降低,平衡正向移動,Ag2SO4不斷溶解.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是
①乙烯的最簡式:CH2=CH2
②對甲基苯甲醇的結(jié)構(gòu)簡式:
③Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:
④甲烷分子的球棍模型:
⑤羥基的電子式:
⑥原子核內(nèi)有20個中子的氯原子:${\;}_{17}^{20}$Cl
⑦HCO3-的水解方程式為:HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
 的名稱:1,3-二甲基-2丁烯( 。
A.B.④⑤C.③⑦D.②⑧

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.足量鋅分別與體積相等、等pH的稀硫酸和醋酸溶液反應(yīng),其它條件相同,則
A.開始時鋅與稀硫酸反應(yīng)速率=鋅與醋酸反應(yīng)速率(填“>”“<”或“=”,下同)
B.在相同時間內(nèi)鋅與稀硫酸生成H2量<鋅與醋酸生成H2
C.最終鋅與稀硫酸生成H2量<鋅與醋酸生成H2量.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)由Zn-Cu-H2SO4組成的原電池,工作一段時間后,如圖1鋅片的質(zhì)量減少了6.5g.
負極是Zn,發(fā)生氧化反應(yīng)(“氧化”或“還原”),正極電極反應(yīng)方程式是2H++2e-=H2↑,電子從負極到正極,同時生成氫氣2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(2)將純鋅片和純銅片按如圖2方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間,
①兩燒杯中銅片表面的現(xiàn)象甲中銅片表面有氣泡產(chǎn)生,乙中銅片表面無現(xiàn)象
②兩燒杯中溶液的pH增大(填“增大”、“減小”或“不變”)
③產(chǎn)生氣泡的速率甲大于乙(填“大于”或“小于”)
(3)氫氧燃料電池可以使用在航天飛機上,其反應(yīng)原理示意圖如圖3,則電極b為正極(填“a”或“b”),電池總反應(yīng)方程式為2H2+O2═2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.運用元素周期律分析下面推斷,其中錯誤的是( 。
A.鈹(Be)的氧化物的水化物可能具有兩性
B.砹(At)為有色固體,HAt不穩(wěn)定,AgAt感光性很強,但不溶于水也不溶于酸
C.硫酸鍶(SrSO4)是難溶于水的白色固體
D.硒化氫(H2Se)是有色、有毒的氣體,比H2S穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.實驗室用向上排空氣法收集NO2氣體,若用150mL的集氣瓶收集了一定量的NO2后,將集氣瓶倒置于盛滿水的水槽里,充分作用后殘留60mL氣體,將集氣瓶從水槽中取出,又見瓶中氣體變成紅棕色,據(jù)此推知收集的NO2氣體的體積為(空氣按體積比V(N2):V(O2)=4:1計,不考慮N2O4的生成)( 。
A.50mLB.72mLC.78mLD.100mL

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案