精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
7.配制某植物營養(yǎng)液可補充氮、磷、鉀元素,其成分及含量如表所示:
成分含量
(mg/L)
硝酸鈣260
硫酸鉀250
磷酸二氫銨
(NH4H2PO4
M=115g/mol
345
硫酸鎂537
硫酸銨237
(1)補充鉀元素的物質是K2SO4,其電離方程式為K2SO4═2K++SO42-
(2)該營養(yǎng)液若在堿性土壤使用,會使氮肥肥效降低,其原因是NH4++OH-═NH3•H2O.
(3)該營養(yǎng)液中磷元素的濃度為3×10-3mol/L.

分析 (1)硫酸鉀為強電解質,完全電離出鉀離子和硫酸根離子,其電離出的鉀離子可以補充鉀元素;
(2)堿性條件下銨根離子與氫氧根離子反應生成弱電解質一水合氨,降低了氮肥肥效;
(3)根據m=$\frac{m}{M}$計算出磷酸二氫銨的物質的量,然后根據c=$\frac{n}{V}$計算出磷元素的濃度.

解答 解:(1)表中各物質中,K2SO4為強電解質,可以發(fā)生電離:K2SO4═2K++SO42-,電離出的鉀離子可以補充鉀元素,
故答案為:K2SO4;K2SO4═2K++SO42-;
(2)該營養(yǎng)液若在堿性土壤使用,會發(fā)生反應:NH4++OH-═NH3•H2O,導致氮肥肥效降低,
故答案為:NH4++OH-═NH3•H2O;
(3)345mg磷酸二氫銨(NH4H2PO4)的物質的量為:$\frac{345×1{0}^{-3}g}{115g/mol}$=3×10-3mol,含有P元素的物質的量為3×10-3mol,則該溶液中含有P元素的物質的量濃度為:$\frac{3×1{0}^{-3}mol}{1L}$=3×10-3mol/L,
故答案為:3×10-3

點評 本題考查了電離方程式書寫、電離方程式的書寫,題目難度不大,注意掌握電離方程式的書寫原則,明確物質的量濃度的概念及表達式,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列解釋事實的反應方程式不正確的是(  )
A.銅和濃硝酸反應生成紅棕色氣體:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
B.向NaHCO3溶液中加入過量的澄清石灰水:2HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
C.向漂白液中加入適量潔廁靈(含鹽酸),產生氯氣:ClO-+Cl-+2H+═Cl2↑+H2O
D.向澄清的苯酚鈉溶液中通入CO2,變渾濁:

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列變化不涉及含硫物質的氧化還原性質的是( 。
A.SO2與H2S氣體混合產生S沉淀B.濃硫酸滴在紙上,紙變黑
C.二氧化硫在大氣中形成酸雨D.亞硫酸鈉在空氣中變質

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列金屬表面可自然形成致密氧化膜的是( 。
A.KB.NaC.FeD.Al

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.利用如圖制取氨氣,說法正確的是(  )
A.該裝置可用于氯化銨和熟石灰制取氨氣
B.該裝置可用于碳酸氫銨分解制取氨氣
C.用濕潤的棉花堵在試管口,防止氨氣擴散
D.用蘸有濃硫酸的玻璃棒置于試管口驗滿

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列化工生產過程中,未涉及氧化還原反應的是( 。
A.侯式制堿法制純堿B.海帶提碘
C.氯堿工業(yè)D.海水提溴

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

19.除去括號中的雜質,寫出選擇的試劑并寫出有關離子方程式.
(1)FeCl2溶液(FeCl3),選用試劑Fe,離子方程式Fe+2Fe3+=3Fe2+
(2)NaHCO3溶液中混有少量(Na2CO3),選用試劑CO2(二氧化碳),化學方程式Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

14.將標況下的a L HCl(g)溶于1000g水中,得到的鹽酸密度為b g/cm3,此時鹽酸中Cl-濃度與AlCl3和NaCl的混合液中的Cl-濃度相同,已知混合液中Na+的濃度為c mol/L,則混合液中Al3+的濃度是$\frac{1}{3}$($\frac{1000ab}{22400+36.5a}$-c)mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:計算題

15.實驗室用二氧化錳和濃鹽酸共熱來制取氯氣,現有質量分數為36.5%、密度為1.2/ml的濃鹽酸與8.7g二氧化錳共熱制取氯氣.問:
(1)所用鹽酸的物質的量濃度是多少?
(2)假如濃鹽酸足量,充分反應后,在標準狀況下可生成氯氣多少升?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案