合理利用燃料,減小污染符合“綠色化學(xué)”理念,下列關(guān)于燃料的說(shuō)法正確的是( )
A. “可燃冰”是將水變?yōu)橛偷男滦腿剂?/p>
B. 通入大大過(guò)量的空氣使燃料充分燃燒,從而達(dá)到充分利用熱能的目的
C. 燃料的化學(xué)能可以在不同的條件下轉(zhuǎn)化為熱能、電能被人類利用
D. 甲烷是比較潔凈的燃料,標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為-890.3kJ·mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程 式可表示為 CH4(g)+2O2(g)=2CO2(g)+2H2O(g) △H=-890.3kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016~2017學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(必修)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 明礬可用作凈水劑
B. 氧化鋁用于制造耐火坩堝
C. 碳酸鋇可用作醫(yī)療上檢查腸胃的“鋇餐”
D. 常溫下,可用鐵制容器貯運(yùn)濃硝酸、濃硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆兵團(tuán)第二師華山中學(xué)高二下學(xué)期學(xué)前考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是( )
A. 生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B. 放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
C. 根據(jù)蓋斯定律,可計(jì)算某些難以直接測(cè)量的反應(yīng)焓變
D. 同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件的ΔH不同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于電化學(xué)的說(shuō)法不正確的是( )
A. 兩個(gè)隔離的不同半電池通過(guò)鹽橋連接可以組成原電池
B. 電解精煉銅時(shí),陽(yáng)極泥中含有Zn、Fe、Ag、Au等金屬
C. 在鐵上鍍銀,用銀作陽(yáng)極
D. 犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法利用的是原電池原理
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A. 強(qiáng)電解質(zhì)都易溶于水,所以BaSO4是弱電解質(zhì)
B. 氨氣的水溶液可以導(dǎo)電,但氨氣屬于非電解質(zhì)
C. 使用催化劑可以讓不自發(fā)的化學(xué)反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行
D. 電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電過(guò)程屬于物理變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期末考試(下學(xué)期開學(xué)考試)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4KJ/mol。在500℃、20MPa時(shí),將N2和H2通入到體積為2L的密閉容器中,反應(yīng)過(guò)程中各種物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如圖所示:
(1)10min內(nèi)用NH3表示該反應(yīng)的平均速率,v(NH3)= _______。
(2)在10-20min內(nèi)NH3濃度變化的原因可能是_______(填字母)。
a.加了催化劑 b.降低溫度 c.增加NH3的物質(zhì)的量
(3)該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是___(填字母)
a.3v(H2)正=2v(NH3)逆
b.混合氣體的密度不再隨時(shí)間變化
c.容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而變化
d.N2、H2、NH3的分子數(shù)之比為1:3:2
e.單位時(shí)間生成mmolN2的同時(shí)消耗3mmolH2
f.amolN=N鍵斷裂的同時(shí),有6amolN-M鍵合成
(4)第一次平衡時(shí),平衡常數(shù)K1=____(用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)。NH3的體積分?jǐn)?shù)是_____(保留2位小數(shù))。
(5)在反應(yīng)進(jìn)行到25min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是______。
(6)已知:N2(g)+3H22NH3(g) ΔH=-92.4KJ/mol
2H2(g)+O2(g)2H2O(g) ΔH=-483.6KJ/mol
氨氣完全燃燒生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式是______
(7)安陽(yáng)燃料電池具有很大的發(fā)展?jié)摿。安?yáng)燃料電池工作原理如圖所示:
①b電極的電極反應(yīng)式是_________;
②一段時(shí)間后,需向裝置中補(bǔ)充KOH,請(qǐng)依據(jù)反應(yīng)原理解釋原因是_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期末考試(下學(xué)期開學(xué)考試)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用電導(dǎo)率傳感器可繪制電導(dǎo)率曲線圖,下圖為用0.1 mol·L-1NaOH溶液滴定10 mL,0.1 mol·L-1鹽酸過(guò)程中的電導(dǎo)率曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 電導(dǎo)率傳感器能用于判斷酸堿中和滴定的終點(diǎn)
B. 該過(guò)程中,a點(diǎn)所示溶液的導(dǎo)電性最強(qiáng)
C. c點(diǎn)電導(dǎo)率最小是因?yàn)榇藭r(shí)溶液中導(dǎo)電微粒的數(shù)目最少
D. d點(diǎn)所示溶液中存在:c(Cl-)+c(OH-)=c(H+)+c(Na+)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省宿州市高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(a卷)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
海水中含有非常豐富的化學(xué)資源,從海水中可提取多種化工原料。下圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖。
試回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①、②、③、④中,屬于氧化還原反應(yīng)的是__________。
(2)為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,有人設(shè)計(jì)如下方案:先將粗鹽溶于水,再加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,然后進(jìn)行下列四項(xiàng)操作:a.過(guò)濾;b.加適量的鹽酸;c.加過(guò)量的碳酸鈉溶液;d.加過(guò)量的氯化鋇溶液,該四項(xiàng)合理的操作順序?yàn)開_____(每個(gè)操作僅用一次,用a、b、c、d符號(hào)填寫)
(3)請(qǐng)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_______________。
(4)請(qǐng)寫出反應(yīng)③的離子方程式_______________。
(5)母液中通入氯氣,還可以制備溴單質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高一下學(xué)期期初化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)D痴n外小組測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元
素的含量。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法________________________________,該
過(guò)程的現(xiàn)象為:______________________________
(2)步驟②加入過(guò)量H2O2的目的(用離子方程式表示):_______________。
(3)步驟③中反應(yīng)的離子方程式:_______________________________________。
(4)實(shí)際上向?yàn)V液中直接滴加X(jué)溶液最終也會(huì)生成紅褐色濁液,此過(guò)程中發(fā)生的
氧化還原反應(yīng)為(用化學(xué)方程式表達(dá))_________________________。
(5)步驟④中最終得到a克紅棕色粉末,則一系列處理的操作步驟:_________、
洗滌、_________、冷卻、稱量。
(6)若實(shí)驗(yàn)無(wú)損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量__________g。
(7)正常人每天應(yīng)補(bǔ)充14mg左右的鐵,如果全部通過(guò)服用含F(xiàn)eSO4·7H2O的片劑
來(lái)補(bǔ)充鐵,則正常人每天服需用含______________mgFeSO4·7H2O的片劑。
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