實驗編號 | 實驗?zāi)康?/td> | T/K | pH | c/10-3mol•L-1 | |
H2O2 | Fe2+ | ||||
① | 為以下實驗作參考 | 298 | 3 | 6.0 | 0.30 |
② | 探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響 | ||||
③ | 298 | 10 | 6.0 | 0.30 |
分析 (1)對比實驗的基本思想是控制變量法,可以在溫度相同時,變化濃度,或者在濃度相等時,變化溫度;
(2)根據(jù)反應(yīng)速率公式v=$\frac{△c}{△t}$計算平均反應(yīng)速率;
(3)過氧化氫在高溫時易分解;
(4)根據(jù)反應(yīng)速率公式v=$\frac{△c}{△t}$判斷;
(5)H2O2和Fe2+的離子反應(yīng)式為:H2O2+2H++2Fe2+=2H2O+2Fe3+.
解答 解:(1)對比實驗的基本思想是控制變量法,溫度相同時,變化濃度,在濃度相等時,變化溫度,數(shù)據(jù)分別為:313;3;6.0;0.30;探究pH對降解速率的影響;故答案為:
實驗編號 | 實驗?zāi)康?/td> | T/K | pH | c/10-3mol•L-1 | |
H2O2 | Fe2+ | ||||
① | 為以下實驗作參考 | 298 | 3 | 6.0 | 0.30 |
② | 探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響 | 313 | 3 | 6.0 | 0.30 |
③ | 探究pH對降解速率的影響 | 298 | 10 | 6.0 | 0.30 |
點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,注意設(shè)計對比實驗時,只能改變一個條件,否則無法確定影響因素,難度較大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用排飽和食鹽水法收集Cl2 Cl2+H2O?H++Cl-+HClO | |
B. | 純堿溶液加熱使溶液堿性增強(qiáng)CO32-+2H2O?H2CO3+2OH- | |
C. | 向Mg(OH)2懸濁液中加入FeCl3溶液,懸濁液顏色改變3Mg(OH)2(s)+2Fe3+=2Fe(OH)3(s)+3Mg2+ | |
D. | 配制FeCl3溶液時,為防止溶液渾濁,常將FeCl3固體溶解于濃鹽酸,再加水稀釋Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | R在化合物中顯+1價 | |
B. | 最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性:X>R | |
C. | 原子半徑X>Y>Z | |
D. | 簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y<W |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若aXm+和bYn-兩種離子電子層結(jié)構(gòu)相同,則a-b=n-m | |
B. | 24Mg32S中電子總數(shù)與中子總數(shù)之比為1:1 | |
C. | CO2和PC13分子中各原子最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu) | |
D. | ⅥA族元素的氫化物中,穩(wěn)定性最好的其沸點也最高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵粉就是NaHCO3,使用它可使生產(chǎn)的食品疏松可口 | |
B. | 放置較久的紅薯比新挖出土的甜,可能與葡萄糖的水解有關(guān) | |
C. | 燃煤中添加適量的CaO,有利于降低酸雨形成的概率 | |
D. | 用液溴來吸收香蕉產(chǎn)生的乙烯,達(dá)到保鮮的目的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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