【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A.H2O2(l)=O2(g)+H2O(l) △H=-98kJ/mol，該反應(yīng)在任何溫度下均能自發(fā)進(jìn)行

B.將0.1mol/L的NH3·H2O溶液加水稀釋，值增大

C.對(duì)于可逆反應(yīng)，化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，則平衡常數(shù)一定增大，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大

D.pH=6的溶液可能呈酸性，因?yàn)樯邷囟龋碾x子積Kw增大

【答案】C

【解析】

A．該反應(yīng)為熵增加且放熱的反應(yīng)，綜合考慮反應(yīng)的焓變(△H)和熵變(△S)，可知該反應(yīng)在所有溫度下均能自發(fā)進(jìn)行，A項(xiàng)正確；

B．加水稀釋時(shí)，促進(jìn)一水合氨的電離，NH4+的物質(zhì)的量增大，一水合氨的物質(zhì)的量減小，故值增大，B項(xiàng)正確；

C．化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)，與反應(yīng)物或生成物的濃度無關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．水的離子積與溫度有關(guān)系，溫度升高，水的離子積增大，pH=6的溶液可能呈酸性，D項(xiàng)正確；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示在催化劑作用下將X和Y合成具有生物活性的物質(zhì)Z，W是中間產(chǎn)物(R1、R2均為烴基)。

則下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A.反應(yīng)①屬于加成反應(yīng)B.1 mol W最多可與3 mol NaOH反應(yīng)

C.X、Y、W、Z都能與NaOH溶液反應(yīng)D.可用溴水或FeCl3溶液鑒別出X和W

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國對(duì)二氧化硫一空氣質(zhì)子交換膜燃料電池的研究處于世界前沿水平，該電池可實(shí)現(xiàn)硫酸生產(chǎn)、發(fā)電和環(huán)境保護(hù)三位一體的結(jié)合。其原理如圖所示。下列說法不正確的（ ）

A.Pt1電極附近發(fā)生的反應(yīng)為：SO2 + 2H2O－2e－ = SO42－+4H+

B.相同條件下，放電過程中消耗的SO2和O2的體積比為2∶1

C.該電池工作時(shí)質(zhì)子從Pt2電極經(jīng)過內(nèi)電路流到Pt1電極

D.該電池實(shí)現(xiàn)了制硫酸、發(fā)電、環(huán)保三位一體的結(jié)合

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的反應(yīng)判斷下列說法中錯(cuò)誤的是

A. CO2(g)和CaO(s)的總能量大于CaCO3(s)的總能量

B. 該反應(yīng)的焓變大于零

C. 該反應(yīng)中有離子鍵斷裂也有共價(jià)鍵斷裂，化學(xué)鍵斷裂吸收能量，化學(xué)鍵生成放出能量

D. 由該反應(yīng)可推出凡是需要加熱才發(fā)生的反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）貝殼主要成分的化學(xué)式是__。

（2）第②步是用生石灰和水反應(yīng)制取石灰乳(主要成分是氫氧化鈣)請(qǐng)寫出制取石灰乳的化學(xué)方程式：__，基本反應(yīng)類型是__。

（3）第③步是將沉淀出的氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__，該反應(yīng)基本類型是__。

（4）第④步是無水MgCl2在熔融狀態(tài)下，通電后會(huì)產(chǎn)生Mg和Cl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___，反應(yīng)基本類型是__。

（5）要使海水中MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀Mg(OH)2，加入石灰乳的量應(yīng)過量，確定海水中的MgCl2已全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2的方法：取上層清液少量，向其中加入氫氧化鈉溶液，觀察到__。

（6）海水中本來就有氯化鎂，請(qǐng)分析從海水中制取MgCl2時(shí)，要經(jīng)歷“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化原因：__。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）①已知反應(yīng)A(g)+B(g)2D(g)，若在起始時(shí)c(A)＝a mol L－1， c(B)＝2amol L－1，則該反應(yīng)中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線是_______（選填字母序號(hào)）。

②在298K時(shí)，反應(yīng)A(g)2B(g)的 KP＝0.1132kPa，當(dāng)分壓為 p(A)＝p(B)＝1kPa時(shí)，反應(yīng)速率υ正______υ逆（填 “ ＜” “ ＝” 或 “ ＞” ）。

③溫度為 T時(shí)，某理想氣體反應(yīng) A(g)＋B(g)C(g)＋M(g)，其平衡常數(shù) K為0.25，若以 A∶B ＝1∶1發(fā)生反應(yīng)，則 A的理論轉(zhuǎn)化率為_____％（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

（2）富勒烯 C60和 C180可近似看作“ 完美的” 球體，富勒烯的生成時(shí)間很快，典型的是毫秒級(jí)，在所有的合成技術(shù)中得到的 C60的量比 C180的量大得多。已知兩個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)：反應(yīng)物3C60 ，反應(yīng)物C180，則勢(shì)能（活化能）與反應(yīng)進(jìn)程的關(guān)系正確的是______（選填字母序號(hào)）。

（3）甲醇脫氫和甲醇氧化都可以制取甲醛，但是O2氧化法不可避免地會(huì)深度氧化成CO。脫氫法和氧化法涉及的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的 lgK隨溫度 T的變化曲線如圖所示。寫出圖中曲線①的化學(xué)反應(yīng)方程式________；曲線③的化學(xué)反應(yīng)方程式為________；曲線②對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)是____（填“ 放熱” 或“ 吸熱” ）反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，E為淡黃色粉末，通常用在呼吸面具中作為氧氣的來源。

（1）A、C、E、F的化學(xué)式：

A______，C______，E______，F______。

（2）向飽和的C的溶液中通入足量CO2，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（3）鑒別C與F溶液應(yīng)選用的試劑是_____，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)廢棄物的再利用，不僅能夠減少污染，還能有效的節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。為實(shí)現(xiàn)某合金廢料的再利用，設(shè)計(jì)流程如下：

下列敘述錯(cuò)誤的是

A.從合金廢料回收的金屬元素有Al、Fe、Cu

B.X可能是NaOH或H2SO4

C.操作1包括蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥

D.濾渣1一定含有Fe和Cu

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】①在NH4NO3中氮元素顯＋5價(jià)；

②4FeS2＋11O22Fe2O3＋8SO2反應(yīng)中＋2價(jià)鐵和－2價(jià)硫都被氧化；

③2Cu＋O22CuO反應(yīng)中Cu元素化合價(jià)降低總數(shù)與O元素化合價(jià)升高總數(shù)一定相等。這3種說法中錯(cuò)誤的是

A.①B.②③C.①③D.①②③

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