12.有酸溶液A,pH=a;堿溶液B,pH=b.為測定A、B混合后溶液導(dǎo)電性的變化以及探究A、B的相關(guān)性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.常溫下,水的離子積Kw=1×10-14
(1)實(shí)驗(yàn)時,滴定管中應(yīng)盛A(選A或B)溶液.
(2)若A為一元強(qiáng)酸,B為一元強(qiáng)堿,且a+b=14.該同學(xué)在燒杯中先加入其中一種溶液,閉合開關(guān)K,測得燒杯中燈泡的亮度為10(假設(shè)亮度由暗到亮表示為1、2、3、…10、11、12、…20).?dāng)嚅_開關(guān)K,將滴定管中的溶液逐滴加入到燒杯中.當(dāng)從滴定管滴入燒杯中的溶液體積和燒杯中盛有的溶液體積相等時,停止滴加溶液并閉合開關(guān)K,此時燈泡G的亮度約為5,原因是反應(yīng)后燒杯中自由離子的濃度約為原溶液的一半.燒杯中得到的溶液pH=7.
(3)若A為強(qiáng)酸,B為強(qiáng)堿,且a+b=14.?dāng)嚅_開關(guān)K,將滴定管中的溶液逐滴加入到燒杯中.當(dāng)測得燒杯中溶液pH和“(2)”中最后得到的溶液pH相同時,停止滴加溶液.此時燒杯中的溶液中陽離子濃度大于陰離子濃度,原因可能是A為多元強(qiáng)酸.
(4)若A的化學(xué)式為HR,B的化學(xué)式為MOH,且a+b=14,兩者等體積混合后溶液顯酸性.則混合溶液中必定有一種離子能發(fā)生水解,該水解反應(yīng)的離子方程為R-+H2O?OH-+HR.此時燒杯中的混合溶液中,微粒濃度大小關(guān)系一定正確的是③⑤(填序號).
①c(MOH)>c(M+)>c(R-)>c(H+)>c(OH-)  ②c(HR)>c(M+)>c(R-)>c(OH-)>c(H+
③c(R-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-)          ④c(M+)>c(R-)>c(OH-)>c(H+
⑤c(M+)+c(H+)=c(R-)+c(OH-)             ⑥c(MOH)=c(H+)-c(OH-

分析 (1)根據(jù)根據(jù)圖示中滴定管構(gòu)造可知,該滴定管為酸式滴定管,則滴定管中盛放的為酸,即A溶液;
(2)根據(jù)該溫度下的水的離子積判斷兩溶液反應(yīng)后溶液酸堿性及溶液中離子濃度大小,從而判斷溶液導(dǎo)電性大;根據(jù)水的離子積計算出中性溶液中氫離子濃度,再計算出溶液的pH;
(3)根據(jù)電荷守恒判斷溶液中陽離子濃度大于陰離子濃度原因;
(4)若A的化學(xué)式為HR,B的化學(xué)式為MOH,且a+b=14,兩者等體積混合后溶液顯酸性.說明酸是弱酸;從鹽類的水解以及電荷守恒角度分析,注意兩者等體積混合后溶液顯酸性的信息.

解答 解:(1)根據(jù)圖示中滴定管構(gòu)造可知,該滴定管為酸式滴定管,則滴定管中盛放的為酸,即A溶液,
故答案為:A;
(2)該溫度下,水的離子積Kw=l×10-14,a+b=14的一元強(qiáng)酸和一元強(qiáng)堿等體積混合,溶液呈中性,反應(yīng)后的溶液為鹽溶液,由于體積變成原先的2倍,離子濃度則變?yōu)樵鹊?\frac{1}{2}$,所以溶液的導(dǎo)電性為5;根據(jù)水的離子積可知,該溫度下,中性溶液中氫離子濃度為:l×10-7mol/L,溶液的pH=7,
故答案為:5;反應(yīng)后燒杯中自由離子的濃度約為原溶液的一半;7;
(3)當(dāng)溶液呈中性時,有電荷守恒可知,溶液中陽離子所帶電荷總濃度應(yīng)該等于陰離子所帶負(fù)電荷總濃度,而現(xiàn)在陽離子濃度大于陰離子濃度,可知1個陰離子所帶電荷大于1個陽離子所帶電荷,即A為多元強(qiáng)酸,
故答案為:A為多元強(qiáng)酸;
(4)若A的化學(xué)式為HR,B的化學(xué)式為MOH,且a+b=14,兩者等體積混合后溶液顯酸性.說明酸是弱酸存在電離平衡,則混合溶液中必定是R-離子能發(fā)生水解,反應(yīng)的離子方程式為:R-+H2O?OH-+HR,易判斷⑤是正確的電荷守恒關(guān)系式,由于溶液呈酸性,故c(OH-)<c(H+),排除②、④,
根據(jù)c(OH-)<c(H+)和c(M+)+c(H+)=c(R-)+c(OH-)可得c(M+)<c(R-),
由于OH-和H+均來自于弱電解質(zhì)的電離,其濃度應(yīng)該很小,故c(R-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-),即③正確.
c(H+)>c(OH-),由c(MOH)=c(H+)-c(OH-)可得“c(MOH)>0”這與混合溶液中HR有大量剩余,即c(HR)>0不符,故⑥是錯誤的,
故答案為:R-+H2O?OH-+HR;③⑤.

點(diǎn)評 本題考查了影響溶液導(dǎo)電性因素、強(qiáng)弱電解質(zhì)的判斷,題目難度中等,注意掌握影響溶液導(dǎo)電性因素,易錯點(diǎn)為(4),注意溶液離子濃度大小比較的方法,尤其注意解答該題須知:①25℃時,pH之和為14的酸、堿溶液等體積混合,誰弱顯誰性,無弱顯中性(原因是:二者反應(yīng)后,弱者有大量剩余,所以弱者電離顯性).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.常溫下,含a mol CH3COOH和b mol NaOH的兩溶液混合后,下列推論不正確的是( 。
A.若a≤b,則混合溶液的pH大于7
B.若a=2b,溶液呈酸性,則[CH3COO-]>[Na+]>[CH3COOH]>[H+]>[OH-]
C.混合溶液中[Na+]+[H+]=[OH-]+[CH3COO-]一定成立
D.混合溶液中[CH3COO-]+[CH3COOH]=a mol/L 一定成立

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表:
實(shí)驗(yàn)
編號
HA物質(zhì)的量
濃度(mol•L-1
NaOH物質(zhì)的量
濃度(mol•L-1
混合溶
液的pH
0.10.1pH=9
c0.2pH=7
0.20.1pH<7
請回答:
(1)從①組實(shí)驗(yàn)分析,HA是弱酸(填“強(qiáng)酸”或“弱酸”).
(2)②組實(shí)驗(yàn)表明,c大于0.2(填“大于”、“小于”或“等于”).混合液中離子濃度c(A-)與c(Na+)的大小關(guān)系是c(A-)=c(Na+).
(3)從③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,說明HA的電離程度大于(填“大于”、“小于”或“等于”)NaA的水解程度,該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).
(4)①組實(shí)驗(yàn)所得的混合溶液中,下列算式的精確結(jié)果是:c(OH-)-c(HA)=10-9mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在298K時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如表:
物質(zhì)XYZ
初始濃度/mol•L-10.10.20
平衡濃度/mol•L-10.050.050.1
下列說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)達(dá)到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50%
B.反應(yīng)可表示為X(g)+3Y(g)?2Z(g),其平衡常數(shù)為1600 (L/mol)2
C.增大壓強(qiáng),平衡常數(shù)增大
D.改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究焦炭與二氧化硅反應(yīng)的產(chǎn)物.
查閱資料:實(shí)驗(yàn)室可以用PdCl2溶液檢驗(yàn)CO,二者發(fā)生反應(yīng)會產(chǎn)生黑色金屬鈀,溶液變渾濁.

回答下列問題:
(1)上述裝置連接順序(按氣流從左至右)為B→D→A→C→E.
(2)加熱前,向裝置內(nèi)通入一段時間氮?dú),其目的是要用氮(dú)鈱⒀b置中的空氣排盡,避免空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾;D裝置的作用是作安全瓶,防止倒吸使玻璃管炸裂.
(3)若A中出現(xiàn)渾濁,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl.
(4)C裝置可用來檢驗(yàn)CO2氣體,可選用的試劑是B (填字母).
A.NaOH溶液    B.Ba(OH)2溶液       C.BaCl2溶液      D.品紅溶液
(5)如果不用E裝置,可能的后果是發(fā)生一氧化碳中毒.
(6)經(jīng)測定B裝置中生成的CO與CO2物質(zhì)的量之比為2:1,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2SiO2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Si+2CO↑+CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.向體積為2L的密閉容器中加入2molSO2和1molO2,進(jìn)行可逆反應(yīng)2SO2+O2?2SO3  反應(yīng)2min后,測得O2的物質(zhì)的量為0.8mol,則加熱
(1)2min內(nèi),SO2的物質(zhì)的量減少了0.4mol,SO3的物質(zhì)的量增加了0.4mol
(2)若用O2的濃度變化來表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率,則V(O2)=0.05mol/(L•min)
(3)若用SO3的濃度變化來表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率,則V(SO3)=0.1mol/(L•min).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.一種煤炭脫硫技術(shù)可以把硫元素以CaSO4的形成固定下來,可以減少SO2的排放,但產(chǎn)生的CO又會與CaSO4發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從而降低脫硫效率.相關(guān)的熱化學(xué)方程式如下:
①CaSO4(s)+CO(g)?CaO(s)+SO2(g)+CO2(g)△H1=210.5kJ•mol-1
②$\frac{1}{4}$CaSO4(s)+CO(g)?$\frac{1}{4}$CaS(s)+CO2(g)△H2=-47.3kJ•mol-1
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)CaO(s)+3CO(g)+SO2(g)?CaS(s)+3CO2(g)△H=-399.7kJ•mol-1;平衡時增大壓強(qiáng),此反應(yīng)正向(“正向”、“逆向”、“不”)移動.
(2)已知298K時,Ksp(CaCO3)=m×10-p,Ksp(CaSO4)=n×10-q.則反應(yīng):CaCO3+SO42-?CaSO4+CO32-的平衡常數(shù)數(shù)值表示式為$\frac{m}{n}×1{0}^{q-p}$(用含m、n、p、q的式子表示).
(3)用碘量法可測定排放煙氣中二氧化硫的含量,請寫出碘溶液與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式I2+SO2+2H2O=SO42-+2I-+4H+;
(4)反應(yīng)①②的平衡常數(shù)的對數(shù)lgK隨反應(yīng)T的變化曲線見圖,其中曲線Ⅰ代表②反應(yīng),P為兩曲線交點(diǎn),則在該溫度下兩反應(yīng)均達(dá)平衡時,體系中c(SO2)=1mol•L-1,從減少二氧化硫排放的角度來考慮,本體系適宜的反應(yīng)條件是B.
A.低溫低壓      B.低溫高壓      C.高溫高壓      D.高溫低壓.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.元素X形成的離子與鎂離子的核外電子排布相同,且X的離子半徑小于負(fù)二價氧離子的半徑.X元素可能為( 。
A.NeB.NC.NaD.K

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2.寫出下列物質(zhì)的電子式,在括號內(nèi)指出所含化學(xué)鍵的類型.
(1)NH4Cl:,離子鍵,共價鍵;
(2)NaOH:,離子鍵,共價鍵;
(3)H2O2;共價鍵;
(4)Na2O2,共價鍵,離子鍵.
(5)CO2;共價鍵;
(6)CCl4;共價鍵.

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同步練習(xí)冊答案