【題目】下列物質中導電能力最差的是

A. (NH4)2CO3溶液 B. 鐵絲

C. 食鹽晶體 D. 熔融的Na2SO4

【答案】C

【解析】

(NH4)2CO3溶液和熔融的Na2SO4都存在自由移動的離子,都能導電,鐵絲為金屬,存在自由電子也能導電;而食鹽晶體無自由移動的離子,不能導電,綜上所述,故導電能力最差的是食鹽晶體;

本題答案為C。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,將4 mol PCl32 mol Cl2充入容積不變的密閉容器中,在一定條件下反應:PCl3+Cl2PCl5,各物質均為氣態(tài)。達平衡后,PCl50.8 mol。若此時再移走2 mol PCl31 mol Cl2,相同溫度下達到平衡,PCl5的物質的量為

A. 0.8 mol B. 0.4 mol C. 0.4 mol<x<0.8 mol D. <0.4 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】欲同時對農(nóng)作物施用含N、P、K三種元素的化肥,現(xiàn)有:①K2CO3 ②KCl ③Ca(H2PO4)2 ④(NH4)2SO4 ⑤氨水,最適合的組合是( )
A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.②③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氨水和鹽酸是常見的化學試劑,可將氨氣(NH3)、氯化氫氣體分別溶于水制得.

(1)氨氣的發(fā)生裝置可以選擇如圖1中的 , 反應的化學方程式為
(2)欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇如圖中的裝置,其連接順序為:發(fā)生裝置→(按氣流方向,用小寫字母表示).
(3)小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學反應,設計并完成如表實驗(填寫表中空白):

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結論

將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中

無明顯現(xiàn)象


(4)小明將滴有酚酞的稀氨水加熱,觀察到溶液顏色變淺,原因可能是
(5)小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱,溶液顏色無明顯變化.為進一步研究,取稀鹽酸分成2份:①未經(jīng)加熱;②加熱煮沸一段時間后冷卻,分別中和等量的氫氧化鈉,消耗二者的質量:①>②,則稀鹽酸經(jīng)加熱煮沸后濃度(填“增大”、“減小”或“不變”).為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉,小林設計了如圖2方案:
你認為上述方案(填“合理”或“不合理”),請分析:(如合理,說明原因;如不合理,說明原因并設計改進方案).
(6)為研究氨氣的還原性,小蘭做了一下實驗:
將(2)收集到的NH3充入注射器X中,硬質玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好).在一定溫度如圖3所示裝置進行實驗.

操作步驟

實驗現(xiàn)象

解釋原因

打開K1 , 推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中

①Y管中

②反應的化學方程式

將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態(tài)水凝聚

打開K2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,只含有離子鍵,不含有共價鍵的是

A. Na2O2 B. KOH C. CaCl2 D. CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法中不符合“綠色化學”思想的是( )
A.以水性涂料代替油性涂料
B.以無磷洗滌劑代替含磷洗滌劑
C.實驗后的有毒有害物質應分類收集、統(tǒng)一處理
D.在通風櫥中制氯氣時不用NaOH溶液吸收尾氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】50 mL 0.018 mol·L-1AgNO3溶液中加入50 mL 0.02 mol·L-1的鹽酸生成沉淀。已知:Ksp(AgCl)=1.8×10-10,則生成沉淀后的溶液中c(Ag+)pH分別為

A. 1.8×10-7mol·L-1,2 B. 1.8×10-8mol·L-1,2

C. 1.8×10-7mol·L-1,3 D. 1.8×10-8mol·L-1,3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組固體混合物分離操作正確的是

A. 碳酸鈉和碳酸鈣:溶解、過濾、蒸發(fā)(結晶)

B. 氯化鈉和硫酸鈉:溶解、過濾、蒸發(fā)(結晶)

C. 石灰石和氧化鐵:溶解、過濾、蒸發(fā)(結晶)

D. 生石灰和碳酸鈉:溶解、過濾、蒸發(fā)(結晶)

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【題目】下列關于漂白粉的敘述正確的是

A. 漂白粉的有效成分是次氯酸鈣和氯化鈣 B. 漂白粉在空氣中久置后會變質

C. 漂白粉是將氯氣通入石灰水中制得 D. 漂白粉的主要成分是氯化鈣

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