A、12C、14C、C60互為同分異構體 |
B、由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物 |
C、金屬氧化物存在酸性氧化物 |
D、N2O3的水溶液能導電,說明N2O3是電解質(zhì) |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、達平衡后,加入催化劑則C%增大 |
B、達平衡后,若升溫,平衡左移 |
C、化學方程式中b>c |
D、達平衡后,減少A的量有利于平衡向右移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、原子序數(shù):W>X>Y>Z |
B、原子半徑:r(w)>r(X)>r(Y)>r(Z) |
C、W的最高價氧化物的水化物堿性比X的弱 |
D、Y的簡單氫化物的穩(wěn)定性比Z的強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、石灰石和鹽酸反應制CO2:CaCO3+2H+=CO2↑+Ca2++H2O |
B、稀Fe(NO3)2溶液中加入稀鹽酸:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O |
C、Ca(ClO)2 溶液中通入過量的SO2:C1O-+SO2+H2O=HClO+HSO3- |
D、銅溶于FeCl3溶液中:Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
序號 | 實驗操作 | 實驗目的 |
A | 將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中 | 研究溫度對化學平衡移動的影響 |
B | 向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液 | 說明一種沉淀能轉化為另一種溶解度更小的沉淀 |
C | 用金屬鈉分別與水和乙醇反應 | 比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱 |
D | 取少量溶液滴加Ca(OH)2溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁 | 確定NaHCO3溶液中是否混有Na2CO3 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、原溶液的濃度為0.1mol/L |
B、反應后溶液中c(Fe3+)=0.1mol/L |
C、原溶液中c(Br?)=0.4mol/L |
D、反應后溶液中c(Fe3+)=c(Fe2+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A 驗證化學能轉化為電能 | B 驗證溫度對化學平衡的影響 |
C 驗證鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕 | D 驗證AgCl溶解度大于Ag2S |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗序號 | 甲 | 乙 | 丙 |
合金質(zhì)量/mg | 255 | 385 | 459 |
生成氣體/mL | 280 | 336 | 336 |
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