“酸化”是化學實驗中經(jīng)常采用的方法，下列說法不正確的是

A．提高高錳酸鉀的氧化能力--用濃鹽酸酸化

B．確認溶液中是否舍有Ag+時--先加硝酸酸化，再加Cl-檢驗

C．抑制硫酸鐵的水解--用稀硫酸酸化

D．確認溶液中是否含有SO42-時--先用鹽酸酸化，再加Ba2+檢驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年四川省廣安市鄰水等高二下學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法或表示方法正確的是

A．丙烷分子的比例模型：

B．聚丙烯的結構簡式：

C．乙酸的實驗式為：CH2O

D．化學名詞：乙酸乙脂、苯、鉗鍋

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省淄博市高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是研究二氧化硫性質(zhì)的微型實驗裝置�，F(xiàn)用60%硫酸溶液和亞硫酸鈉晶體反應制取SO2氣體，實驗現(xiàn)象很明顯，且不易污染空氣。下列說法中錯誤的是( )

A．紫色石蕊溶液變紅色，說明SO2呈酸性

B．品紅溶液褪色，說明SO2具有漂白性

C．溴水橙色褪去，體現(xiàn)了SO2的還原性

D．含酚酞的NaOH溶液紅色變淺，表明SO2能夠和NaOH反應

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置就用于實驗室制取NH3，并用AlCl3溶液吸收多余氨氣制氫氧化鋁，最后回收氯化銨的實驗，能達到實驗目的的是

A．用裝置乙吸收NH3制取Al(OH)3

B．用裝置丙在不斷攪拌下分離Al(OH)3和NH4Cl溶液

C．用裝置甲制取NH3

D．用裝置丁蒸干NH4Cl溶液并灼燒制NH4Cl

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

等質(zhì)量的下列物質(zhì)與足量稀硝酸反應，放出NO物質(zhì)的量最多的是

A．FeO B．Fe2O3 C．FeSO4 D．Fe3O4

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于環(huán)境污染的說法中正確的是

A．燃燒時加入適量石灰石，可減少廢氣中SO2的量

B．臭氧的體積分數(shù)超過10-4%的空氣有利于人體健康

C．pH在5.6～7.0之間的降水通常稱為酸雨

D．含磷合成洗滌劑易于被細菌分解，故不會導致水體污染

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在實驗室利用氫氧化鈉、鹽酸分離鐵粉和鋁粉混合物，物質(zhì)轉化關系如圖所示：

下列說法不正確的是( )

A．x為NaOH溶液，y為鹽酸

B．a(chǎn)→b發(fā)生的反應為：AlO2-+H++H2O═Al(OH)3↓

C．b→c→Al的反應條件分別為：加熱、電解

D．a(chǎn)、b、c既能與酸又能與堿反應

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學學習方法中的類推法是由已學知識通過遷移構建新知識的方法。下列類比正確的是

A．CaCO3與稀硝酸反應生成CO2，CaSO3也能與稀硝酸反應生成SO2

B．銅在Cl2中燃燒生成二價銅，銅也能在硫蒸氣中燃燒生成二價銅

C．鋅可以與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應，鈉也能與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應

D．鈉與乙醇反應產(chǎn)生氫氣，鉀與乙醇也能反應產(chǎn)生氫氣

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

0.6mol鋅粉跟過量鹽酸反應，在一定溫度下，為加快反應速率但又不影響生成氫氣的總量，可向反應混合物中加入適量的

A．銅粉 B．醋酸鋅溶液 C．氯化銅固體 D．二氧化錳

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同步練習冊答案