如圖表示在催化劑作用下將X和Y合成具有生物活性物質(zhì)Z，W是中間產(chǎn)物（R1、R2均為烴基）．則下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、反應(yīng)①屬于加成反應(yīng)
B、W中至少含有1個手性碳原子
C、X、Y、W、Z這四種物質(zhì)中最多有三種能與NaOH溶液反應(yīng)
D、可用溴水或FeCl3溶液鑒別出X和W
考點：有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：A．反應(yīng)①為取代反應(yīng)；
B．根據(jù)手性碳原子的定義判斷；
C．X中含有酚羥基，W含有酚羥基和酯基，Y、Z含有酯基，根據(jù)官能團的性質(zhì)判斷；
D．X、W含有酚羥基，可與溴水發(fā)生取代反應(yīng)．
解答： 解：A．X→Y中沒有C=C或C=O生成C-C、C-0鍵的變化，則反應(yīng)①為取代反應(yīng)，故A錯誤；
B．W中連接酯基的碳原子為手性碳原子，故B正確；
C．X中含有酚羥基，W含有酚羥基和酯基，Y、Z含有酯基，都能與NaOH反應(yīng)，故C錯誤；
D．X、W都含有酚羥基，可與溴水發(fā)生取代反應(yīng)，不能用溴水鑒別，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，題目難度不大，注意把握有機物官能團的性質(zhì)，為解答該題的關(guān)鍵，易錯點為A，注意根據(jù)官能團的變化判斷反應(yīng)的類型．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生利用如圖裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)．其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置．
請回答下列問題：
（1）裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（2）裝置A的燒瓶中可裝試劑為
 
．
（3）B裝置的名稱是
 
；E裝置的作用是
 
．
（4）通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短，目的是
 
．
（5）裝置c內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，另一生成物是空氣的主要成分之一．請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．當(dāng)有a mol氯氣參加反應(yīng)時，轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為b個，則阿伏加德羅常數(shù)為（a、b的代數(shù)式表示）
 
．
（6）從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體，如何處理？
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于離子濃度的關(guān)系，下列說法錯誤的是（　�。�
A、等濃度的NaClO、NaHCO3混合溶液中：c（HClO）+c（ClO-）=c（HCO3-）+c（H2CO3）+c（CO32-）
B、新制氯水中：c（Cl-）＞c（H+）＞c（OH-）＞c（ClO-）
C、室溫下，向0.01mol/LNH4HSO4 溶液中滴加NaOH溶液至中性：c（Na+）＞c（SO42-＞c（NH4+）＞c（OH-）=c（H+）
D、物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的NaA和NaB混合溶液中，離子濃度可能的關(guān)系為：c（Na+）＞c（OH-）＞c（HA）＞c（HB）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗不能達到目的是（　�。�
A、
測定一定時間內(nèi)生成H2的反應(yīng)速率
B、
用CO2做噴泉實驗
C、
驗證NH3易溶于水
D、
比較Na2CO3與NaHCO3的熱穩(wěn)定性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗操作的敘述中，合理的是（　�。�
A、把SO2通入紫色石蕊試液，可驗證SO2的漂白性
B、中和滴定前，用待測液潤洗錐形瓶
C、將10g CuSO4?5H2O溶解在90g水中配制10%的CuSO4溶液
D、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，定容時俯視容量瓶的刻度線，會使所配溶液濃度偏高

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將15g金屬混合物粉末投入足量稀H2SO4中，充分反應(yīng)后得到11.2L H2（在標(biāo)準(zhǔn)狀況下），此金屬混合物可能組成是（　　）
A、Zn、Ag
B、Cu、Fe
C、Al、Fe
D、Mg、Al

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在H2O中加入等物質(zhì)的量的Ag+、Na+、Ba2+、NO3-、SO42-、Cl-，該溶液在惰性電極的電解槽中通電片刻后，氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的質(zhì)量比是（　　）
A、1：2
B、8：1
C、35.5：108
D、108：35.5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2mol的N2和0.6mol的H2，在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0，反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖：
1）反應(yīng)達到平衡后，第5分鐘末，保持其它條件不變，若改變反應(yīng)溫度，則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為
 
．
①0.20mol?L-1　 ②0.12mol?L-1　 ③0.10mol?L-1 ④0.08mol?L-1
（2）在第5分鐘末將容器的體積縮小一半后，若在第8分鐘末達到新的平衡（此時NH3的濃度約為0.25mol?L-1），請在如圖中畫出第5分鐘末達到此平衡時NH3濃度的變化曲線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)A（g）+2B（g）═C（g）的反應(yīng)過程中能量變化如圖所示．下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A、正反應(yīng)活化能大于逆反應(yīng)活化能
B、曲線b表示使用催化劑后的能量變化
C、由圖可知該反應(yīng)的焓變△H=+91 kJ?mol-1
D、反應(yīng)中將氣體A換為固體反應(yīng)，其他條件不變，反應(yīng)放出熱量小于91kJ

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同步練習(xí)冊答案