增塑劑DCHP可由鄰苯二甲酸酐與環(huán)己醇反應(yīng)制得。

+2+H2O

鄰苯二甲酸酐 DCHP

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.鄰苯二甲酸酐的二氯代物有3種

B.環(huán)己醇分子中所有的原子可能共平面

C.DCHP能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)

D.1 mol DCHP最多可與含2 mol NaOH的溶液反應(yīng)

 

D

【解析】鄰苯二甲酸酐為對(duì)稱性結(jié)構(gòu),二氯代物有4種,A項(xiàng)錯(cuò)誤;環(huán)己醇分子中的-CH2-基團(tuán)均為四面體結(jié)構(gòu),不可能所有的原子共平面,B項(xiàng)錯(cuò)誤;DCHP分子中含有苯環(huán)能發(fā)生加成反應(yīng),含有酯基,能發(fā)生取代反應(yīng),但不能發(fā)生消去反應(yīng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;DCHP分子中含兩個(gè)酯基,所以水解時(shí)1 mol DCHP最多可與含2 mol NaOH的溶液反應(yīng),D項(xiàng)正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題6化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

T ℃、2 L密閉容器中某一反應(yīng)在不同時(shí)刻的各物質(zhì)的量如圖所示(E為固體,其余為氣體)�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:  。

(2)反應(yīng)開(kāi)始至3 min時(shí),用D表示的平均反應(yīng)速率為 mol·L-1·min-1。

(3)T ℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K= 。

(4)第6 min時(shí),保持溫度不變,將容器的體積縮小至原來(lái)的一半,重新達(dá)到平衡后,D的體積分?jǐn)?shù)為 。

(5)另有一個(gè)2 L的密閉容器,T ℃、某一時(shí)刻,容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量如表所示。

物質(zhì)

A

B

D

E

物質(zhì)的量(mol)

0.8

1.0

0.4

0.2

 

此時(shí)v(正) v(逆)(填“大于”、“等于”或“小于”)。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題3氧化還原反應(yīng) 離子反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列工業(yè)生產(chǎn)的反應(yīng)原理不涉及氧化還原反應(yīng)的是（ ）

A.鋼鐵廠高爐煉鐵

B.工業(yè)上以氨氣為原料用氨堿法生產(chǎn)純堿

C.硝酸廠以氨氣為原料制取硝酸

D.氯堿廠利用氯化鈉生產(chǎn)氯氣和燒堿

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題1物質(zhì)的組成性質(zhì)分類和化學(xué)用語(yǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)元素化合物的說(shuō)法正確的是（ ）

A.CO和SiO2都不能和水反應(yīng),所以它們都不是酸性氧化物

B.易溶于水的化合物溶于水的過(guò)程一定有化學(xué)鍵斷裂的過(guò)程

C.Na2O2是離子化合物,但是含有共價(jià)鍵

D.向沸水中逐滴加入1 mL 1 mol/L FeCl3溶液,制得紅褐色Fe（OH）3膠體,則膠粒的數(shù)目是10-3NA

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題1物質(zhì)的組成性質(zhì)分類和化學(xué)用語(yǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

近期我國(guó)中東部地區(qū)發(fā)生持續(xù)霧霾天氣,“PM2.5”數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)納入公眾視野。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米（1微米=10-6米）的可入肺的有害顆粒。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.PM2.5表面積大,能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)

B.PM2.5在空氣中形成了氣溶膠

C.研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車,降低機(jī)動(dòng)車尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染

D.PM2.5主要來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題14有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)選修5練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

有機(jī)物能夠發(fā)生的反應(yīng)有（ ）

①加成反應(yīng)；②取代反應(yīng)；③消去反應(yīng)；④氧化反應(yīng)；⑤水解反應(yīng)

A.除②外 B.除③外 C.除④外 D.全部

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題13物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)選修3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

元素H、C、N、O、F都是重要的非金屬元素,Fe、Cu是應(yīng)用非常廣泛的金屬。

(1)Fe元素基態(tài)原子的核外電子排布式為 。

(2)C、H元素形成的化合物分子中共有16個(gè)電子,該分子中σ鍵與π鍵的個(gè)數(shù)比為 。

(3)C、N、O三種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?/span>(用元素符號(hào)表示) 。

(4)在測(cè)定HF的相對(duì)分子質(zhì)量時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得值一般高于理論值,其主要原因是 。

(5)C、N兩元素形成的化合物C3N4形成的原子晶體,結(jié)構(gòu)類似金剛石,甚至硬度超過(guò)金剛石,其原因是 。

(6)如圖為石墨晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,該晶胞中含有C原子的個(gè)數(shù)為 。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題11常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機(jī)化合物的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A.油脂在空氣中完全燃燒轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳

B.蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11,兩者互為同分異構(gòu)體

C.乙烯通入高錳酸鉀溶液褪色是因?yàn)榘l(fā)生了加成反應(yīng)

D.在濃硫酸存在下,苯與濃硝酸共熱生成硝基苯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí)5-3微粒間相互作用力與物質(zhì)多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在A、B、C、D、E五種短周期元素中，A、B、C三種元素的原子序數(shù)依次增大，A、C都能與B按原子個(gè)數(shù)比為1：1或2：1形成化合物，但常溫時(shí)A、B形成的化合物呈液態(tài)，C、B形成的化合物呈固態(tài)。D的原子最外層電子數(shù)最多，E的核電荷數(shù)最大，D與E能形成氣態(tài)物質(zhì)ED4。

(1)畫(huà)出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖： ，五種元素原子半徑從大到小的順序是 (填元素符號(hào))；

(2)A與B形成的化合物中，含非極性鍵的化合物的結(jié)構(gòu)式為 ；

(3)C與B按原子個(gè)數(shù)比為1：1形成化合物的電子式是 ；

(4)D、E所形成氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是 (填具體的化學(xué)式)；

(5)由短周期元素組成的某些微粒，如SO2、O3、NO2-，可互稱為等電子體，則與B、D同周期的元素組成的微粒中，能與N3-互稱為等電子體的微粒是 (填符合要求所有微粒的名稱)；

(6)寫(xiě)出工業(yè)上制E單質(zhì)的化學(xué)方程式： 。

 

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