試設(shè)計(jì)一裝置將CO2和CO進(jìn)行分離并得到干燥的CO2和CO，并說(shuō)明操作步驟和所用的藥品。畫出裝置圖。
如右圖將混合氣體通過(guò)濃NaOH，進(jìn)行洗氣，則先將CO2吸收，將剩余的CO氣體通過(guò)濃H2SO4即得到干燥的CO。再將鹽酸滴入洗氣瓶中將CO2放出，并通過(guò)濃硫酸進(jìn)行干燥，即得到干燥的CO2。
要將CO2和CO分離并得到干燥的氣體，可根據(jù)兩種氣體化學(xué)性質(zhì)上的差異，選擇適當(dāng)?shù)奈談�，先將一種氣體吸收，將另一種氣體干燥，然后再將吸收的氣體放出并進(jìn)行干燥。所以，應(yīng)先用濃NaOH將CO2吸收，生成Na2CO3。將不溶于NaOH的CO通過(guò)濃H2SO4得到干燥的CO。

再將鹽酸滴入Na2CO3中，將生成的CO2通過(guò)濃硫酸干燥，從而得到干燥的CO2。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

15分） 某工廠從乙醇、乙酸、乙酸乙酯的混合物中分離、回收上述三種物質(zhì)，設(shè)計(jì)了以下方案：

（1）A、B、C是被回收的物質(zhì)，它們分別是（寫名稱）
A________________     B_________________    C___________________
（2）所用試劑分別是（寫名稱）I__________Ⅱ___________Ⅲ______________
（3）三步操作分別是①_______________②_______________③_______________。
（4）在實(shí)驗(yàn)室，操作①應(yīng)在_______________（填儀器名稱）中進(jìn)行。
（5） 寫出有乙酸和乙醇生成乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式                      。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

2006年4月19日，溫家寶總理批示：嚴(yán)查安徽“殺人奶粉”。經(jīng)檢測(cè)“殺人奶粉”中蛋白質(zhì)、鈣、磷、鋅等的含量嚴(yán)重不足，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比米湯還差。氯化鈉無(wú)毒，是重要的調(diào)味品，但亞硝酸鈉有毒，可致癌。由于氯化鈉和亞硝酸鈉都是白色的固體，肉眼無(wú)法區(qū)分，因此誤把亞硝酸鈉當(dāng)作氯化鈉食用造成中毒的事件時(shí)有發(fā)生。現(xiàn)在某商店有兩包白色固體，一包是氯化鈉，一包是亞硝酸鈉，但是商品標(biāo)簽已模糊不清，你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明它們中哪一包是氯化鈉嗎？由于售貨員整理柜臺(tái)時(shí)不小心把兩包固體混合到一起了，你能查閱氯化鈉和亞硝酸鈉有關(guān)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們分離開(kāi)嗎？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列有關(guān)物質(zhì)的制備流程中，理論上正確、實(shí)際操作上可行且經(jīng)濟(jì)上合理的是（   ）
A．CCOCO2Na2CO3
B．CuCu(NO3)2溶液Cu(OH)2
C．CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液
D．FeFe2O3Fe2(SO4)3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)(1)用一種試劑除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)中的物質(zhì))，寫出所用試劑及離子方程式。
①BaCl2(HCl)：試劑________，離子方程式____________________________。
②HCl(BaCl2)：試劑________，離子方程式____________________________。
(2)把Fe、Cu、FeCl3溶液、FeCl2溶液、CuCl2溶液混合于某容器中充分反應(yīng)，試判斷下列情況下溶液中存在的離子和金屬單質(zhì)。
①若Fe粉有剩余，容器中不可能有________。
②若CuCl2有剩余，容器中還可能有________。
③若FeCl3和CuCl2均有剩余，容器中不可能有________，可能有________。
④若FeCl3有剩余，則容器中不可能有________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有四瓶未知溶液它們是：NaCl(0.1mol/L)、NaOH（0.1mol/L）、HCl(0.1mol/L)、酚酞(0.1mol/L)，某化學(xué)性質(zhì)小組，為了將它們鑒別出來(lái)，而又沒(méi)有其他任何試劑，于是同學(xué)們采取如下的實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將四瓶溶液用A、B、C、D標(biāo)記
（2）取少許溶液兩兩混合，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將四種物質(zhì)分成兩組
（3）取甲組混合液，不斷滴入乙組中的一種未知液，可以鑒別出 A：          B：          
（4）再取已鑒別出的溶液2ml，滴入3滴C溶液，再滴加D溶液4ml，在整個(gè)過(guò)程中無(wú)明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；可知C         D          （寫化學(xué)式）寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反應(yīng)的離子方程式               

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能分別將含有Cu2+、Fe3+、Al3+、Mg2+、Fe2+、、Na+等離子的七種溶液一次性鑒別開(kāi)來(lái)的試劑是（   ）
A．NaHCO3溶液
B．KSCN溶液
C．NaOH溶液
D．NH3·H2O溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組溶液，不用其他試劑就可以將它們區(qū)別開(kāi)的是
A．鹽隊(duì)、氫氧化鈉、硫酸鉀、碳酸鉀
B．硝酸鈉、鹽酸、氯化銨、氫氧化鉀
C．氯化鋇、氯化鈣、硫酸鈉、硝酸鉀
D．氫氧化鉀、碳酸鉀、硫酸鎂、硫酸氫鉀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

向2mL 0.5mol·的溶液中加入3mL 5mol·KF溶液，發(fā)現(xiàn)溶液漸漸褪至無(wú)色，再加入KI溶液和振蕩后，靜置，不見(jiàn)層有紫紅色，則下列說(shuō)法正確的是（�。�
A．不與發(fā)生反應(yīng)B．與結(jié)合成不與反應(yīng)的物質(zhì)
C．F-使的還原性減弱D．被F-還原為，使溶液中不再存在

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